2019-2020年六年級數學下冊《正比例和反比例》同步練習(I).doc
《2019-2020年六年級數學下冊《正比例和反比例》同步練習(I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年六年級數學下冊《正比例和反比例》同步練習(I).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年六年級數學下冊《正比例和反比例》同步練習(I) 一、填空題: 1、比例尺=( ):( ),比例尺實際上是一個( )。 2、一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km,畫在這幅圖上應是( )cm。 3、一個零件長8毫米,畫在設計圖上是16厘米,這幅設計圖的比例尺是( )。 4、六年級同學排隊做廣播操,每行人數和排成的行數成( )比例;出油率一定,花生油的質量和花生的質量,成( )比例;3x=y,x和y成( )比例;實際距離一定,圖上距離和比例尺成( )比例。 5、在一幅平面圖上,5厘米的線段表示實際距離50米。這幅圖的比例尺是( )。 6、小林騎自行車從家到學校,他騎車的速度和所需時間成( )比例。 7、在AB=C中,當B一定時,A和C( )比例,當C一定時,A和B( )比例。 8、在比例尺是1:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離( )千米。也就是圖上距離是實際距離的,實際距離是圖上距離的( )倍。 9、一種微型零件的長5毫米,畫在圖紙上長20厘米,這幅圖的比例尺是( )。 二、判斷題 1、平行四邊形的面積一定,它的底與高成反比例。 ( ) 2、一根電線,用去的米數與剩下的米數成反比例。 ( ) 3、訂閱《少年文藝》的份數與總錢數成反比例。 ( ) 4、長方體的底面積一定,高和體積成反比例。 ( ) 5、圓的半徑和面積成正比例。 ( ) 三、選擇題 1、一個機器零件的長度是8毫米,畫在比例尺是10:1的圖紙上的長度是( ) A、8分米 B、8毫米 C、8厘米 2、圓的周長和直徑( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 3、長方形的長一定,它的周長與寬( )。 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 4、( )中的兩種量不成比例。 A、從北京到廣州,列車行駛的平均速度和所需時間 B、一箱蘋果,吃去的個數和剩下的個數。 C、同一時刻、同一地點物體的高度和影子的長度。 5、小明的身高和體重( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 6、某校學生總人數一定,男生人數和女生人數( )。 (1)成正比例 (2)成反比例 (3)不成比例 0 50 150 200 200千米 7、把線段比例尺改寫成數值比例尺是( ?。?。 (1)1:50 ?。?)1:200?。?) 1:xx0000 ?。?)1:5000000 8、一種長5毫米的零件,畫在圖紙上長10厘米,這幅圖的比例尺是( )。 (1) (2) (3) (4) 四、圖形與操作 1、 買筆記本的數量和錢數的關系如下表: 數量/本 0 1 2 3 4 5 6 7 … 總價/元 0 1.5 3 … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 數量/本 13.5 12 10.5 9 7.5 6 4.5 3 1.5 0 總價/元 (1)將表格補充完整,根據表中的數據,在圖中描點再順次連接。 (2)哪個量沒變?數量和總價之間成什么比例? (3)從圖中可以看出,如果買9本筆記本,需要多少元錢? 2、 有一塊長方形如右圖:請量出它的長和寬。 再根據的比例尺求出它的長和寬的實際長度。 并求出它的實際面積是多少平方米?(取整厘米數) 3、按比例縮放 (1)將三角形A按 6:1放大,得到三角形B; (2)再將三角形B按1:2縮小,得到三角形C。 A 4、電影院在中心廣場北偏東60方向,據中心廣場的實際距離約是240米的地方。請在圖中標出電影院的所在地。) 五、解決問題 1、在一幅比例尺是1:5000000的圖上,量得甲城到乙城的距離是8厘米。一輛汽車從甲城開往乙城,每時行駛70千米,5小時后能到達乙城嗎? 