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2019年外研社小學英語三年級說課稿Ilikefootball 一、說教材 《I like football》是九年義務教育新課程標準外研社三年級下冊第三模塊第一個單元的內(nèi)容。第一個單元一般呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容。本課重點圍繞學生對幾種體育運動是否喜愛這個題材開展多種教學活動，通過學習句型 I like …\I dont like …，讓學生能夠用英語表達出自己的思想和感受。它是整個模塊的重點，占有非常重要的地位，它也為后一個單元的學習奠定了基礎。 二、說教學目標 確立教學目標的依據(jù)：根據(jù)《英語新課程標準》的要求，小學階段的英語課主要是激發(fā)學生學習英語的興趣；培養(yǎng)學生對英語學習的積極態(tài)度，使他們建立學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)，為英語的進一步學習打下基礎。因此，我設計了以下教學目標： 知識目標：學習掌握單詞 football. basketball. table tennis. morning exercise，學習運用句型I like …\I dont like …。 　　能力目標：培養(yǎng)學生運用英語的能力。 德育目標：教育學生熱愛體育運動，勤于體育鍛煉。 考慮到本課的教材特點和學生的認知規(guī)律，我把知識目標設為教學重點，把靈活運用句型I like …\I dont like …設為教學難點。 　 三、說教法學法 蘇霍姆林斯基說過：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈?！毙W低年級英語更注重趣味教學，在課堂上我適當運用全身發(fā)應法、情景假設法、直觀演示法、交際法、游戲法相結(jié)合的方法，激發(fā)學生學習英語的興趣，進而促使學生由興趣發(fā)展到產(chǎn)生要學好它的志趣。我通過創(chuàng)設情景，把學生帶到了體育課堂，鼓勵學生多開口，用英語表達自己的思想和感受。讓學生在互動、交流的活動中建立起自信，享受到學習的快樂，得到相關(guān)的知識，培養(yǎng)學生運用英語的實踐能力，讓他們成為學習的主人。 4、 說學法 主要采用：模仿練習法 英語學習需要學生的模仿練習，因為英語的語音、語調(diào)及書寫必須準確無誤。為此，教師在范讀字母、單詞或句子之前，應該讓學生聽錄音或老師的讀音，看老師的口形，進行認真的模仿練習。引領學生反復訓練，鼓勵學生大膽張口。 　　無、說教學過程 　　根據(jù)教材的英語教育理念，我采用了“單詞——句型——課文”的教學模式，同時在每個教學環(huán)節(jié)進行“先學后教，當堂訓練”。 針對學生的認識狀況及本課教材的特點，我安排了以下幾個教學環(huán)節(jié)： 　一：板題示標 二：熱身運動 　　熱身是課堂教學重要的形式之一。首先，我以一首“Old Macdoanld has a zoo"熱身，輕松的歌曲可以緩減學生課前的緊張情緒，為接下來的課堂營造濃烈的氛圍。 三：單詞　　　　 1.新課導入 首先是新課導入，根據(jù)本課教學內(nèi)容的特點，我特地穿上運動裝，引出運動主題；然后問學生我們的國球是什么？學生回答：乒乓球，引出本課重點詞匯table tennis同時展示課件。接著，課件展示足球、籃球、小學生做早操的圖片，引出詞匯football、basketball、morning exercises，并板書這幾個單詞。展示后，對學生進行這樣的情感教育：同學們，這些運動項目大家都比較喜歡，那么平時我們就應該加強體育鍛煉，這樣才能為學習打下好的基礎。 　　2.教授新知 　　詞匯教學 這個部分，我先進行詞匯教學。我運用實物、圖片、動作模仿等直觀法教學單詞。教讀時，配上相應的動作或表情，采用全身反應法，讓學生動起來，融入動腦、動口 、動手的英語學習中。之后，我還設計了傳聲筒、變臉、找卡片3個游戲，用于鞏固單詞。 這樣的游戲教學即能使學生樂于參與其中，在玩中學，在學中玩，又能鞏固知識，使學生學得愉快，老師教得輕松。 　　