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第十一章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 考點一環(huán)境問題的成因與表現(xiàn) 核心知識通關(guān) 1 人地關(guān)系的歷史回顧 采集漁獵 對抗性 征服 2 直面環(huán)境問題 1 人類與環(huán)境的關(guān)系 物質(zhì) 能量 2 環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 人類向環(huán)境索取資源的速度超過了 的再生速度 便會出現(xiàn)資源短缺 生態(tài)破壞等問題 人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的 形成環(huán)境污染 資源本身及其 替代品 自凈 能力 3 環(huán)境問題的表現(xiàn)及地域差異 能源 水土流失 生物多樣性 大氣污染 鄉(xiāng)村 城市 規(guī)律方法 環(huán)境問題成因 措施的分析方法環(huán)境問題主要是由人為原因引起的 而自然原因有時也是環(huán)境問題形成的重要原因 1 分析自然原因時應(yīng)注意以下幾個方面 地形條件 封閉低洼的地形 使污染物不容易向外擴散 容易產(chǎn)生大氣污染和酸雨 逆溫天氣 空氣的垂直運動受阻 使污染物停留在地面附近 加劇了大氣污染 水域條件 相對封閉的水域 流速緩慢 使水體更新速度減慢 降低了水體的自凈能力 容易引起水體污染 2 分析人為原因時應(yīng)注意的幾個方面 人口壓力 世界人口的不斷增長 對全球形成較大的人口壓力 對物質(zhì)資料的需求和消耗增多 引發(fā)資源和環(huán)境問題 資源的不合理利用 對自然資源的開采超過了資源本身的再生速度 長期采用損害環(huán)境的生產(chǎn)方式 使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞 片面追求經(jīng)濟增長 采取以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟增長的發(fā)展模式 盲目追求當前經(jīng)濟增長 全球范圍內(nèi)引發(fā)嚴重的環(huán)境問題 3 環(huán)境問題解決措施的一般思路 環(huán)境污染問題 根本措施在于減少污染物排放 可通過提高利用率 凈化處理后排放 使用環(huán)保原料和燃料等達到目的 同時加強綠化 以增強環(huán)境自凈能力 對于全球性問題還需加強國際合作 生態(tài)破壞問題 治本在于恢復(fù)生態(tài) 因此首先要改變和停止不合理的人類活動 其次通過恢復(fù)植被 水域等增強環(huán)境的平衡調(diào)節(jié)功能 資源短缺問題 要從 開源 替代資源的開發(fā) 加強儲量勘探等和 節(jié)流 提高利用率 減少浪費 加大資源循環(huán)利用等兩方面入手 經(jīng)典例題導(dǎo)悟 2015 全國卷 閱讀圖文材料 完成下列要求 下圖示意河套平原地區(qū) 當?shù)貙ⅫS河水通過引水渠引入?yún)^(qū)內(nèi)灌溉農(nóng)田 農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海 近年來 烏梁素海出現(xiàn)污染加重趨勢 1 分析近年來烏梁素海污染嚴重的原因 2 提出治理烏梁素海污染的措施 思維流程 答案 1 河套灌區(qū)的農(nóng)田退水絕大部分排入該湖 化肥 農(nóng)藥的使用使得湖水污染加劇 當?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖 所在區(qū)域氣候干燥 降水少 湖水以水渠進入和排出 吞吐量較小 流動性差 污染物在湖中積累 污染逐漸嚴重 2 減少化肥 農(nóng)藥的使用 改變種植結(jié)構(gòu) 采取綠色生產(chǎn) 嚴格執(zhí)行工業(yè)和生活廢水的排放標準 控制入湖廢水排放量 及時清淤 采用生物措施凈化 執(zhí)行環(huán)保法 加大違法排污處罰力度 加大環(huán)保宣傳 增強人們的環(huán)保意識等 高考模擬精練 讀長江主要污染物入海通量的變化圖 回答1 2題 1 關(guān)于長江主要污染物入海通量的變化特征 敘述正確的是 A 2011年的季節(jié)變化比2012年大B 季節(jié)變化和年際變化都較大C 2012年的年際變化比2011年大D 11月的季節(jié)變化最小 2 影響長江主要污染物入海通量變化的直接因素是 A 氣溫B 降水C 徑流量D 污染物來源 解析 1選B 2選C 第1題 圖中顯示不同月份入海通量有很大的差異 說明季節(jié)變化較大 同時2012年與2011年入海通量也有較大差異 表明不同年份也有較大差異 即年際變化較大 年際變化要比較不同年份 不能以一年來說明 同理季節(jié)變化也是一年中不同月份的比較 不是不同年份同一月份的比較 第2題 圖中顯示主要污染物入海通量夏秋季多 冬春季少 剛好與長江徑流量變化情況一致 