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2019年(春)二年級語文下冊 第22課《回自己的祖 國去》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版 第二課時(shí) 一：教學(xué)設(shè)計(jì)： 積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以學(xué)生的主題活動(dòng)為教學(xué)中心，以情為基礎(chǔ)，以“讀”的訓(xùn)練位主線，讓學(xué)生自主發(fā)展，主動(dòng)探究。 二：教學(xué)目標(biāo): 　　1復(fù)習(xí)生字詞。 　　2,正確,流利,有感情地朗讀課文. 　　3,學(xué)習(xí)課文,感悟科學(xué)家華羅庚對祖國的赤子之情.激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情. 三：教學(xué)重點(diǎn): 　　1復(fù)習(xí)生字詞。 2正確,流利,有感情地朗讀課文. 四：教學(xué)難點(diǎn): 　　3,感悟科學(xué)家華羅庚對祖國的赤子之情. 五：教學(xué)準(zhǔn)備: 　　生字卡片,詞語卡片,華羅庚的故事,課文朗讀錄音,課文插圖. 六：教學(xué)過程： (一)整體把握課文. 　　1,這篇課文有多少個(gè)自然段(有11個(gè)自然段.) 　　2,課文主要寫了發(fā)生在哪幾個(gè)地點(diǎn)的事請快速默讀課文,找出來. 　　3,指名回答,根據(jù)學(xué)生回答,板書:洋房客廳舊金山海灣 　　4,課文主要寫了華羅庚在這兩個(gè)地點(diǎn)說的話,第一部分是課文的1至5自然段,第二部分是課文的6至11自然段.今天我們的學(xué)習(xí)主要圍繞這兩個(gè)部分進(jìn)行. 　　(二)學(xué)習(xí)第1至5自然段. 　　1,學(xué)生自由朗讀課文1至5自然段,將自己不理解的地方畫記出來. 　　2,指名朗讀,指出"沖"是多音字,在這里讀chng,是"向著,對著"的意思. 　　3,學(xué)生質(zhì)疑,老師介紹背景,體會(huì)華羅庚得知祖國解放的消息時(shí)萬分激動(dòng)的心情. 　　(1)"中國解放了!"這句話有什么含義 　　華羅庚在美國的生活過得怎樣從哪里可以看出 　　(他住著洋房,開著小汽車,日子過得很富裕,很舒適.) 　　華羅庚為什么要"回自己的祖國去" 　　4,你覺得哪些地方最能表現(xiàn)華羅庚激動(dòng)的心情 　　出示文字投影:"華羅庚下了車,疾步走進(jìn)客廳,沖著他的妻子喊" 　　這些加點(diǎn)的詞都表現(xiàn)了華羅庚知道祖國解放的消息非常激動(dòng)的心情.指名有感情地朗讀這句話,評價(jià)是否體現(xiàn)了華羅庚的心情. 　　5,分角色有感情地朗讀課文這一部分,讀出華羅庚喜悅激動(dòng)的心情. 　　(三)學(xué)習(xí)第6至11自然段. 　　1,過渡:華羅庚準(zhǔn)備回國時(shí),遇到了什么樣的勸阻他是怎樣回答的呢 　　2,出示課文插圖,指名朗讀課文6至11自然段. 　　3,出示文字投影,重點(diǎn)理解句子: 　　"不,把學(xué)識獻(xiàn)給自己的祖國,才有價(jià)值.我是一個(gè)中國人,我要為祖國盡力!" 　　讀了華羅庚說的這句話,你有什么想法 　　(華羅庚是個(gè)非常熱愛自己祖國的科學(xué)家,就像兒子熱愛自己的母親一樣.他不嫌棄祖國的貧窮落后,立志為祖國貢獻(xiàn)自己的力量,他把祖國的進(jìn)步發(fā)展放在第一位.) 　　4,齊讀華羅庚說的這句話,體會(huì)華羅庚要回去報(bào)效祖國的決心. 　　(四)總結(jié)課文. 　　1,朗讀全文. 　　2,學(xué)了這篇課文,你覺得華羅庚是個(gè)什么樣的人 　　(華羅庚是個(gè)不貪圖享受,熱愛祖國,一心報(bào)效祖國的科學(xué)家.) 板書設(shè)計(jì): 　　　　　　　　　　洋房　客廳　　回自己的祖國去 　　　　(華羅庚) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　熱愛祖國 　　　　　　　　　　舊金山海灣　　為祖國盡力 附送： 2019年(春)二年級語文下冊 第25課《可愛的西沙 群島》教學(xué)設(shè)計(jì) 語文S版 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：認(rèn)識17個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。 2、過程與方法：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識17個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。