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2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元《觀察物體》教案1 北師大版 第二單元：觀察與測量 課題：觀察物體 授課時間： 教學目標： 1. 發(fā)展觀察、操作、空間想象與推理能力。 2. 通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，并會進行辨認。 3. 發(fā)展學生的觀察與表達能力。 教學重點： 通過觀察實物，初步體會到從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的，并會進行辨認，發(fā)展空間想象力。 教學難點：正確辨認不同角度觀察物體所看到的形狀，發(fā)展空間想象力。 教學準備：課件 教學過程： 一、室外觀察：（少年宮前少女雕塑） 分4組分別站在雕塑四個方位進行觀察。 分別提問：你們看到了雕塑的哪一部分。 （同時提問相對面小組：你們能看到他們說的部分嗎？） 提問：為什么大家看同一個雕塑，看到的卻不一樣呢？ 小結：我們觀察一個物體，從不同的方位，不同的角度看過去，看到的樣子是不一樣的。 二、室內(nèi)學習：（主題圖） 1. 笑笑和淘氣在觀察一輛小汽車，笑笑站在什么位置觀察？淘氣呢？ 說一說，他們分別會看到什么？ （笑笑：車門，兩個輪子…… 淘氣：車尾燈、車后窗……） 2. 選擇：下面這些圖分別是誰看到的？ 三、練習 教材練習題。 四、總結 今天你學會了什么？ 附送： 2019年(春)一年級數(shù)學下冊 第2單元《觀察物體》教案2 北師大版 教學內(nèi)容： 觀察物體 教學目標目標： 1、培養(yǎng)學生觀察物體的能力。 2、通過觀察實物，使學生初步體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。 3、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。 教學重點： 培養(yǎng)學生觀察物體的能力。 教學難點： 體會到從不同的角度觀察看到的形狀是不同的，并會辨認。 教具準備： 投影片、投影儀。 教學過程： 一、 觀察活動 師出示洗衣機，每位學生坐在座位上看洗衣機，說一說你看到什么？兩人一組說一說。 二、 觀察物體 1． 出示小氣車圖。（略） 2． 這些圖分別是誰看到的？ 3． 分小組討論。 4． 判斷練習 5． 出示小朋友看熊貓圖。請你認真觀察圖后，判斷出下面哪幅圖是淘氣看到的，哪幅是蘭蘭看到的？ 6． 電腦顯示大象、小貓、小猴圖。請同學們認真觀察圖。分小組說一說，他們看到的是哪一面？用直線連接。 三、觀察物體 1． 桌上擺出自己的玩具，同組的同學說一說自己看到的什么？ 2． 討論：為什么小組內(nèi)四個同學看到的物體都不一樣？一個物體可以分為幾個方向去看？ 四、板書設計： 觀察物體 掛圖