說明直接因素是徑流量 加固訓(xùn)練 讀下面漫畫 回答 1 2 題 1 漫畫中 危險 所指的環(huán)境問題是 A 水資源短缺B 全球變暖C 沙塵暴D 生物多樣性減少 2 下列表述不正確的是 A 這種環(huán)境問題在干旱 半干旱地區(qū)尤其突出B 造成這種危險的人為原因有亂砍濫伐 過度放牧 過度開墾C 除中國外 這種環(huán)境問題比較嚴重的還有北非 西亞 美國 澳大利亞D 為避免該環(huán)境問題的惡化 必須禁止人類的開發(fā)活動 解析 1 選C 2 選D 第 1 題 漫畫形象地展示了不合理的人類活動造成的 危險 樹沒了 沙來了 因此 危險 所指的環(huán)境問題是沙塵暴 第 2 題 沙塵暴在干旱 半干旱地區(qū)十分突出 亂砍濫伐 過度放牧 過度開墾易造成沙塵暴 北非 西亞 美國 澳大利亞也有比較嚴重的沙塵暴現(xiàn)象 為避免該環(huán)境問題的惡化 應(yīng)禁止人類不合理的開發(fā)活動 但不能禁止人類合理的開發(fā)活動 考點二可持續(xù)發(fā)展 核心知識通關(guān) 1 走向人地協(xié)調(diào) 可持續(xù)發(fā)展 1 概念 既滿足當代人的需求 而又不危及后代人 的發(fā)展 滿足其需求 2 內(nèi)涵 3 原則 公平性原則 原則 原則 持續(xù)性 共同性 人的管理調(diào)控 經(jīng)濟系統(tǒng) 2 中國的可持續(xù)發(fā)展實踐 1 走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性 龐大的人口基數(shù) 環(huán)境污染嚴重 人均資源不足 2 實施可持續(xù)發(fā)展的途徑 循環(huán)經(jīng)濟 無害化 清潔生產(chǎn) 生態(tài)農(nóng)業(yè) 規(guī)律方法 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的六項措施 1 合理開發(fā)利用資源 發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè) 促進資源的可持續(xù)利用 2 發(fā)展科技 加速科技進步 加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 促進產(chǎn)業(yè)升級 3 加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 科學(xué)防御自然災(zāi)害 建立防災(zāi)減災(zāi)體系 4 因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè) 推行清潔生產(chǎn)和文明消費 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會 5 促進對外開放 發(fā)展教育 控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) 6 重視生態(tài)環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè) 防治各種環(huán)境問題 經(jīng)典例題導(dǎo)悟 2014 福建文綜 下圖示意我國某省地理環(huán)境 閱讀圖文材料回答問題 近年來在P地區(qū)形成 淘寶村 主要利用進口木材加工木制品 并通過 淘寶網(wǎng)店 進行銷售 人們對這種經(jīng)濟發(fā)展方式是否有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了爭論 選擇你支持的一種觀點 并為其提供論據(jù) 觀點A 有利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 觀點B 不利于區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 思維流程 答案 觀點A 有利論據(jù) 增加就業(yè)機會 提高經(jīng)濟收入 快速擴大木制品銷售和服務(wù)范圍 促進交通 物流業(yè)的發(fā)展 帶動相關(guān)企業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級 推進工業(yè)化 城鎮(zhèn)化 有利于森林資源的保護 緩解生態(tài)環(huán)境壓力 答四點即可 觀點B 不利論據(jù) 易對傳統(tǒng)商業(yè)造成沖擊 產(chǎn)業(yè) 人口集聚 加大基礎(chǔ)設(shè)施壓力 山區(qū)人才 技術(shù)力量薄弱 競爭力較低 造成農(nóng)業(yè)勞動力的流失 導(dǎo)致森林破壞 水土流失等環(huán)境問題 答四點即可 高考模擬精練 按常理 鴨子長得越快鴨農(nóng)越賺錢 但在湖北云夢 京山等地 一些鴨農(nóng)卻養(yǎng)起了 慢生鴨 在自然環(huán)境中捕食 輔之以麥麩 玉米 谷糠和青飼料 這樣養(yǎng)的鴨比用有添加劑的濃縮飼料喂養(yǎng)的晚2個多月才能出欄 但肉質(zhì)好 