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2019-2020年湘教版美術(shù)四上《時間告訴我》互聯(lián)網(wǎng)搜索教案 學校：廣東省佛山市順德區(qū)倫教霞石善祥學校 姓名：霍秀研 第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 教案設(shè)計 一、教案背景 1、面向?qū)W生：□中學 小學 2、學科：美術(shù) 3、課時：第一課時 4、學生課前準備： （1）預(yù)習教材11～12頁的內(nèi)容。 （2）準備制作鐘表的材料。 二、教學課題 義務(wù)教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》（湘版）教材，四年級上冊，第4課《時間告訴我》。 三、教材分析 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課題將時間擬人化，向我們述說著時間的重要性，給人以親切的感覺。通過鐘表的制作和有關(guān)時間的繪畫表現(xiàn)，在提高學生審美能力的同時，培養(yǎng)學生珍惜時間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。 鐘表的設(shè)計屬于工業(yè)設(shè)計的范疇，而本課的教學內(nèi)容設(shè)計制作鐘表，局限于外觀造型的設(shè)計。鐘表的設(shè)計包括鐘的整體造型和鐘面的設(shè)計。整體造型可以有很多變化，重點是將鐘面巧妙地設(shè)計在造型中；而鐘面的外形較規(guī)范，有圓形、方形或其他形狀，太復(fù)雜了不便于認讀時間，但在鐘面上指針的設(shè)計，刻度數(shù)字的書寫都應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)意。在鐘表的色彩搭配上，應(yīng)注意協(xié)調(diào)關(guān)系，重點突出，鐘面指示明確，便于大家更準確地看清時間。 教學目標：1、了解有關(guān)鐘的分類、結(jié)構(gòu)、歷史和文化。 2、嘗試運用不用的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 3、體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感觀念。 教學重難點：1、有關(guān)鐘的分類、結(jié)構(gòu)、歷史和文化。 2、嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 四、教學準備 1、教學之前利用百度搜索鐘的相關(guān)教學材料，了解教學的重難點，確定課堂教學的形式和方法。 2、根據(jù)課堂教學的需要，利用網(wǎng)絡(luò)搜索找到有關(guān)鐘的圖片、視頻、歷史和文化等，使教學內(nèi)容形象直觀，易于學生理解，引發(fā)學生學習的積極性和探究欲望。 五、教學方法 討論法、欣賞法、交流法、觀察法等。激趣促學，營造和諧的學習氛圍，通過學生觀察、欣賞和師生互動，多角度了解鐘的結(jié)構(gòu)、歷史和文化，激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望。 六、教學過程 （一）激趣導(dǎo)入 【優(yōu)酷視頻】迪斯尼音樂短片《TICK TOCK TIME》 http://v.youku.com/v_show/id_XMjMzODI5NjIw.html 同學們，今天老師給你們帶來了迪斯尼的音樂短片，你們想看嗎？請你們邊看邊思考：短片里最主要說的是什么？（觀看迪斯尼音樂短片《TICK TOCK TIME》） 滴答、滴答……聽，那是時間快樂的腳步聲。是的，短片最主要介紹的就是時間。時間對于我們每一個人都是非常重要的，今天就讓我們一起來學習第4課《時間告訴我》吧。 （二）活動探究 1、小組介紹各種風格的鐘表。 通常我們是靠什么來知道時間的呢？（鐘表） 課前，老師讓大家分組收集一些鐘表的圖片，下面請各組派一個代表上來給大家分享一下你們的成果吧。 （小組匯報、交流學習） 2、鐘表的分類。 感謝同學們?yōu)槲覀儙砹四敲炊嗝利惖溺姳?，那么你知道鐘表是怎么分類的嗎? 其實鐘表按照用途分類，可分為生活用鐘和專用鐘（或稱技術(shù)用鐘）兩大類。 