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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 移動鼠標(biāo)玩游戲教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 了解電腦在生活中的應(yīng)用，掌握鼠標(biāo)的正確握法和電腦開關(guān)機操作方法，能正確移動鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生初步了解Windows桌面組成，掌握安全用電的基本常識。 2. 能力目標(biāo)： 熟練正確抓握鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的基本操作——能夠正確進行電腦開機和關(guān)機。 3. 情感目標(biāo)： 通過對電腦的初步接觸激發(fā)學(xué)生動手操作的欲望和興趣?！霸⒔逃跇贰?，在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 重點和難點： 重點： 掌握鼠標(biāo)的移動操作，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，正確進行電腦開機和關(guān)機。 難點： 熟練進行鼠標(biāo)移動操作，掌握正確的開關(guān)機順序。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課。 新學(xué)年咱們增加了一門新課，就是我們手中的《信息技術(shù)》，大家喜歡這門課嗎？以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計算機？（家里有、見過別人用）。（根據(jù)情況調(diào)整一下機位，找出小組長）。主要用來做什么？（學(xué)生回答，教師補充，超市付款、醫(yī)院、銀行、車站）。下面我們就來認(rèn)識計算機。 二、學(xué)會開機、認(rèn)識桌面。 每個同學(xué)面前正對著的像電視一樣的就是顯示器，下面的是主機。有的同學(xué)已經(jīng)開機了，誰來告訴大家怎樣開機？（找學(xué)生說，教師總結(jié)） 屏幕上顯示的整個區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標(biāo)（計算機程序在桌面上的名稱，運行程序）、開始按鈕（也可以進入程序）和任務(wù)欄（運行后的程序，其名稱以按鈕形式出現(xiàn)）。 三、認(rèn)識鼠標(biāo)及握法。 大家看到桌面上有一個小游戲，想不想玩？可是我們怎樣控制計算機呢？（找學(xué)生說）用鼠標(biāo)（左鍵、右鍵、翻頁滾輪）。 正確握法：把鼠標(biāo)放在光滑的平面上，用右手掌心握住鼠標(biāo)，食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上，中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上，大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。（教師說學(xué)生具體操作感受） 四、移動鼠標(biāo)玩游戲 大家動動鼠標(biāo)來看一看，屏幕上的指針有什么反應(yīng)？移動鼠標(biāo)就是不需要擊鍵，只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動游戲程序呢？雙擊桌面上的圖標(biāo)即可，雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。簡單介紹游戲的玩法（彈小貓，記分）。操作熟練的同學(xué)玩第二個游戲（飛行拯救，練習(xí)精細動作）（靈活掌握時間，大約留出十分鐘） 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)： 掌握著色工具的基本用法，了解著色工具面板中每個著色工具的基本特性，合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。 2. 能力目標(biāo)： 能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片，學(xué)會使用著色工具對圖形進行各種形式的著色。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生審美觀念，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)審美觀。 重點和難點 重點： 正確打開和保存圖片文件，靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。 難點： 正確使用配色工具，合理搭配顏色，體現(xiàn)作品的最佳效果。 教學(xué)過程： (一)導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)打開已保存的圖，看這幅圖有何缺點。導(dǎo)入到著色。 (二)新知園： 1. 著色工具的選擇 學(xué)生嘗試。(指導(dǎo)學(xué)生著色工具的打開方法，然后讓學(xué)生練習(xí)) 2. 通過用“著色”工具著色，教授著色工具欄的使用方法。(邊講解邊演示) 練習(xí)（可穿插進行）。 3. 學(xué)習(xí)各種不同的著色方法 自由練習(xí)，嘗試不同著色工具，體會效果。 (三)大顯身手 指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作《小兔子摘蘋果》圖 (四)聰明驛站 嘗試吸管與魔術(shù)棒，學(xué)習(xí)使用“吸色”工具進行繪畫。 (五)你知道嗎 美術(shù)知識，顏色的冷暖，有必要講一下 (六)學(xué)生自由繪畫。然后展示自己的作品。 (七)課堂小結(jié)。