《高考地理一輪復(fù)習(xí) 3.2 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版必修1.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理一輪復(fù)習(xí) 3.2 地理環(huán)境的整體性和地域分異課件 中圖版必修1.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講地理環(huán)境的整體性和地域分異 2 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 考點(diǎn)一地理環(huán)境的整體性1 自然地理環(huán)境的組成要素 水文 生物 土壤等 2 地理環(huán)境的整體性 自然地理環(huán)境各要素間以物質(zhì)和能量交換為基礎(chǔ) 相互 相互 構(gòu)成了地理環(huán)境的整體性 自然地理環(huán)境各要素相互關(guān)系圖 氣候 地貌 影響 作用 3 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 3 表現(xiàn) 各要素作為整體的一部分發(fā)展變化著 一個(gè)要素的變化會(huì)引起甚至整個(gè)地理環(huán)境的變化 其他要素 4 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 一 自然地理環(huán)境要素間的相互關(guān)系地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系 相互影響 構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體 并不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化 地理環(huán)境各要素相互作用如下表所示 5 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 6 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 二 自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) 7 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 8 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 典例1 2014課標(biāo)全國(guó) 下圖示意科隆群島 加拉帕戈斯群島 的地理位置 據(jù)圖完成下列各題 9 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 1 科隆群島特有動(dòng)物種屬比例較大 形成這一現(xiàn)象的地理?xiàng)l件是該群島 A 地處赤道附近B 遠(yuǎn)離大陸C 構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈D 地形復(fù)雜 2 科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鼠蜥的共同家園 主要因?yàn)樵撊簫u A 氣溫日較差大B 處在動(dòng)物遷徙路線上C 地處熱帶但受寒流影響D 氣候垂直差異顯著 10 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 推理分析1 信息提取 1 題干信息 特有動(dòng)物種屬比例較大 說(shuō)明環(huán)境受外界影響較小 耐寒和喜暖的動(dòng)物的共同家園說(shuō)明適合該地生存的生物及該地的環(huán)境特征 2 圖表信息 11 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 2 規(guī)律應(yīng)用第 1 題 考查地理環(huán)境的整體性特征 特有動(dòng)物種屬的形成主要與該島遠(yuǎn)離大陸 地理環(huán)境相對(duì)孤立有關(guān) 第 2 題 考查洋流的分布規(guī)律 赤道地區(qū)分布喜暖的動(dòng)物 企鵝的到來(lái)主要與該島受到秘魯寒流的影響有關(guān) 答案 1 B 2 C 12 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水 氣 生相互作用圖 完成第1 2題 13 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 1 圖中 所代表的環(huán)節(jié)分別是 A 降水增加 大陸性增強(qiáng) 降水減少B 地面蒸發(fā)的水量增多 氣溫變幅減小 降水增加C 氣溫變幅減小 蒸發(fā)增強(qiáng) 降水增加D 地下水位上升 氣溫變幅變大 土壤表層鹽分積累2 該示意圖體現(xiàn)了 A 地理環(huán)境的地域分異B 地理環(huán)境的整體性C 自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性D 人類(lèi)對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的 答案 解析 14 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 考點(diǎn)二地理環(huán)境的地域分異規(guī)律1 地域分異規(guī)律 自然地理環(huán)境整體及其在某個(gè)確定方向上保持特征的相對(duì) 而在另一確定的方向上表現(xiàn)出的有規(guī)律的更替現(xiàn)象 2 自然帶 1 概念 由于和水分不同 使地表各種自然要素多呈狀分布 表現(xiàn) 占有一定 在地球上呈狀分布 組成要素 一致性 差異性 熱量 帶 寬度 長(zhǎng)條 15 