過理解詞句，了解西沙群島的美麗、富饒。 2、教學(xué)難點(diǎn)：通過理解詞句，了解西沙群島的美麗、富饒。 主要教法 ： 讀、思、議、品、誦。 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 認(rèn)識17個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。學(xué)習(xí)第一自然段，有感情地朗讀課文， 教學(xué)過程 第課時(shí) 執(zhí)教時(shí)間： 年 月 日 節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、檢查預(yù)習(xí) 試讀課文 讀 三、新知探究 1、導(dǎo)入 2、初步認(rèn)識 3、初步掌握 4、加深理解 4、鞏固練習(xí) 一、談話導(dǎo)入新課（介紹西沙群島） 在一年級的時(shí)候，我們學(xué)過《日月潭》，知道日月潭在哪兒嗎？臺灣是祖國的寶島。（揭示地圖，指圖或課件）在祖國的南海上，有一群島嶼，叫西沙群島，（板書：西沙群島，指圖）海洋中的一塊陸地就是島，小的島，就是嶼。西沙群島也是我們祖國的寶島，是我國的海防前哨（揭示“海防前哨”）。這里風(fēng)景非常美，物產(chǎn)非常豐富，所以人們稱“可愛的西沙群島”。 二、初讀課文學(xué)習(xí)生字。 1、自由讀課文，畫出不認(rèn)識的字。 2、不認(rèn)識的字用自己喜歡的方式解決（拼音節(jié)、結(jié)合上下文猜字，問同學(xué)，問老師等。） 3、小組學(xué)習(xí)，大家互相讀，注意聽音是否讀準(zhǔn)確，互相評價(jià)。 4、檢查學(xué)習(xí)生字情況。 （1）出示會(huì)認(rèn)的字生字卡片認(rèn)讀。 注意讀準(zhǔn)。 ①讀準(zhǔn)字音。 翹舌音：哨、綻、珊、狀、插、社 后鼻音：纓、狀、龐 f、h區(qū)別：瑚、糞 多音字：參　海參（shēn）　參（cān）加 ②認(rèn)清字形，注意下列結(jié)構(gòu)的字。 上下結(jié)構(gòu)：茂、糞、貴 半包圍：建 獨(dú)體字：必 形近字比較：哨—消　狀—壯　積—織　必—心 ③讀生字，開火車讀。 ④讀帶有生字的句子（測讀）。 （2）出示會(huì)寫的字生字卡片。 ①用自己喜歡的方法識字（學(xué)法與上面同）。 ②自由讀，開火車讀。 5、指導(dǎo)寫字。 （1）整體觀察字形，指出易錯(cuò)字。 重點(diǎn)指導(dǎo)： “必”“心”字多一撇。 “群”、“君”的中間一橫要突出。 “寶”宀＋玉 “藍(lán)”上（艸）　中（監(jiān)）　下（皿） （2）學(xué)生書寫，師巡視，指導(dǎo)。 三、讀課文（要讀得正確） 四、學(xué)習(xí)課文第一節(jié) 1、指名讀第一節(jié)。 2、討論：（1）這節(jié)讓你讀懂了什么？（位置、重要性、特點(diǎn)） 3、西沙群島是個(gè)怎樣的地方，課文是怎么簡要介紹的？ 4、這篇課文就是給我們具體介紹西沙群島風(fēng)景怎樣優(yōu)美，物產(chǎn)怎樣豐富的。 5、指名范讀：既然西沙群島是個(gè)可愛的地方，誰能用朗讀來體現(xiàn)出“可愛”？ 6、學(xué)生點(diǎn)評。 7、全班齊讀第一節(jié)。 聽一聽， 想一想，說一說， 初讀課文， 畫出不認(rèn)識的字。 不認(rèn)識的字用自己喜歡的方式解決。 互相讀，注意聽音是否讀準(zhǔn)確，互相評價(jià)。 認(rèn)讀生字注意讀準(zhǔn)。 開火車讀生字。 讀帶有生字的句子。 用自己喜歡的方法識字。 仔細(xì)觀察，認(rèn)真書寫，發(fā)現(xiàn)問題與老師和同學(xué)交流。 再讀課文。 指名讀第一節(jié)。 討論位置、重要性、特點(diǎn)。 指名范讀：既然西沙群島是個(gè)可愛的地方，誰能用朗讀來體現(xiàn)出“可愛”？全班齊讀第一節(jié)。 四、總結(jié)回顧 西沙群島的可愛就在于風(fēng)景優(yōu)美特產(chǎn)豐富。 五、作業(yè)布置 抄寫生字詞。 六、預(yù)習(xí)布置 熟讀課文。 板書設(shè)計(jì) 25 可愛的西沙群島 風(fēng)景優(yōu)美 特產(chǎn)豐富 感 悟 《可愛的西沙群島》教案（s版下冊25課） 備課教師 執(zhí)教教師 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能：認(rèn)識17個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。 2、過程與方法：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識17個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)字。過理解詞句，了解西沙群島的美麗、富饒。 