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2019年(秋)六年級品社下冊《第12課 地球，生命的 搖籃》教案 上?？平贪? 教學目標： 1、加深對地球的了解和熱愛。 2、學會關注周邊的環(huán)境與地球環(huán)境狀況。 3、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。 教學準備：搜集有關地球的資料、制作課件 教學過程： 活動一 美麗的地球 1、學生觀看宇宙中美麗的地球，課件呈現星光燦爛的宇宙中，懸掛著一顆藍色星球的照片。 2、學生說說自己所看到的地球是什么樣子。 3、學生說說人類對地球的稱呼有哪些。（生命的搖籃、媽媽、家園、地球村等） 4、學生用自己喜歡的方式來表達對地球媽媽的愛。（可以寫一寫、畫一畫、唱一唱、演一演） 活動二 神奇的地球 1、活動：比一比，誰對地球媽媽了解得多?？梢龑W生從地球的形成、地球的年齡、地球的位置、地球的旋轉、重力等方面談談對地球媽媽更深層次的了解。 2、地球媽媽還為我們帶來了什么。可組織開展為地球媽媽填寫身體狀況的活動?？諝猓旱厍驄寢尩钠つw森林：地球媽媽的肺水：地球媽媽的血液 3、大樹的贊歌。可組織開展如下幾個方面的活動。 （1）帶學生到校園、公園、山里感受大樹的美。 （2）學生說說自己為什么喜歡這棵樹。 （3）寫一首小詩或一篇短文贊美這棵樹。 活動三 脆弱的地球 1、引導學生說說自己是怎樣理解“地球太可愛了，又太容易破碎了！”這句話，并舉例說明自己的觀點。 2、請學生談談自己周圍的環(huán)境問題。 3、發(fā)出號召：保護地球 作業(yè)：學生寫一份環(huán)保倡儀書或與環(huán)保有關的詩歌、公約，喚起人們對環(huán)保的重視。 附送： 2019年(秋)六年級品社下冊《第13課 大自然的訴 說》教案 上?？平贪? 教學目標： 1、了解由于地球生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞，溫室效應、沙塵暴、珍惜動物瀕臨滅絕等問題挑戰(zhàn)著人類，使學生感受到保護環(huán)境已刻不容緩。 2、讓學生了解當前環(huán)境狀況，并探究問題產生的原因，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學過程： 一、導入 老師小時候最喜歡冬天，大家堆雪人、打雪仗，房檐下結了一根根的冰柱，我們就拿來當冰棍吃，可現在好幾年都沒下過大雪了，這種景象也消失了。為什么會這樣呢？ 二、新授這都是溫室效應若的禍。 1、熱熱熱： （1）什么是溫室效應：大氣中的有些氣體，如二氧化碳、甲烷等，能讓陽光照到地球表面，同時又阻檔熱量從地球表面散發(fā)出去。當這些氣體太多時，地球好像穿了一件保暖外衣，成了一個大溫室，這就是溫室效應。 （2）嚴重后果：病蟲害增加；溫度升高，兩極冰山融化，海平面升高；氣候變暖，海洋風暴增多；土地干旱，沙漠化面積增大。 （3）科學家預測，如果地球表面溫度的升高按現在的速度繼續(xù)發(fā)展，到 2050 年全球氣溫將上升 2 — 4 攝氏度；南北極地冰山將大幅度融化，導致海平面大大上升，一些島嶼國家和沿海城市將被水淹沒，其中包括幾個著名的國際大城市，如紐約、上海、東京和悉尼。 （4）那么怎樣減緩溫室效應呢？ 減緩溫室效應的方法：①盡量節(jié)約能源； ②保護好森林和海洋 2、沙漠跑得比我快為什么說沙漠跑得比我快呢？我國是土地沙漠化最嚴重的國家之一。我國的沙漠及沙漠化土地面積約為 160.7 萬平方公里，占國土面積的16.7％。全國將近1/3的國土面積正受風沙危害。而且我國沙漠化面積擴展的速度越來越快。 （1）環(huán)境警示牌 （2）沙塵暴課件展示沙塵暴 （3）沙塵暴和荒漠化,是天災?是人禍?說說你的觀點和理由學生討論發(fā)言。 3、動物的控訴 （1）展示渡渡鳥的圖片，介紹渡渡鳥滅絕的原因。介紹一些瀕臨滅絕的動物：喜鵲、青蛙、蛇。 （2）交流：從你看過的童話、寓言中找出一些被人們丑化的動物，分析他們在自然界中的作用。 ( 3）討論：如何保護野生動物？不穿皮毛衣服；宣傳野生動物保護的意義；建立野生動物園、森林公園和自然保護區(qū)；嚴厲打擊濫捕和倒賣野生動物的案件。 三、總結全課 通過這節(jié)課的學習，談談你的收獲。