生活用鐘：【百度圖片】 （1） 鬧鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C4%D6%D6%D3&in=26136&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=5&rn=1&di=50821186800&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1056188686187_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2 （2） 座鐘（見擺鐘） http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D7%F9%D6%D3&in=30585&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=3&rn=1&di=82319971200&ln=1880&fr=&fm=index&fmq=1056188759890_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn3&-1&di82319971200&objURLhttp%3A%2F%2Fimg25.artxun.com%2Fsdb%2Foldimg%2F0fbc%2F0fbcbb00a5561b0952fbe475246e5cce.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fauction.artxun.com%2Fpic-158506871-0.html&W800&H988&T9104&S68&TPjpg （3） 落地鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C2%E4%B5%D8%D6%D3&in=21629&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=66997129290&ln=1922&fr=&fm=result&fmq=1056188811515_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&-1&di66997129290&objURLhttp%3A%2F%2F35lp.net%2Ftp%2Fproduct%2F3703-002.JPG&fromURLhttp%3A%2F%2F35lp.net%2Fprodetail.asp%3Fid%3D3703&W350&H350&T6214&S38&TPjpg （4） 塔鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CB%FE%D6%D3&in=16273&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=1&rn=1&di=71288809875&ln=1974&fr=&fm=result&fmq=1056188833468_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn1&-1&di71288809875&objURLhttp%3A%2F%2Fpic.ahradio.com.cn%2F0%2F00%2F45%2F30%2F453066_347903.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.ahradio.com.cn%2Fnews%2Fsystem%2F2010%2F09%2F02%2F000920016.shtml&W335&H500&T6806&S34&TPjpg 專用鐘：【百度圖片】 （1） 考勤鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BF%BC%C7%DA%D6%D3&in=3531&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=2&rn=1&di=304138410&ln=1920&fr=&fm=result&fmq=1056184431765_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2 （2） 船鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B4%AC%D6%D3&in=3228&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=91&rn=1&di=79465492980&ln=1018&fr=&fm=result&fmq=1056184480187_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn91&-1&di79465492980&objURLhttp%3A%2F%2Ffile.gucn.com%2Ffile%2FCurioPicfile%2F201003%2FGucn_20100307123262123847Pic2.