《2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三課廣播操《初升的太陽(yáng)》（2）教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三課廣播操《初升的太陽(yáng)》（2）教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三課廣播操《初升的太陽(yáng)》（2）教案 第 2 課時(shí) 授課記錄：9 / 3 1 9 /3 2 9/3 3 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)會(huì)基本的體操 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽(yáng)》 學(xué)習(xí)步驟： 一、 導(dǎo)入情景 教師活動(dòng)：1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》 2.講解方法和要領(lǐng) 3.游戲時(shí)教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問(wèn)題 學(xué)生活動(dòng)：1.學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入 2.能夠找出同伴在游戲中存在的問(wèn)題并能夠相互指出和幫其糾正。 3.注意自身和他人的安全。 組 織：以兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行游戲。 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：動(dòng)作的正確性 難 點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏 教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。 2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動(dòng)作的難點(diǎn)。 3.組織學(xué)生集體和一小隊(duì)為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。 4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯(cuò)誤 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真看老師的示范動(dòng)作和聽老師的講解 2.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動(dòng)作 3.以兩人一小組進(jìn)行互學(xué)，掌握正確的動(dòng)作。 4.以四人一小組進(jìn)行對(duì)動(dòng)作的改進(jìn)和高。 5.能自告奮勇的為同學(xué)們進(jìn)行示范 組 織： 四列橫隊(duì)進(jìn)行集體練習(xí)，兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行互學(xué)，以四人一組散點(diǎn)進(jìn)行提高練習(xí) 三、 素質(zhì)練習(xí)、提高自我 教師活動(dòng)：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí) 學(xué)生活動(dòng)：示范方法并講解要求 組 織：相互幫助并督促完成 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 課后小結(jié)：五(1)的孩子比較個(gè)性化,男生比較自由.但是有個(gè)別男生比較膽小 附送： 2019-2020年五年級(jí)體育上冊(cè) 第三課廣播操《初升的太陽(yáng)》（3）教案 第 3課時(shí) 授課記錄：9 /5 1 9/6 2 9/6 3 學(xué)習(xí)階段：水平三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)基本的體操 學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽(yáng)》 學(xué)習(xí)步驟： 四、 導(dǎo)入情景 教師活動(dòng)：1.復(fù)習(xí)上一次課的內(nèi)容，教師呼口令。 2.指出存在的問(wèn)題，通過(guò)示范和學(xué)生間的互學(xué)糾正。 3.組織繼續(xù)復(fù)習(xí)。 學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操 2相互糾正對(duì)方存在的問(wèn)題，并相互的學(xué)習(xí) 組 織：四列橫隊(duì)作完集體練習(xí)后 以散點(diǎn)進(jìn)行互學(xué) 五、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn)：動(dòng)作的正確性 難 點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏 教師活動(dòng)：1.示范本課所學(xué)的廣播操動(dòng)作，講解動(dòng)作的要領(lǐng)和重難點(diǎn)。 2. 組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教師的口令習(xí)作。 3.教師巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)：1. 以集體的隊(duì)形跟隨教師的示范練習(xí)。 2.學(xué)生以兩人一組進(jìn)行互學(xué)以糾正對(duì)方的存在的錯(cuò)誤動(dòng)作為主。 3.以四人一組進(jìn)行互學(xué)主要是要主動(dòng)的把自己的學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給同學(xué) 組 織：以學(xué)生散點(diǎn)學(xué)習(xí)為主 三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我 教師活動(dòng)： 示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng) 學(xué)生活動(dòng)：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去 組 織：橫隊(duì) 場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng) 課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時(shí).手在上舉的時(shí)作的不好. 2.在小組復(fù)習(xí)的時(shí)候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯(cuò)誤的動(dòng)作給改正. 3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時(shí)候大家練的很認(rèn)真,氣氛很熱烈.