2、教學(xué)難點(diǎn)：通過理解詞句，了解西沙群島的美麗、富饒。 主要教法： 讀、思、議、品、誦。 教學(xué)課時(shí) 二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。 教學(xué)過程 第二課時(shí) 執(zhí)教時(shí)間：xx 年 月 日 節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、檢查預(yù)習(xí) 開火車讀生字。 讀 三、新知探究 1、導(dǎo)入 2、初步認(rèn)識 3、初步掌握 4、加深理解 4、鞏固練習(xí) 一、復(fù)習(xí) 1、讀課文（測讀）。 二、學(xué)習(xí)課文第2節(jié) 1、自讀第2節(jié)，思考：海水有什么特點(diǎn)？圈出最能體現(xiàn)特點(diǎn)的兩個(gè)詞。 2、全班交流： a、找出最能體現(xiàn)海水特點(diǎn)的兩個(gè)詞？（五光十色、瑰麗無比） 說說你對這兩個(gè)詞的理解。 五光十色：色彩繁多、鮮艷、明亮。 瑰麗無比：奇特的美，沒有什么好相比。 b、具體說說海水怎么五光十色、瑰麗無比的？（有深藍(lán)、淡青的、淺綠的、杏黃的，一塊塊、一條條、相互交錯(cuò)著。） 3、老師帶讀：海水之所以呈五光十色、瑰麗無比，是因?yàn)椤?？（生齊讀：海底高低不平，有山崖、有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了） 4、.圖示理解：指名上臺在圖上標(biāo)識，并用上“因?yàn)椤浴眮斫忉尅? 5、帶著想像齊讀本節(jié)。 西沙群島一帶海水瑰麗無比，海洋生物又如何呢？一起學(xué)習(xí)3-5節(jié)。 三、學(xué)習(xí)第3-5節(jié) 1、指名朗讀3、4、5節(jié)。 全班交流：上臺把你所喜歡的海底生物介紹給同學(xué)們聽聽。 2、海底的珊瑚是怎樣的？ （珊瑚：各種各樣　有的像……有的像……　綻開的意思：裂開） 3、海底的海參、大龍蝦又是怎樣的？ 海參：到處都是　懶洋洋　蠕動(dòng) 大龍蝦：披甲　威武 4、海底的魚很多，課文用什么詞形容？（各種各樣） 具體地說一說。（有的……有的……有的……有的……） 5、如果我們來到西沙群島的海灘上，你又會(huì)看到什么，會(huì)被什么吸引？自讀課文后回答。 6、你一定會(huì)從許許多多的貝殼中揀你最喜歡的，但是太多了揀不完。課文上用了一個(gè)什么詞語形容這里貝殼的多和奇？ 7、如果是春天四五月來，就會(huì)看到海龜，課文上說“龐大的海龜”。 （一只海龜一般都有洗澡盆那么大）。龐大：龐，就是大；龐大，形容很大。我們也可稱海龜是個(gè)“龐然大物”。這樣的海龜不是一只兩只，是成群的。 四、學(xué)習(xí)第6自然段 1、默讀第6節(jié)，用“”畫出表示鳥多的詞。（天堂、各種、遍地、堆積、厚厚） 2、強(qiáng)調(diào)鳥多的詞讀出重音，有感情地齊讀。 小結(jié)：這5個(gè)自然段從海水的色彩、海底各種派海產(chǎn)、海灘上的貝殼和海龜，寫到島上的鳥，很有條理，形象生動(dòng)地介紹了西沙群島的風(fēng)景和物產(chǎn)，我們可以用一句什么話來概括西沙群島的特點(diǎn)？（風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富） 一、 學(xué)習(xí)第7自然段，總結(jié)全文 1、自由讀第7自然段。 島上的英雄兒女為什么要日夜守衛(wèi)？用“南大門？比喻什么？（聯(lián)系“海防前哨”理解） 2、問：這段讀后，你了解到什么？ 3、齊讀全段，重音強(qiáng)調(diào)“更加”。 六、齊讀全文 讀課文。自讀第2節(jié)，思考：海水有什么特點(diǎn)？圈出最能體現(xiàn)特點(diǎn)的兩個(gè)詞。 全班交流。 齊讀：海底高低不平，有山崖、有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了。 帶著想像齊讀本節(jié)。 指名朗讀3、4、5節(jié)。 上臺把你所喜歡的海底生物介紹給同學(xué)們聽聽。 自讀課文后回答。 默讀第6節(jié)，用“”畫出表示鳥多的詞。 自由讀第7自然段，回答問題。 齊讀全段，重音強(qiáng)調(diào)“更加”。 齊讀全文。 四、總結(jié)回顧 我們要熱愛祖國，從小學(xué)好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國出力。 五、作業(yè)布置 1、朗讀課文，選擇你所喜歡的段落背誦。 2、向家人介紹西沙群島（美景、物產(chǎn)）。 六、預(yù)習(xí)布置 預(yù)習(xí)《認(rèn)字認(rèn)半邊行嗎》 板書設(shè)計(jì) 五光十色 瑰麗無比 　 海水 珊瑚 海參 龍蝦 魚兒 貝殼 海灘 25 可愛的西沙群島 海龜 美麗富饒 海鳥 海島 鳥蛋 鳥糞 感 悟