2、在一幅地圖上,測得甲、乙兩地的圖上距離是13厘米,已知甲乙兩地的實際距離是780千米。 (1)求這幅圖的比例尺。 (2)在這幅地圖上量得A、B兩城的圖上距離是5厘米,求A、B兩城的實際距離。 3、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米,寬是2厘米。求這間教室的實際面積。 4、在比例尺是1:3000000的地圖上,量得兩地距離是20厘米,一輛汽車8小時可以行完全程。這輛汽車的速度是多少千米? 5、北京到龍口大約600千米,在比例尺是1:50000000的地圖上,大約幾厘米? 回答 正比例 1千克甘蔗可榨0.5千克糖,如果出糖率一定,那么100千克甘蔗可榨多少千克糖? 出糖率=0.51=0.5,是定值 所以出糖量與甘蔗量成正比例 列比例式為:X:100=0.5:1 附送: 2019-2020年六年級數學下冊《空間與圖形》同步練習 班級 姓名 分數 一、填空。 1.一根木棍長m,把它平均分成五份,每份是原來的( ),每份長( )。 2.一個圓柱體與一個圓錐體的體積相等,圓柱體的高是18厘米,它的底面積是圓錐體底面積的3倍,圓錐體的高是( )dm。 3.圓的半徑為4厘米,當它的周長擴大兩倍以后,那么它的面積為( )。 4.一座臺鐘的時針長5厘米,經過六小時以后,時針走了( )。 5.把一根長6.28分米的鐵絲圍成一個最大的圓,它的面積是( )平方分米。 6.1平角=( )直角=( )度=( )周角=( )。 7.如果等腰三角行的一個底角是53度,則它的頂角是( )。直角三角形的一個鈍角是48度,另一個銳角是( )。 8.一個圓錐的體積是9.42立方分米,底面直徑是6分米,它的高是( )分米,和它等底等高的圓柱的體積是( ?。┝⒎ǚ置?。 1.8 2 3 單位::米 9.一個圓形水池,直徑為30米,沿著池邊每隔5米栽一棵樹,最多能栽( )棵樹。 10.如圖,在一塊平坦的水泥地上,用磚和水泥砌成一個長方體的水泥池,墻厚為10厘米(底面利用原有的水泥地)。這個水泥池的體積是( )。 二、明辨是非。 1.把一個角的兩邊分別延長到原來的3倍,這個角的度數也同樣擴大3倍。 ( ) 2.三角形內最小的一個角是30度,這個三角形一定是銳角三角形。( ) 3.半圓的周長是圓周長的一半。 ( ) 4.圓的周長與直徑成正比例,半徑與面積也成正比例。 ( ) 5.把一個圓柱截成成兩個小圓柱后,表面積增加了兩個底面。( ) 6.底面半徑越大的圓柱,它的體積就越大。 ( ) 7.圓柱的體積是圓錐體積的3 倍。 ( ) 8.兩條不相交的直線叫做平行線。 ( ) 9.兩個底都相等的梯形,它們的面積也相等。 ( ) 10.半圓的周長是圓周長的一半。 ( ) 三、選擇。 1.用一個邊長是2分米的正方形紙,剪一個面積盡大的圓,這個圓的面積是( )平方分米。 ① 12.56 ② 3.14 ③ 6.28 ④無法確定 2.正方體的棱長擴大3倍,它的表面積擴大( )。 ①3倍 ②6倍 ③ 9倍 ④27倍 3.要求制作一個圓柱形鐵皮水桶要用多少鐵皮,是求( )。 ①表面積 ②底面積和表面積 ③水桶的容積 ④底面積和側面積 4.大圓的半徑是4厘米,小圓的直徑是6厘米,小圓的面積和大圓面積比是( ) ①4 : 6 ②6 : 4 ③ 16 : 36 ④ 9 : 16 5.周長相等的正方形和圓,面積比較大的是( ) ①一樣大 ②圓 ③ 正方形 ④ 無法確定 四、1.計算下面各圖的表面積和體積。 2.操作題。 ① 一個圓形花池,周長是12.56厘米,在圖中畫出這個圓。 ②一個直角三角形,面積是3平方厘米,一個直角邊是2厘米,請畫出這個三角形。 五、解決問題。 1.一個圓柱體和一個圓錐體的體積相等,它們底面積的比是3:5,圓柱的高8厘米,圓錐的高是多少厘米? 2.有塊正方體的木料,它的棱長是4dm。把這塊木料加工成一個最大的圓柱(如右圖)。這個圓柱的體積是多少? 3.一個圓柱形鐵皮水桶(無蓋),高12分米,底面直徑是高的3/4。做這個水桶大約要用多少鐵皮? 4.一個圓錐形沙堆,底面直徑是28.26㎡,高是2.5m。用這堆沙在10m寬的公路上鋪2cm厚的路面,能鋪多少米- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 正比例和反比例 2019 2020 六年級 數學 下冊 正比例 反比例 同步 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5640485.html