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.gucn.com%2Fservice_curiostall_show.asp%3Fid%3D780496&W500&H375&T8984&S36&TPjpg （3） 航海天文鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BA%BD%BA%A3%CC%EC%CE%C4%D6%D3&in=12738&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=14&rn=1&di=52958164635&ln=1082&fr=&fm=result&fmq=1056184551484_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2 （4） 體育用鐘 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%C0%BA%C7%F2%B1%C8%C8%FC%BC%C6%CA%B1%D6%D3&in=26950&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=9&rn=1&di=16327592940&ln=1984&fr=&fm=result&fmq=1056184761453_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn9&-1&di16327592940&objURLhttp%3A%2F%2Fstatic.3kemi.com%2Findex_shai%2F1321532315156529388.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.3kemi.com%2Fgoods-4210527846.html&W310&H326&T9041&S18&TPjpg 2、談感受，認識鐘表。 通過欣賞，你能說說這些鐘表有哪些特征嗎？ （學生通過觀察，引導(dǎo)學生認識鐘表的外形結(jié)構(gòu)。） 鐘面 鐘表的外形結(jié)構(gòu) 指針 刻度 數(shù)字 我們在設(shè)計鐘表時，可以考慮從整個鐘表的外形的設(shè)計及指針、刻度和數(shù)字的設(shè)計等方面入手，考慮你所設(shè)計的鐘表的用途，從而制作一個屬于你自己獨特風格的鐘表。 3、分析材料。 你們現(xiàn)在是不是已經(jīng)迫不及待要馬上就動手制作呢，可別急，先想一想，生活中有哪些材料可以用來制作鐘表？ （引導(dǎo)學生分析什么樣的材料適合做鐘面，什么樣的材料適合做指針，什么樣的材料適合做刻度。鼓勵學生創(chuàng)新，追求與眾不同。） 下面就讓我們一起來欣賞一些自制鐘表的圖片?！景俣葓D片】 http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%D7%D4%D6%C6%D6%D3%B1%ED&istype=2&z=0&fm=rs5 車輪做的鐘 橡皮泥做的鐘 紙片做的鐘 木板做的鐘 布做的鐘 木板做的鐘 光盤做的鐘 4、制作中要注意的問題。 （課件展示各種設(shè)計不夠完美的鐘表，使學生鞏固鐘表設(shè)計的特點與方法，避免學生制作中出現(xiàn)類似的問題。） 在設(shè)計和制作時，我們還要注意：鐘面太過復(fù)雜看不清指針、指針太過相似、時間不夠準確、鐘表外形阻礙指針行走等等的問題。 5、學習紙手表的制作。 如果沒有帶材料的同學，可以跟老師一起來學習課文中紙手表的折法，嘗試另一種鐘表的制作方法。 （三）創(chuàng)造鐘表。 請用自己喜歡的材料，制作一個精美別致的鐘表。也可以折疊一只紙手表，設(shè)計添畫完整。 （四）評價鐘表。 看看同學們所設(shè)計的鐘表，并相互提提修改意見。 （五）拓展延伸。 你們知道古人是用什么方法來記錄時間的嗎？ 利用【百度百科】簡單介紹日晷。http://baike.baidu.com/view/41644.htm 利用【百度百科】簡單介紹沙漏。http://baike.baidu.com/view/16356.htm （六）全課小結(jié)。 時間一眨眼就過去了，希望同學們通過這節(jié)課鐘表的設(shè)計能更加珍惜時間，利用好每一分每一秒，最后讓我們用大家都很熟悉的一首兒歌《時間像小馬車》來結(jié)束我們這節(jié)課的學習吧?！