價格高 成為更有賺頭的綠色食品 據(jù)此完成1 2題 1 慢生鴨 飼養(yǎng)者在利于消費者健康前提下獲取高利潤的做法 體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的 A 公平性原則B 持續(xù)性原則C 共同性原則D 公正性原則 2 為了生產(chǎn) 綠色食品 下列措施中合理的是 使用有劇毒的農(nóng)藥防治病蟲害 引進抗病蟲害的優(yōu)良品種 在面粉中添加增白劑 防腐劑 利用作物害蟲的天敵防治蟲害等A B C D 解析 1選A 2選B 第1題 該做法體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則 故選A 第2題 使用劇毒農(nóng)藥 在面粉中添加增白劑和防腐劑等會造成食品污染 不利于可持續(xù)發(fā)展 故選B 某勘測實驗小組發(fā)現(xiàn) 一定地區(qū)在經(jīng)濟發(fā)展的起始階段 環(huán)境污染的程度較低 在經(jīng)濟起飛階段 資源利用和污染排放往往超過承載能力 環(huán)境逐漸惡化 在經(jīng)濟發(fā)展的更高階段 環(huán)境狀況開始改善 環(huán)境污染程度與經(jīng)濟發(fā)展水平之間呈倒 U 形關(guān)系曲線 稱為環(huán)境庫茲涅茨曲線 結(jié)合所學(xué)知識 完成3 4題 3 圖中四條環(huán)境庫茲涅茨曲線是在不同經(jīng)濟發(fā)展模式下形成的 其中最理想的是 A 甲B 乙C 丙D 丁4 和先進工業(yè)化國家相比 中國經(jīng)濟發(fā)展不能走 先污染 后治理 的老路 這是因為 我國自然資源貧乏 我國民眾環(huán)境意識提高 國際社會制約增強 環(huán)境承載量壓力增大A B C D 解析 3選D 4選B 第3題 圖中四條環(huán)境庫茲涅茨曲線是在不同經(jīng)濟發(fā)展模式下形成的 最終達到的經(jīng)濟發(fā)展水平相同 環(huán)境污染程度最低的曲線最理想 圖中丁曲線環(huán)境污染程度最低 D對 第4題 和先進工業(yè)化國家相比 中國經(jīng)濟發(fā)展不能走 先污染 后治理 的老路 我國自然資源總量豐富 不是貧乏 錯 我國民眾環(huán)境意識提高 對 國際社會制約增強 對 隨著人口增多 環(huán)境承載量壓力增大 對 加固訓(xùn)練 2016 安徽師大附中模擬 沙柳生命力強 枝條叢生不怕沙壓 主要分布在我國西北地區(qū) 下圖為沙柳造紙產(chǎn)業(yè)鏈圖 讀圖完成 1 2 題 1 種植沙柳 改善環(huán)境 主要是因為沙柳能 A 防風(fēng)固沙B 吸煙滯塵C 保持水土D 凈化空氣 2 造紙產(chǎn)業(yè)鏈條 A 使植被遭到了更大規(guī)模破壞B 實現(xiàn)了廢棄物零排放C 生產(chǎn)重點轉(zhuǎn)向廢棄物的綜合利用D 促進了當?shù)亟?jīng)濟和生態(tài)效益的良性循環(huán) 解析 1 選A 2 選D 第 1 題 從材料中可以看出 沙柳生命力強 枝條叢生不怕沙壓 故可以起到防風(fēng)固沙的作用 第 2 題 圖中造紙產(chǎn)業(yè)鏈條顯示了循環(huán)經(jīng)濟的觀念 擴大種植沙柳可以改善環(huán)境 但是不能實現(xiàn)廢棄物零排放 生產(chǎn)的重點也主要是以造紙為主 促進了經(jīng)濟和生態(tài)的良性循環(huán) 類型20 循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖 典型圖示 循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖通常是運用文字框圖和箭頭 線條等連接有關(guān)的地理事物 表示農(nóng)業(yè)和工業(yè)等生產(chǎn)活動中相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)特征或演變規(guī)律的組合圖形 可以體現(xiàn)地理事物的形成機理 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 因果關(guān)系 發(fā)展趨勢等 常見的主要有生態(tài)農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)圖 清潔生產(chǎn)關(guān)聯(lián)圖等 獲取信息 本圖為某地循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖 讀圖可以得到如下信息 農(nóng)業(yè)部門有養(yǎng)豬業(yè) 種植水稻 種植果樹 養(yǎng)殖雞鴨 放牧牛羊等 養(yǎng)豬業(yè)糞便的處理無害化 水稻種植與雞鴨養(yǎng)殖互惠雙贏 水稻種植為牛羊提供飼料 農(nóng)產(chǎn)品綠色無污染 信息解讀 循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖的要素的 五讀 1 一讀 部門 由部門判斷類型 