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2019-2020年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第一單元教 學(xué)存在問題分析及對策資料詳細(xì)信息 第一單元：《元角分與小數(shù)》 課題 存在問題 對策 買文具(小數(shù) 的初步認(rèn)識) 學(xué)生因為有元角分的生活積累，所以對小數(shù)的認(rèn)識還比較熟悉。但是，學(xué)生對于小數(shù)的認(rèn)識僅限于錢。上完這節(jié)課后，學(xué)生看到小數(shù)就在其后加上單位“元”，出現(xiàn)了認(rèn)識的局限性。另外，有些學(xué)生對于錢幣中大寫漢字的認(rèn)識不夠，在表示錢幣的總價值時出錯。 典型錯例： 在教學(xué)中讓學(xué)生尋找身邊的小數(shù)，把小數(shù)從錢方面的認(rèn)識引到更多的生活中去，拓展學(xué)生對小數(shù)的認(rèn)識。 貨比三家 （小數(shù)的大小比較） 在進(jìn)行這一內(nèi)容教學(xué)時，因為學(xué)生對錢幣已經(jīng)相當(dāng)熟悉，有生活基礎(chǔ),在比較的時候直接元比元，角比角，分比分。這樣得出的結(jié)果快，而且學(xué)生可以得出“先比整數(shù)部分，再比小數(shù)部分”的結(jié)論。但是對于如0.3元（ ）0.07元這種整數(shù)部分都是0，但小數(shù)部分位數(shù)不同的小數(shù)，有些學(xué)生以為位數(shù)多的數(shù)就大，這一種錯例比較多。 典型錯例： 在教學(xué)時讓學(xué)生多交流是怎樣比較的。如0.3元表示3角，而0.07元表示7分，數(shù)位不同表示的意思也不同。 買書（小數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法） 這節(jié)課上小數(shù)的加減法。由購物情景引入學(xué)生能很快列出式子并得出結(jié)果。元加元，角加角算得非?？臁５窃谛〗Y(jié)“小數(shù)點一定要對齊”這一結(jié)論學(xué)生開始有些難以接受。 另外，這節(jié)課出現(xiàn)的另一個問題是小數(shù)如何加整數(shù)，很多學(xué)生在進(jìn)行3.5+4的改錯的時候，把4改成是0.4，或是把 元 角 8 ＋ 4. 3 改成 元 角 8 0 ＋ 4. 3 漏寫了小數(shù)點。 1、 理解小數(shù)加減法的算理。 2、 適當(dāng)增加辯錯題，讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上增強辯錯能力。 寄書（小數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法） 本節(jié)課是進(jìn)位加法和退位減法。教學(xué)中我用實際錢幣引入讓學(xué)生解出問題。學(xué)生能夠理解進(jìn)位，但是也出現(xiàn)了如1.7+3.8=4.15這樣的結(jié)果。學(xué)生進(jìn)位了但是十分位還是進(jìn)在十分位，這一點是因為沒有理解小數(shù)的意義。 另外，學(xué)生對于一個整數(shù)加（減）去一個小數(shù)，知道在整數(shù)后添上小數(shù)點和零再去加（減）。但是在進(jìn)位（退位）時忘記向整數(shù)部分進(jìn)位（退位）。 典型錯例： 1、 進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。加強估算。 2、 讓學(xué)生自主總結(jié)在計算時應(yīng)注意的問題，并要求學(xué)生在做題時，能自我提醒必須注意的問題。 3、 適當(dāng)增加辯錯題。 說出對或錯的原因。 森林旅游（小數(shù)加減法知識的運用） 這是一節(jié)實踐活動課。 實踐活動 1、猜一猜1.32米表示多少，3.7千克表示多少，99.5分表示什么。 2、量一量家里每個人的身高，用米做單位，并比一比誰最高，誰最矮?！　　? 3、跟爸爸媽媽一起經(jīng)歷一次購物活動，保留收銀小票，看一看收銀小票，與爸爸、媽媽交流一下收銀小票的每一項表示什么。 附送： 2019-2020年北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第三單元測試題小學(xué)三年級北師大版 一、我會填。（30分） 1、2830得（ ）個十，積是（ ）位數(shù)。 2、（ ）（ ）=880 （ ）（ ）=2100 （ ）（ ）=3600 （ ）（ ）=400 3、、12580的積的末尾有（ ）個0。 4、89101大約是（ ），積的末尾一定是（ ）。 5、234=92，230040=（ ）。 6、在180（80-50）中，應(yīng)先算（ ），再算（ ）。 7、在1340的積的后面補（ ）個0，與130400的積相等。 8、□892積的末尾一定是（ ）。 9、下面與4890的計算結(jié)果不同的算式是（ ） A．4809 B．4089 C．9048 10、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最小是（ ）位數(shù)，最大是（ ）位數(shù)。 11、 1 5 2 6 9 0 是（ ）（ ）的積。 3 0 是（ ）（ ）的積。 3 9 0 是（ ）（ ）的積。 12、2、3、5、8、（ ）（ ）（ ） 二、判斷正誤。（對的打√，錯的打）（12分） 1、兩位數(shù)乘以兩位數(shù)積一定是三位數(shù)。 ( ) 2、6534積的末尾沒有0。 ( ) 3、乘法估算的結(jié)果總是比準(zhǔn)確的結(jié)果打。 ( ) 4、6327和6339的積相同。 ( ) 5、在乘法算式中，積縮小了幾倍，兩個乘數(shù)都縮小了幾倍。 ( ) 6、一個乘數(shù)末尾沒有0，積的末尾也一定沒有。 （ ） 三、計算。（34分） 1、直接寫得數(shù)。（10分） 703= 163= 3620= 1840= 4250= 2420= 6030= 98100= 5022= 8090= 12030= 1270= 1930= 3040= 2580= 1460= 2430= 13020= 2730= 1550= 2、列豎式計算。（12分） 3625 4645 7684 9164 3、脫式計算。（12分） 500+2521 （66＋210）3 211220 450981 四、解決問題。（24分） 1、《百科全書》每本26元，王老師買了25本，一共需要多少元？ 2、商店的一款收音機售價是每個29元，如果買這款臺燈17個，共需多少元？ 3、商店運來21筐蘋果和16筐梨，每筐重62千克，這些水果一共重多少千克？ 4、梅花鹿的體重是82千克，大象的體重比它的25倍多16千克，大象的體重是多少千克？ 5、實驗小學(xué)三年級共有11個班，每個班有5個小組，每個小組有15人，三年級一共有多少人？ 6、有一條路長9876米，每天修76米，修了75天后，還剩多少米沒有修？ 智力平臺新 課 標(biāo)第 一網(wǎng) 小紅今年12歲，媽媽的年齡是小紅的3倍還多2歲，爺爺?shù)哪挲g是小紅的6倍少1歲。媽媽今年幾歲？爺爺今年幾歲？