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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上 天女散花教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 掌握金山畫(huà)王中仙女袋的組成及使用方法；學(xué)會(huì)在圖片中添加文字。 2. 能力目標(biāo)： 使用圖庫(kù)、背景正確使用金山畫(huà)王的特效繪畫(huà)工具中仙女棒；能夠輸入文字并對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)置。 3. 情感目標(biāo)： 豐富學(xué)生的想象力，培養(yǎng)審美能力。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)： 掌握仙女袋的三種樣式圖片的選擇、組畫(huà)；通過(guò)觀察、想象、思考組出意境一致、協(xié)調(diào)合理的圖畫(huà)，提高學(xué)生的想象能力、情感表達(dá)能力。 難點(diǎn)： 使用鍵盤(pán)選擇中文輸入方法，正確輸入和調(diào)整文字。 教學(xué)過(guò)程： (一)導(dǎo)入： 通過(guò)欣賞例圖，導(dǎo)入新課。 (二)新知園： 1. 打開(kāi)“仙女袋”的方法。 (1)單擊“畫(huà)板”按鈕。 (2)單擊“仙女袋”按鈕。 (3)選擇合適類(lèi)型的“仙女袋” (4)選擇具體的圖片。 (5)學(xué)生練習(xí)打開(kāi)“仙女袋”。 2. 學(xué)習(xí)圖片的插入方法。 學(xué)生嘗試。 3. 展示自己的作品。 (三)大顯身手 1. 創(chuàng)作，為最后一課鋪墊，可復(fù)習(xí)前面內(nèi)容。 學(xué)生根據(jù)自己的喜好，進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，作品完成后進(jìn)行展示、交流。 2. “文字”工具的使用。 指導(dǎo)學(xué)生在自己的作品中插入文字。 (四)聰明驛站 指導(dǎo)學(xué)生了解金山畫(huà)王中音樂(lè)盒的使用方法。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)上 拖拽鼠標(biāo)玩游戲教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 掌握游戲的啟動(dòng)、拼接等操作方法，獨(dú)立完成多個(gè)圖形的拼接游戲活動(dòng) 。 2. 能力目標(biāo)： 熟練掌握鼠標(biāo)的基本操作—拖拽，進(jìn)一步鞏固移動(dòng)鼠標(biāo)操作。 3. 情感目標(biāo)： 通過(guò)游戲的鼠標(biāo)操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力；增強(qiáng)對(duì)鼠標(biāo)拖拽操作的感性認(rèn)識(shí)。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 指導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用鼠標(biāo)拖拽完成游戲操作，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。 難點(diǎn)： 正確掌握鼠標(biāo)操作，拖拽中保持穩(wěn)定操作。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入新課 二、復(fù)習(xí)鼠標(biāo)的單擊和雙擊操作。 三、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的拖拽： 鼠標(biāo)拖拽： 先將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到選定對(duì)象，按下左鍵不要松開(kāi)，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象拖拽到預(yù)定位置，然后松開(kāi)左鍵。鼠標(biāo)拖拽可以將對(duì)象由一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方。學(xué)習(xí)進(jìn)行圖標(biāo)的拖拽練習(xí)。 四、拖拽練習(xí) 利用拖拽鼠標(biāo)所學(xué)的本領(lǐng)，玩游戲，進(jìn)行鼠標(biāo)拖拽練習(xí)。 五、大顯身手： 測(cè)測(cè)你的能力，打開(kāi)“拉力板”游戲，單擊你想要拼的圖形就可以玩了。 觀察：教材第13頁(yè)第2時(shí)題，學(xué)習(xí)做得對(duì)不對(duì)。 六、說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么。 七、課堂小結(jié)。 1. 學(xué)習(xí)拖拽鼠標(biāo)的方法，知道拖拽鼠標(biāo)的作用。 2. 鞏固鼠標(biāo)的操作知識(shí)。 3. 使學(xué)生能夠比較熟練地操作鼠標(biāo)。