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2019-2020年一年級美術上冊 畫畫我的幼兒園教案2 滬教版 教學類別：繪畫 課時建議：約1—2 課時 教學目標： 知識與技能：認識和體驗常見的美術工具和材料，并能運用喜歡的工具表現(xiàn)幼兒園有趣的活動。 過程與方法：在嘗試和體驗的過程中，了解常用美術工具的性能，回憶幼兒園生活并發(fā)揮想象，學習一種美術工具的表現(xiàn)方法。 情感態(tài)度與價值觀：感受繪畫表現(xiàn)的樂趣，體會美術工具材料的特點，激發(fā)對美術學習的樂趣。 教學重點：認識常用的美術工具和材料 教學難點：選擇適合的工具材料表現(xiàn)畫面。 教學準備： 學具：勾線筆、油畫棒、彩色鉛筆、彩色水筆等 教具：相關圖片，學生作品、課件等 作業(yè)要求：認識常用的美術工具和材料，表現(xiàn)幼兒園的印象。 基礎層面： 拓展層面：能選擇適合的美術工具和材料表現(xiàn)幼兒園有趣的故事和情境，畫面完整。 教學過程： 一、欣賞與交流 1、出示勾線筆、油畫棒、蠟筆、彩色水筆、彩色鉛筆等常見的美術工具和材料，讓學生了解它們的不同性能。 2、 欣賞用不同美術工具與材料完成的美術作品。感受不同的表現(xiàn)效果。 3、 結合學生生活實際，揭示課學生交流自己對美術工具與材料的使用經(jīng)驗。 二、回憶與體驗 １、課件欣賞：幼兒園生活片段。 欣賞前提出要求： ① 你從中看到了什么，想到了什么。 ② 能把所見所想說出來。 ③ 看誰講的最清楚、最連貫。 ２、活動：讓學生做一做幼兒園最喜歡的游戲，體驗幼兒園里的快樂。 ３、欣賞分析教材中的作品，強調表現(xiàn)方法的夸張和童趣。 三、繪畫與輔導 １、學生任選教師提供的工具材料，表現(xiàn)在幼兒園生活印象最深的情景。 ２、了解學生已有繪畫水平，強調表現(xiàn)幼兒園生活的趣味性，對技巧方面不作過多規(guī)定。 ３、巡視時注意幫助學習有困難的學生，鼓勵所有學生的自信心。 ４、學生之間相互添畫，使作品更為豐富。 四、展示與評議 １、作業(yè)展示： ① 以所描繪的內(nèi)容分類，展示幼兒園豐富多彩的生活場景。 ② 以使用工具分類，展示作品。 ２、學生能用一兩句話評價自己和他人的作品。 ① 能正確地使用工具和材料。 ② 畫面能體現(xiàn)主題內(nèi)容。 ③ 畫面能表現(xiàn)出生活的情趣。　 附送： 2019-2020年一年級美術上冊 看我們的畫教案 蘇少版 教學目標 1.了解美術的常用工具和多種表現(xiàn)形式，體會美術作品的魅力。 2.選用自己喜歡的工具材料大膽想，大膽畫出漂亮的畫。 教學重難點 體會自己的心情，用自備的材料畫自己想表現(xiàn)的畫。 課前準備 教師：美術作品，常見的美術工具材料，展示用紙筆等。 學生：自己得意的畫作，水彩筆，油畫棒，記號筆等 教學過程 設計意圖或教后體會 展示及交流： 1、、大家進行自我介紹，了解新伙伴的特征和可愛之處。師生在介紹時談談自己對美術的認識和看法。 欣賞及介紹： 1、介紹美術的概念，種類。 美術常稱造型藝術。是指用一定的物質材料和手段，通過塑造靜態(tài)的視覺藝術形象，來反映社會生活的藝術。造型指塑造形體。 美術分為繪畫、雕塑、工藝美術，建筑藝術。 2、觀摩一些藝術大師的作品（如畢加索，米羅，雷諾阿，梵高，馬蒂斯，盧梭，康斯坦丁、克力等），作簡單的生平介紹，，引發(fā)學生關注，激發(fā)興趣。解讀大師作品的創(chuàng)作特點及富有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。 3、介紹一些常見畫種（水彩畫，水粉畫，油畫，線描，速寫，中國畫，素描，版畫，剪紙，雕塑，書法，篆刻，電腦美術等）及創(chuàng)作用工具材料（鉛筆，毛筆，顏料，水彩筆，油畫棒，色粉筆，調色盤，彩紙，剪刀，油泥，膠棒等） 出示相關作品。 例：達芬奇《蒙娜麗莎》那神秘的、親和的微笑，像母親像姐姐嗎！ 梵高《向日葵》那是花的盛宴，那是金黃的聚會，那是太陽的兒女們啊！ 莫奈《日出印象》也許河水還沒有醒來，也許魚兒還在夢鄉(xiāng)，可漁船和太陽早就等不及啦，偏要跳進他們的夢里，淘氣地添上幾聲耗子和一抹橘黃。 4、介紹一些兒童畫作品，看一些有趣，色彩豐富的插圖作品（如美術書中的作品），體會同齡孩子的用筆用色。 討論與練習 1、你最想畫一幅什么樣的畫呢？說說看。 2、引導學生嘗試用各種材料表現(xiàn)物體形象，通過討論交流，相互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的作品。選一種或幾種畫畫工具，大膽畫自己感興趣的內(nèi)容。 3、大師們說：孩子是天生的藝術家．在我們眼中世界是那么新鮮、神奇，無論用什么方法，只要畫出我們的驚奇、夢想和快樂，那就是很精彩的畫。 小結與評價 1、互相觀摩，介紹自己今天的畫作。 2、多邀請一些朋友來看自己的畫，把自己的快樂傳遞給大家。 本課是學生進入小學階段的第一節(jié)美術課，大家互相還不熟悉，用畫傳情，用畫表情，在介紹及展示活動中領略美術的魅力。通過多種手段讓學生大膽想，大膽畫，用自己熟悉的工具材料盡情涂抹美麗作品。適當穿插工具材料及畫種相關美術知識的介紹，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。