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2019-2020年小學(xué)音樂(lè) 雪孩子第一課時(shí)教案 蘇教版 課 題： 聽(tīng)：《乘雪橇》 唱：《冬媽媽和麥苗苗》 教學(xué)要求： 1、通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)，能較準(zhǔn)確地理解、表現(xiàn)本單元音樂(lè)作品的情緒與意境。 2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過(guò)新年》，并能較流利地模唱《過(guò)新年》的歌譜。 3、通過(guò)欣賞《乘雪橇》，能從音樂(lè)中初步感受冬季的異國(guó)風(fēng)情。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 感受三四拍的韻律 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、師生問(wèn)好 三、導(dǎo)入新課 自己創(chuàng)編節(jié)奏朗讀：過(guò)新年，喜洋洋，敲鑼打鼓鞭炮響。獅子舞，雪人唱，祝愿祖國(guó)更富強(qiáng)。 四、學(xué)唱歌曲《冬媽媽和麥苗苗》 1、導(dǎo)入：小朋友們，你們喜歡下雪嗎？下雪天我們可以做哪些事呢？你們知道冬雪對(duì)農(nóng)作物的作用嗎？ 2、聽(tīng)錄音范唱，邊聽(tīng)邊按三拍子緩緩晃動(dòng)身體，感受三拍子的韻律 3、聽(tīng)老師跟節(jié)奏朗讀歌詞 4、聽(tīng)老師范唱，請(qǐng)小朋友用打擊樂(lè)器伴奏 5、跟琴輕聲哼唱歌詞（提示學(xué)生盡量唱完四小節(jié)后再換氣，以免破壞旋律的連貫性） 6、試用不同的力度演唱，比較，哪種比較適合該歌曲（柔和） 7、有感情的演唱（啟發(fā)學(xué)生唱出對(duì)雪花的贊美之情） 8、自編動(dòng)作，邊唱邊舞 五、欣賞《乘雪橇》 1、初聽(tīng)全曲，不揭示曲名，要求學(xué)生專(zhuān)注聆聽(tīng)，并閉上眼睛隨音樂(lè)展開(kāi)想象。 2、揭示曲名，復(fù)聽(tīng)，找出重復(fù)最多的地方。感受音樂(lè)的力度變化。 3、再聽(tīng)，體會(huì)樂(lè)曲所表現(xiàn)的人們歡樂(lè)的心情。 六、小結(jié)。作業(yè)：以小組為單位收集有關(guān)“雪”的音樂(lè)作品。 附送： 2019-2020年小數(shù)乘小數(shù)練習(xí)題小學(xué)五年級(jí)新課標(biāo)人教版 一、 筆算下面各題： 0.342.5= 1.51.7= 0.280.39= 4.22.4= 二、比較大小 1.011.01○1.01 36.70.99 ○ 36.7 0.091 ○ 0.09 2.43.5 ○ 240.35 三、在下面算式的積里點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，使等式成立。 2.50.4=100 0.4498=4312 0.3542=1470 1.052.7=2835 四、判斷www.xkb1.com 1、兩個(gè)小數(shù)相乘的積一定大于其中的任何一個(gè)因數(shù)。 （ ） 2、4.67乘一個(gè)小數(shù)，積一定小于4.67。 （ ） 3、兩個(gè)小數(shù)相乘的積一定小于其中的一個(gè)因數(shù)。 （ ） 4、一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積就比原來(lái)的數(shù)大。 （ ） 5、380.26與3.82.6的積一定相等。 （ ） 五、我會(huì)運(yùn)用 1、每千克雞蛋6.5元，奶奶買(mǎi)了5.6千克，一共多少錢(qián)？ 2、 邊長(zhǎng)3.9米 計(jì)算出這個(gè)正方形的面積和周長(zhǎng)。 新課標(biāo)第一網(wǎng)