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 2 陸地環(huán)境的地域分異規(guī)律 熱量 緯度 水分 經(jīng)度 16 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 一 水平地域分異規(guī)律 17 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 二 山地垂直地域分異規(guī)律以乞力馬扎羅山為例 圖解如下 18 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 1 山地垂直地域分異是山麓到山頂水分和熱量狀況的差異共同作用的結(jié)果 山麓到山頂水熱的變化與從低緯到高緯的變化類(lèi)似 但并不完全一致 2 影響山地垂直自然帶譜復(fù)雜程度的因素有三個(gè) 山體所在緯度 緯度越低越復(fù)雜 緯度越高越簡(jiǎn)單 山體海拔 海拔越高越復(fù)雜 當(dāng)然有極限 海拔越低越簡(jiǎn)單 山頂與山麓之間的相對(duì)高度 相對(duì)高度大則復(fù)雜 相對(duì)高度小則簡(jiǎn)單 3 影響山地垂直自然帶分布海拔的因素有兩個(gè) 山體所在緯度 緯度低 分布海拔高 緯度高 分布海拔低 坡向 同一山體 陽(yáng)坡高 陰坡低 19 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 方法技巧地域分異規(guī)律的判斷方法主要看自然帶的延伸方向和更替方向 一般來(lái)說(shuō) 東西方向延伸 南北方向更替的是緯度地帶性分異規(guī)律 這種分異較明顯的大洲是非洲 南北方向延伸 東西方向更替的是經(jīng)度地帶性分異規(guī)律 如亞歐大陸中緯度地區(qū)從沿海向內(nèi)陸自然帶的變化 從山麓到山頂更替的是垂直地帶性分異規(guī)律 如喜馬拉雅山等中 低緯高山地區(qū)自然帶的分異 20 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 圖解要點(diǎn)垂直自然帶譜與緯度 海拔的關(guān)系示意圖 21 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 典例2 2014課標(biāo)全國(guó) 下圖中K島于1983年火山爆發(fā) 植被消失殆盡 1987年 該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛 據(jù)研究 百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù) 據(jù)此完成下列各題 22 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 1 K島天然植被類(lèi)型屬于 A 熱帶雨林B 熱帶草原C 亞熱帶常綠硬葉林D 亞熱帶常綠闊葉林 2 與相同植被類(lèi)型的大陸地區(qū)相比 K島植被恢復(fù)迅速的獨(dú)特條件是 A 海拔高B 種源豐富C 火山灰深厚D 光照充足 23 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 推理分析1 信息提取 1 題干信息 與相同植被類(lèi)型的大陸地區(qū)相比 K島植被恢復(fù)有獨(dú)特的條件 K島于1983年火山爆發(fā) 說(shuō)明該島為火山島 2 圖表信息 24 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 2 規(guī)律應(yīng)用第 1 題 考查自然帶的分布規(guī)律 該地位于6 S 7 S之間 為熱帶雨林帶 第 2 題 考查地理環(huán)境的差異性 火山灰是肥沃的土壤 會(huì)促進(jìn)植被的恢復(fù) 答案 1 A 2 C 25 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 2015山東高考 下圖為我國(guó)某山地北坡甲 乙 丙三地垂直自然帶隨海拔變化示意圖 完成第3 4題 26 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 自主梳理 核心突破 3 該山地可能是 A 秦嶺B 南嶺C 昆侖山D 喜馬拉雅山4 甲 乙 丙三地垂直自然帶的類(lèi)型組合存在差異的主導(dǎo)因素是 A 光照B 水分C 海拔D 熱量 答案 解析 27 一 世界陸地主要的非地帶性地域分異現(xiàn)象及其成因 28 29 二 雪線的分布特點(diǎn)及影響因素世界各緯度雪線高度分布示意圖雪線高低主要受以下三個(gè)因素影響 1 氣溫 氣溫由低緯向高緯遞減 因而雪線分布高度的總趨勢(shì)也由低緯向高緯降低 2 降水量 降水量越大 雪線越低 因而全球雪線最高的地區(qū)不在赤道附近 而是在副熱帶地區(qū) 30 3 地貌 地貌因素對(duì)雪線的影響主要表現(xiàn)在山勢(shì)和坡向上 陡峻的山地 不利于積雪保存 雪線偏高 緩坡雪線較低 陽(yáng)坡雪線高 陰坡雪線低 迎風(fēng)坡雪線低 背風(fēng)坡雪線高 31 三 氣候類(lèi)型與自然帶的對(duì)應(yīng)關(guān)系 1 相同的自然帶對(duì)應(yīng)的氣候類(lèi)型不盡相同 如溫帶落葉闊葉林帶對(duì)應(yīng)溫帶海洋性氣候和溫帶季風(fēng)氣候 2 相同的氣候類(lèi)型對(duì)應(yīng)的自然帶不唯一 如溫帶大陸性氣候?qū)?yīng)自然帶為溫帶草原帶和溫帶荒漠帶 3 熱帶沙漠氣候?qū)?yīng)的自然帶不是熱帶沙漠帶 而是熱帶荒漠帶 32 對(duì)應(yīng)訓(xùn)練下圖為某山地等高線 等溫線 雪線示意圖 讀圖 完成第1 2題 1 該山地南坡屬于 A 陽(yáng)坡和背風(fēng)坡B 陰坡和背風(fēng)坡C 陰坡和迎風(fēng)坡D 陽(yáng)坡和迎風(fēng)坡2 圖中 間分布最廣的植被可能為 A 高山草甸B 高寒荒漠C 針闊混交林D 高山針葉林 答案 解析