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2019-2020年人教版一年級品德與生活上冊《歡歡 喜喜過大年》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解春節(jié)在我國人民生活中的重要地位。 2、讓學(xué)生了解中國春節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣。 3、引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)快樂、勤儉、文明的節(jié)日。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備（1）全國各地過春節(jié)熱鬧場面的課件。 （2）課前布置教室。 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的資料。 活動(dòng)過程： （一）歌曲導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。學(xué)生唱《新年好》。 師：同學(xué)們喜歡過年嗎？生回答。農(nóng)歷過年又叫什么？生齊說：春節(jié)。師板書課題。播放全國各地過春節(jié)熱鬧場面的課件。 （二）交流資料，發(fā)現(xiàn)問題。 1：師：同學(xué)們，你們一定了解不少新年的知識吧。說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的？能給我們講個(gè)關(guān)于節(jié)日的傳說故事嗎？快在小組里交流一下吧。 2、學(xué)生在小組內(nèi)交流，教師參與組內(nèi)交流。 （三）全班交流，精講點(diǎn)撥。 師：哪一組先說？每一個(gè)小組選一個(gè)代表發(fā)言。 生：年前衛(wèi)生大掃除、置辦年貨、買新衣服、貼春聯(lián)、除夕晚上包餃子、吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、過春節(jié)那天，放鞭炮，穿著新衣服，挨家挨戶拜年，真熱鬧。 師：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道春節(jié)的來歷嗎？ 生：我知道過春節(jié)時(shí)為什么貼春聯(lián)，放鞭炮，這里有一個(gè)美麗的傳說。相傳“年”是 一種怪物…… （四）明理導(dǎo)行，課堂升華 你打算怎樣過春節(jié)？組內(nèi)演一演拜年的情景。 （五）課堂檢測，達(dá)成目標(biāo)。 1、春節(jié)買衣服只買貴的。（ ） 2、我的壓歲錢，買零食吃，買玩具玩。（ ） 3、爸爸過節(jié)喝醉了酒，開車出去玩。（ ） 4、除夕晚上，全家人燒香、磕頭，求平安。（ ） 師總結(jié)：春節(jié)是一個(gè)全家團(tuán)圓，歡樂的節(jié)日 ，祝愿我們過節(jié)時(shí)消除不安全因素，過一個(gè)平安、文明、節(jié)儉的春節(jié)。 （六）課后提升：做一張心愿卡送給家里人。 （山東省昌樂縣營丘鎮(zhèn)小學(xué) 韓秀芹） 附送： 2019-2020年人教版一年級品德與生活上冊《歡歡 喜喜過春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、體會我國傳統(tǒng)的春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的向往。 2、在春節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)春節(jié)活動(dòng)中的新鮮事、有趣事。 3、學(xué)習(xí)搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。 4、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。 5、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 1、展示春節(jié)期間的特色物品，體會春節(jié)活動(dòng)的熱鬧氣氛，感受人們對美好生活的熱烈向往。 2、學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。 3、表現(xiàn)遵守公共秩序、愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。 課前準(zhǔn)備 1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集與春節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。 2、教學(xué)器材：日歷、春聯(lián)門神等春節(jié)特色物品。 3、教學(xué)課件 教學(xué)設(shè)計(jì)： 　　學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　學(xué)生活動(dòng) 　　教師活動(dòng) 了解過春節(jié)的時(shí)間。 了解人們在春節(jié)期間進(jìn)行的活動(dòng)。 交流逛廟會的感受。 展示廟會中的特色物品。 了解自我保護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為。 親自實(shí)踐體會春節(jié)活動(dòng)的美好。 查找日歷上的日期。 搜集資料，向同學(xué)介紹自己知道的知識。 說自己逛廟會時(shí)的感受。 介紹自己收藏的物品。 小組討論，全班交流。 在家長的帶領(lǐng)下逛廟會。 幫助學(xué)生查找日歷上的日期。 補(bǔ)充介紹相關(guān)知識。 展示各地人們逛描繪時(shí)的圖片或音像資料。 據(jù)學(xué)生介紹的情況進(jìn)行補(bǔ)充介紹。 組織學(xué)生交流討論。 鼓勵(lì)學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下逛廟會。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、了解過春節(jié)的時(shí)間： 元旦過后,我們就要迎來中國傳統(tǒng)的,也是我們中國人最重要的一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎? 找找看,春節(jié)是從哪一天開始的?說說你是怎樣找到的? 　　二、了解人們在春節(jié)期間進(jìn)行的活動(dòng): 1、課下同學(xué)們搜集了我們國家不同地方人們過春節(jié)時(shí)的活動(dòng)資料,現(xiàn)在請你給大家人們過春節(jié)時(shí)會舉辦、參加哪些活動(dòng)? 2、(出示圖片)　　教師介紹過節(jié)期間人們舞獅、觀花燈、貼窗花等活動(dòng)。 3、問:活動(dòng)過程中,大家的心情是什么樣的? 4、問:同學(xué)們每年過春節(jié)期間,你會參加什么活動(dòng)呀?當(dāng)時(shí)你的心情是什么樣的? 5、小結(jié):過春節(jié)時(shí)人們的心情都很愉快,所以常說:“我要?dú)g歡喜喜地過春節(jié),快快樂樂地逛廟會。” 三、展示廟會特色物品,感受人們對美好生活的向往: 1、問：在廟會中你曾收藏了哪些有趣的特色小玩意，將它的名字、來歷或相關(guān)的小故事講給大家聽聽。(指名兩人介紹，教師介紹一個(gè)，然后可以自由結(jié)合小組互相介紹)。 2、問：在廟會中你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的或難忘的事情，講給大家聽聽。 四、了解廟會中自我保護(hù)的方法和應(yīng)遵守的公共行為： 1、過渡：兔子貝貝在廟會中發(fā)現(xiàn)了這樣兩件事情,請你們幫忙想辦法。 2、以小組為單位討論： 　　(1)、有人亂扔垃圾,這樣好不好?你的垃圾是怎么處理的? 　　(2)、人多擁擠怎樣防止與家人走散?如果走散了該怎么辦? 3、全班交流。 4、問:還有哪些事需要提醒大家注意？ 5、設(shè)計(jì)宣傳牌。 五、預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)： 1、師：同學(xué)們，過節(jié)是令人向往的，春節(jié)就要來了，預(yù)祝大家歡歡喜喜地過春節(jié)。 2、播放課件，感受過春節(jié)的喜悅氣氛。 六、課后延伸：逛廟會時(shí)收集特色物品，回來再交流。