如農(nóng)業(yè)部門有農(nóng) 種植業(yè) 林 牧 漁中的不同部門 則為混合農(nóng)業(yè) 2 二讀 影響 不同部門產(chǎn)生的廢棄物經(jīng)處理后排放到環(huán)境中 則對環(huán)境影響小 3 三讀 聯(lián)系 各部門之間存在密切的聯(lián)系 要看聯(lián)系是否是互惠共贏的 4 四讀 產(chǎn)品 由部門之間的聯(lián)系判斷產(chǎn)品是否綠色環(huán)保 5 五讀 意義 結(jié)合可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵從經(jīng)濟 社會 生態(tài)等角度分析 調(diào)動知識 循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖的判讀技巧在循環(huán)經(jīng)濟關(guān)聯(lián)圖中 地理事物間的邏輯關(guān)系較為復(fù)雜 關(guān)鍵環(huán)節(jié)法和代入嘗試法是突破此類試題的有效方法 1 關(guān)鍵環(huán)節(jié)法 第一 分析題目所給的條件和框圖 把握關(guān)聯(lián)圖示意的地理事物主體是什么 第二 在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程 注意找出突破口 第三 觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息 理清邏輯關(guān)系 第四 將首先確定的地理事物填入框中 以增添更多的有效信息 加速問題的解決 第五 將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系 重新理順一遍 以彌補可能出現(xiàn)的漏洞 確保答案的正確性 2 代入嘗試法 第一 要把握關(guān)聯(lián)圖的中心思想 認真理解題意 從中提取有效信息 第二 根據(jù)關(guān)聯(lián)圖的核心內(nèi)容 聯(lián)系所學(xué)知識 對相關(guān)環(huán)節(jié)進行正確 嚴密的推理 分析 判斷 第三 關(guān)聯(lián)圖中若有填空 宜采用先易后難的方法 先把最直接 最容易的完成 剩余的越少就越容易填 填時最好采用試填法 第四 完成解答后要進行驗證 以確保判讀的正確性 遷移應(yīng)用 考向1考查循環(huán)經(jīng)濟的類型 影響 2016 廣州模擬 下圖為某農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式圖 回答1 2題 1 該農(nóng)業(yè)最可能是 A 人工草地畜牧業(yè)B 糧草結(jié)合混合農(nóng)業(yè)C 多元開發(fā)立體農(nóng)業(yè)D 熱帶地區(qū)遷移農(nóng)業(yè)2 該生產(chǎn)模式會對當?shù)刈匀画h(huán)境產(chǎn)生影響 下列說法最可信的是 A 改變自然帶類型B 保持土壤肥力C 增大氣溫日較差D 增加原生物種 解析 1選A 2選B 第1題 該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式有牧草 干飼料 畜 禽 土壤等元素 可判斷出是人工草地畜牧業(yè) 故選A項 沒有種植作物 不屬于混合農(nóng)業(yè) B項錯誤 沒有體現(xiàn)出山區(qū)特征 故C錯誤 也不屬于熱帶遷移農(nóng)業(yè) D錯誤 第2題 自然帶類型與所在地的氣溫 降水有關(guān) 該模式無法改變 故A錯誤 由于將落葉和畜 禽的排泄物進行了還田 故可以保持土壤肥力 選B項 人工草地改變了下墊面的性質(zhì) 可以減小局部氣溫日較差 故C錯誤 原生物種無法增加 D項錯誤 考向2循環(huán)經(jīng)濟的意義3 讀柴達木部分循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈示意圖 回答問題 簡述青海省發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的意義 解析 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的意義包括經(jīng)濟 社會 生態(tài)三個方面 經(jīng)濟角度主要從延長產(chǎn)業(yè)鏈 提高資源的利用率等方面分析 社會角度主要從實現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與多樣化 走可持續(xù)發(fā)展之路等方面回答 生態(tài)角度要從減少污染物的排放 減少對環(huán)境的污染等方面回答 答案 提高了資源的綜合開發(fā)利用效率 延長產(chǎn)業(yè)鏈 實現(xiàn)了副產(chǎn)物的循環(huán)利用 廢棄物的再生利用 節(jié)約資源 減少生產(chǎn)過程中的資源利用量及廢氣 廢渣等廢棄物的排放 促進了產(chǎn)業(yè)升級與多樣化 實現(xiàn)了走區(qū)域可持續(xù)發(fā)展道路