景俣纫魳贰? http://box.zhangmen.baidu.com/m?word=mp3,,,%5b%CA%B1%BC%E4%CF%F1%D0%A1%C2%ED%B3%B5%5d&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%B6%F9%CD%AF%B8%E8%C7%FA+%CA%B1%BC%E4%CF%F1%D0%A1%C2%ED%B3%B5&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=1&d=2&size=629145&attr=0,0&titlekey=2491149849,2980591592&mtype=2 七、板書設(shè)計 《時間告訴我》 ——鐘表的設(shè)計 鐘表按用途分類：1、生活用鐘2、專用鐘 鐘面 鐘表的外形結(jié)構(gòu) 指針 刻度 數(shù)字 八、教學反思 在課堂中，我從創(chuàng)設(shè)學生喜歡的情境入手，引導(dǎo)學生認識鐘表的結(jié)構(gòu)及材料的選擇，讓學生通過合作交流，創(chuàng)造制作出屬于自己的鐘表。在課的延伸上，我又利用網(wǎng)絡(luò)資源向?qū)W生介紹鐘的歷史和文化，從而引導(dǎo)學生要珍惜時間，為學生提供一個輕松愉快的教學氛圍。 九、教師情況 省份 廣東省 學校 廣東省佛山市順德區(qū)倫教霞石善祥學校 姓名 霍秀研 職稱 小教一級 電話 0757—27758577 電子郵箱 Xiuyan9905@163 通訊地址 廣東省佛山市順德區(qū)倫教霞石善祥學校 528308 自我介紹：本人一直以“天道酬勤”自勵，勤懇做好教學工作的同時，積極參加各種活動，努力探索實踐，不斷吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，通過自己的思考再實踐，從問題中思考，從反饋中成長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，以此來提高自身的教學能力。課堂教學效果良好。所撰寫的論文多次獲得順德區(qū)一、二等獎。制作的教學課件獲區(qū)二等獎，累計輔導(dǎo)學生參加各項比賽獲獎人數(shù)達23人。也曾獲區(qū)優(yōu)秀教師等稱號。 附送： 2019-2020年湘教版美術(shù)四上《時間告訴我》教學詳案 教材分析： 時間對我們是再重要、再平常、使用再多不過的概念了，但時間對于兒童來說是一個非常抽象的概念，課題將時間擬人化，向我們述說著時間的重要性，給人以親切的感覺。通過鐘表的制作和有關(guān)時間的繪畫表現(xiàn)，在提高學生審美能力的同時，培養(yǎng)學生珍惜時間，創(chuàng)造美好生活的思想感情。 鐘表設(shè)計屬于工業(yè)設(shè)計的范疇，而本課的教學內(nèi)容設(shè)計制作鐘表，局限于外觀造型的設(shè)計。鐘表的設(shè)計包括鐘的整體造型和鐘面的設(shè)計。在鐘表的色彩搭配上，應(yīng)注意協(xié)調(diào)關(guān)系，重點突出，鐘面指示明確，便于大家更準確地看清時間。 活動一作業(yè)的形式有兩種選擇：一種選擇是把紙睬用折疊的方法制作手表；另一種是收集身邊的材料，通過聯(lián)想制作不同造型的鐘表?；顒佣膶W習內(nèi)容以時間為題材運用繪畫的形式表現(xiàn)相同的人在一天中的不同時刻的活動，或同一時刻不同的人的活動。 教學目標： 1.了解有關(guān)鐘的歷史和文化，嘗試運用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計和制作時鐘、手表。 2.聯(lián)系生活實際，回憶想像相同時刻不同的人物或一天中不同的時刻相同的人物所做的事情，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來。 3.體會時間的意義，形成珍惜時間的價值觀念和情感態(tài)度。 教學重、難點： 利用生活中廢舊材料進行鐘面的設(shè)計 教學準備： 各總鐘的資料、剪刀、膠水、各種裝飾材料。 教學過程： 活動一： 一、觀賞鐘 1．觀看迪士尼影片《time》的幻燈片，欣賞感受各種風格的鐘表．聊一聊鐘表的特征及每種風格的鐘表給人的獨特感受。 2．學生拿出從自己家?guī)淼溺姳恚c同學們一起看一看，說一說，比一比． 二、了解鐘 通過觀察自己帶的鐘表．引導(dǎo)學生認識鐘的外形結(jié)構(gòu)。 三、設(shè)計鐘 1．師生討論，考慮鐘表設(shè)計方法及要求，設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)意。從整個鐘表外形的設(shè)計及指針、刻度和數(shù)字的設(shè)計等方面考慮。 2．