《2019-2020年教科版科學三上《植物的葉》活動設計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年教科版科學三上《植物的葉》活動設計.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年教科版科學三上《植物的葉》活動設計 科目版本：小學科學教科版三年級上冊 課名：第一單元第5課《植物的葉》 授課教師：趙文紅 學習目標： 1.植物的葉是多種多樣的，同一種葉具有共同的基本特征。 2 .植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。 3.葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。 教學環(huán)節(jié)： 一、導入新課 秋天是落葉的季節(jié)。大樹下、林子里，我們可以撿到各種各樣的落葉。 二、探索新知 1、看看這些葉子，它們是同一種葉嗎？為什么？ (提示：你觀察到了……) 小結(jié)：植物的葉是多種多樣的。 2、再看看這些葉子，它們是同一種葉嗎？又是為什么？ 觀察到了什么，才說它們是同一種葉？ 觀察到了什么，才說它們不是同一種葉？ 小結(jié)：同一種葉具有共同的基本特征。 3、觀察植物的葉，我們能發(fā)現(xiàn)這些樹葉有什么相同的結(jié)構(gòu)嗎？ （給學生時間討論，然后匯報。） 引導學生得出結(jié)論： 葉的結(jié)構(gòu)：葉是由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。 仔細看看葉的結(jié)構(gòu)，葉柄、葉脈是什么？ 動動腦：讓學生辨別葉的結(jié)構(gòu)，然后用簡筆畫畫一畫葉的結(jié)構(gòu)。 4、看看這兩片樹葉是同一種樹葉嗎？ 怎么判斷呢？（讓學生同桌互相說一說） 這兩片樹葉是同一種樹葉，一片是新鮮的樹葉、一片是落葉。 5、請同學們比較一下它們有什么相同和不同之處，把觀察到的結(jié)果填寫在記錄表中。 （提示：5分鐘時間思考） 師生小結(jié)：新鮮葉和落葉的相同點和不同點 6、一片樹葉、兩片樹葉，十幾片樹葉在一起，那就構(gòu)成了一根枝條。請大家仔細觀察一條枝條上的樹葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？ 葉的生長變化過程：葉芽→小葉→嫩葉→成熟的葉→老葉→將枯的葉→落葉 小結(jié)：葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程。 所以我們要像愛自己的生命一樣愛護花草樹木。愛護樹木，等于愛護自己。 三、全課小結(jié)，拓展延伸 同學們，這節(jié)課我們學習了什么？我們一起認識了一個朋友？它們不但在科學課上是我們的朋友，在生活中也是我們的朋友，讓我們到生活中去尋找它們，看看它們都幫我們做了什么？ 綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠：夏天的時候，葉子肥美：秋葉變黃：冬葉飄零——回歸大樹地下的跟。我們要學習葉子那種立足本職，無私奉獻的精神。每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！ 附送： 2019-2020年教科版科學三上《植物的葉》簡案 【教學目標】 科學概念： 1.樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。 2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。 3.葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。 過程與方法： 統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。 情感、態(tài)度、價值觀： 發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識。 【教學重點】開展觀察葉生命現(xiàn)象的活動，建構(gòu)起葉也是有生命的科學概念。 【教學難點】是否是同一種樹葉的判斷。 【教學準備】 學生自備材料：撿一些落葉。 分組材料：同一種植物的新鮮葉和落葉。 教師準備：一條有大小不同葉片生長的樹枝。 【教學過程】 一、統(tǒng)計收集到的樹葉 課前大家分別從不同的地方收集到了各種樹葉，說說你是怎么收集樹葉的。是呀，樹木是我們的朋友，他們是有生命的，所以我們不能隨意摘樹葉?，F(xiàn)在把樹葉放在桌上，以小組為單位進行統(tǒng)計：我撿了幾片落葉？這里面有幾種樹葉？ 二、觀察比較樹葉 1.質(zhì)疑：我們小組共有幾種樹葉？這些葉子是同一種葉嗎？ 2.討論：觀察到了什么，才說它們是同一種葉？觀察到了什么，才說它們不是同一種葉？同一種葉的主要特征有哪些呢？ 3.比較：同時觀察所有完整的葉，我們能發(fā)現(xiàn)不同種葉有什么相同的結(jié)構(gòu)嗎？是呀，大部分葉具有葉柄、葉片結(jié)構(gòu)，葉片上還有葉脈。 三、觀察葉的生命特征 1.觀察：比較新鮮的葉與落葉，它們有什么相同和不同？思考：長在樹上的新鮮葉與落葉的最大的不同表現(xiàn)在哪里？是呀，新鮮的葉是活的，而落葉是死的。 2.描述：觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？能找到這條樹枝上有幾種不同的生長階段的樹葉嗎？（如葉芽、小葉片、嫩葉、成熟的葉、老葉、將枯的葉等）能從幾張葉的不同生長階段去推測一片葉的生長過程嗎？ 3.總結(jié)：葉也是有生命的，它從葉芽長成小小的嫩葉，又慢慢地長大，變老。許多植物的葉從春天長出來，到秋天枯黃死去，完成了葉的一生。有些樹木雖然秋天不落葉，但它們的葉同樣也有生長和衰老的完整過程。