欣賞鐘表，想一想，生活中有哪些材料可以用來制作鐘表?根據(jù)自己收集的材料進行分析，分出適合做鐘面的材料、適合做刻度的材料、適合做指針的材料。 3．通過展示各種設(shè)計不夠完美的鐘表．使學生鞏固鐘表設(shè)計的特點與方法，避免學生制作中出現(xiàn)類似的問題。如：鐘面太過復(fù)雜看不清指針、指針太過相似、時間不明確、鐘表外形阻礙指針行走等等。 4．自學紙手表的折法，師生共同探討指正。 四、創(chuàng)造鐘 2—3位同學為一組，用自己喜歡的材料．制作一只精美別致的鐘表。也可折疊一只紙手表，設(shè)計添畫完整。與同學一起玩一玩時間游戲。 五、評析鐘 開展“我的紅星送給誰”的評價游戲．并在游戲的過程中相互看看同學們設(shè)計的鐘表外形，相互提提改進意見，說一說你喜歡的設(shè)計，在自己最喜愛的鐘表作品上貼上一個紅星。最后，比比誰的紅星最多。 六、知識遷移 1．古代的人們是用什么方法記錄時間的? 2．欣賞歷史上最早的計時器(日晷、沙漏等)。通過圖片欣賞，讓學生了解鐘的歷史文化。 3．課后通過上網(wǎng)找資料或去圖書館等方式了解更多的有關(guān)時間的知識。 活動二： 一、游戲?qū)? “報時”小游戲： a．講臺前面擺著一個大鐘表模型，請一名學生七臺根據(jù)播音員的報時撥動指針，設(shè)置時間，(觀看課件．學生設(shè)置時間) b．請學生上臺，模擬電臺播音員進行報時游戲，撥動大鐘表指針。其他學生_在座位上用上節(jié)課制作的鐘表一起撥動指針。 二、方法探索 A．表現(xiàn)同一人物在不同時間里的不同活動。 1．師生互動： 教師撥動大鐘表指針，并報一天中的不同時刻，學生們在座位上(可在座位旁)做動作表演這個時間自己在于什么?！? 2．觀看課件，教師依次提出問題，學生討論： a．這三幅畫各畫了什么?這三幅畫有什么聯(lián)系? b．你能將這三幅畫按順序排一排嗎?為什么這樣排?(按時間順序) 3．觀看幻燈： 找錯誤，(不是同一主人公。兩幅畫的內(nèi)容太接近。)并說說理由。 B．表現(xiàn)在相同時間里不同人物的不同活動。 1．相同的時間里，不同的人都忙著做些什么呢? 2．游戲表演： 請一名學生上臺撥動大鐘表報時，三名同學為一組，上臺分別從紙盒里抽出一張紙條，扮演紙條上不同角色(如：工人、農(nóng)民、醫(yī)生等)．表演在這個時間各自在做什么。 3．討論：了解有“時差”的現(xiàn)象——世界各地時間不一樣。 4．觀看課件：說說這些繪畫作品的特點，與前面的作畫方式有什么不同? 三、創(chuàng)作訓(xùn)練 1．課件出示作畫要求。 2．學生任選一種作畫形式獨立創(chuàng)作。 3．教師巡同輔導(dǎo)。 四、展示交流 將自己的畫貼在教室四周的展示板上。與同學互相介紹自己的畫，并進行簡短的評價。 五、拓展延伸 1．聽名人珍惜時間的故事，談?wù)劯惺堋? 2．課后自己制定一個作息時間表，學會珍惜時間，合理利用時間。 六、參考資料： 文字素材 1．人類最早的計時方法是日鐘，所謂“日鐘”就是用太陽的影子測定時間。最早的“日鐘”——日晷是我國發(fā)明的，那是在石制的圓盤中心裝著一根鐵制的指針，圓盤放置在平臺上，南高北低，指針上端正指北極，下端指南極，圓盤上下兩面周圍各刻十二時辰，每個時辰又分為“時初”、“時正”等。最早的機械鐘也是我國發(fā)明的，世界上第一只機械鐘是唐代制造的“水運渾天儀”，它是現(xiàn)代鐘表的鼻祖。沙漏是一種以沙為動力的機械時鐘。這些古老的計時鐘，它們都為鐘表的發(fā)展作了科學和技術(shù)上的準備。 2．古詩《惜時》。作者：陶淵明晉朝著名詩人 盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。 音效素材 《在鐘表店里》為德國作曲家奧爾特(1850-一1893)所作，樂曲采用旋律、節(jié)奏、音色描繪了形形色色的鐘表形象，抒發(fā)人們喜悅心情。此樂曲在湘版小學音樂教材第二冊配套音樂磁帶中能找到?！稌r間像小馬車》是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲。歌曲情趣歡快、活潑，歌詞簡單明了，寓意深刻，告訴我們，同樣做著不同的事，有的人成績卓著，有的人一事無成，說明了時問珍貴而緊迫。此樂曲在湘版小學音樂教材第八冊配套音樂磁帶中能找到。 影視素材 《time》這段影片是迪斯尼公司為幫助孩子們學習時間英語單詞而制作的影片。影片中用動畫的形式展現(xiàn)了許許多多、造型新穎、風格獨特的鐘表，它們與卡通明星們夸張搞笑的表演巧妙結(jié)合，組成生動的畫面，伴隨著活潑輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)出一個鐘表王國的世界。相信你能在《迪斯尼神奇英語》一系列的影片中能找到它。