句型教學 1、情景假設法：我根據(jù)本課單詞的特點和所準備的實物和圖片，采用了情景假設法，告訴學生我們正在上體育課，有四種運動football. basketball. table tennis. morning exercise，讓學生選出自己喜歡的一種運動，和相比之下不喜歡的那一種。同時，告訴學生，“我喜歡”用英語說就是“I like” …，“我不喜歡”是“I dont like” …，然后板書I like/ dont like … 接下來我會問學生喜歡什么樣的運動項目，并以此舉例。 這樣既拉近了與學生這間的距離，又聯(lián)系了生活實際，更能激發(fā)學生學習的興趣。 2、游戲鞏固句型 為了鞏固所學句型，我設計了唱反調(diào)的游戲。如： 老師：I like football . 學生：I don’t like football . 之后，讓學生打開書，指著課本第三部分中的圖片，2人一組進行唱反調(diào)練習。 然后，打開課件，讓學生看動物圖片，運用句型，男、女生進行唱反調(diào)練習。 這些練習游戲的開展，不僅使學生快速地掌握了句型，也為課堂帶來了活力，活躍了課堂氣氛。 　　3.課文教學 這一部分我設定了5個步驟： a 看課文，聽錄音。 b 看課文，聽錄音，并逐句跟讀。 c 看課件圖片，讓學生把句子翻譯成漢語。 d 給學生2分鐘時間，讓學生讀課文，并準備復述課文。 e 看課件圖片，讓全體學生復述課文。 這樣的教學設計，將活動與學習內(nèi)容有機的結(jié)合起來，做到了讓學生“全員參與”，使學習活動步步深入，教學任務順利完成。 　　4.小結(jié) 總結(jié)時，我提出了這樣的問題：這節(jié)課同學們學到了什么？讓學生自由討論，然后找同學總結(jié)發(fā)言。這個方法，不僅充分體現(xiàn)了學生的自主能動性，還培養(yǎng)了他們的歸納能力。 5、Homework 讓學生回家后同爸爸媽媽談論一下自己喜歡和不喜歡的東西或者顏色，以此培養(yǎng)學生實際運用英語的能力。 　　第四環(huán)節(jié)：說板書設計 　　我采用歸納法，將重點詞匯和句型都展示出來，使學生一目了然。 basketball football I like / don’t like table tennis morning exercises 附送： 2019年外研社小學英語單詞表(一年級起點第1-5冊) hello你好■■■■ goodbye 再見■■■■ I’m=I am我是 Module 2 good好的■■■■morning 早晨,上午■■■■ my我的■■■■name名字 what’s=what is是什么■■■■ bird鳥■■■■ panda熊貓■■■■ boy男孩■■■■ girl女孩■■■■ afternoon下午 Module 3 one 一■■■■two二■■■■ three三■■■■■■■■four 四■■■■ five五■■■■six六■■■■ seven 七■■■■eight八■■■■■■■■nine九■■■■ ten 十■■■■■■■■yes是■■■■ no不是 Module 4 green綠■■■■black黑■■■■blue藍■■■■white白色的■■■■ red紅色■■■■yellow黃色的■■■■ colour顏色■■■■basketball籃球 Module 5 stand起立■■■■ up向上■■■■ open打開■■■■window窗戶■■■■ door門■■■■Ms女士■■■■sit坐下■■■■down向下■■■■it’s=it is它是■■■■point指,指向■■■■ to去，到，向 Module 6 this這個■■■■our我們的■■■■classroom教室■■■■desk桌子■■■■and和 seat座位■■■■teacher老師■■■■cat貓■■■■dog狗■■■■that那個 Module 7 school bag書包■■■■pen鋼筆■■■■ruler尺子■■■■book書■■■■pencil鉛筆 pencil-box鉛筆盒■■■■eraser橡皮■■■■ crayon彩筆 Module 8 look看■■■■fox狐貍■■■■kite風箏■■■■house房子■■■■box盒子 Module 9 how old幾歲 you’re=you are你是 happy高興的■■■■for為 birthday生日■■■■thank謝謝■■■■ wele歡迎 Module 10 where’s=where■■■■is在哪里■■■■in在…里■■■■hat帽子■■■■on在…上 under在…下■■■■bed床■■■■ balloon氣球■■■■doll娃娃■■■■bear 熊 小學新標準英語第二冊單詞表（一年級起點） Module 1 how many多少■■■■eleven十一■■■■twelve十二■■■■orange橙色■■■■know知道 other其他的■■■■tree樹■■■■ so如此■■■■many許多的■■■■bird鳥■■■■ let’s讓我們 Module2 father父親■■■■mother母親■■■■grandpa爺爺，外公■■■■grandma奶奶，外婆 sister姐妹■■■■brother兄弟■■■■friend朋友■■■■doctor醫(yī)生■■■■pupil學生 he’s=he is他是■■■■ she’s=she is她是 Module3 her她的■■■■bag包■■■■his他的■■■■coat外套■■■■their他們的■■■■nurse護士 dress連衣裙■■■■ driver司機■■■■ bus公共汽車 Module4 head頭■■■■face臉■■■■nose鼻子■■■■mouth嘴巴■■■■ear耳朵■■■■eye眼睛■■■■ these這些■■■■ leg腿 Module5 they’re=they are他們是■■■■ cow奶?！觥觥觥鰂arm農(nóng)場■■■■pig豬■■■■ chicken 雞 egg雞蛋■■■■thin瘦的■■■■fat胖的■■■■baby幼崽■■■■little小的■■■■big大的■■■■pink粉紅的 Module6 snake蛇■■■■long長的■■■■zoo動物園■■■■short短的■■■■tall高的■■■■very非常 lion獅子■■■■cute可愛的■■■■scary可怕的 Module7 play玩■■■■ football足球■■■■like喜歡■■■■ basketball籃球■■■■ ping-pong乒乓球■■■■swimming游泳■■■■go swimming去游泳■■■■ dance跳舞■■■■tired疲勞的 hot熱的 Module8 with用■■■■together一起■■■■ favourite特別喜愛的■■■■sport運動■■■■about關(guān)于 Module9 meat肉■■■■noodles面條■■■■rice米飯■■■■sweets糖果■■■■children孩子們■■■■ice cream冰激凌 Module10 here’s=here is這是■■■■present禮物■■■■sorry對不起的■■■■car小汽車 小學新標準英語第三冊單詞表（一年級起點） Module 1 song歌曲■■■■ jigsaw拼圖■■■■ bike自行車■■■■ toy玩具 Module2 T-shirt T恤衫■■■■mum媽媽■■■■dad爸爸■■■■too太■■■■small小的■■■■shirt襯衫 at在 party聚會■■■■clothes衣服■■■■trousers褲子■■■■shoe鞋 Module3 we我們■■■■have有■■■■English英語■■■■new新來的■■■■Maths數(shù)學■■■■Music音樂 please請■■■■play演奏■■■■PE體育課■■■■Science科學■■■■Chinese漢語，語文■■■■Art美術(shù) Module4 o’clock點鐘■■■■film電影■■■■time時間■■■■run跑■■■■train火車 hungry饑餓的■■■■dinner正餐，主餐■■■■now現(xiàn)在■■■■all right好吧■■■■great太好了 Module5 get up起床■■■■go to school上學■■■■have lunch吃午餐 go home回家 then然后■■■■ go to bed上床睡覺■■■■half半小時■■■■past晚于 late遲的■■■■have breakfast吃早餐 Module6 watch TV看電視■■■■weekend周末■■■■read讀■■■■e來■■■■ with和……一起■■■■OK好■■■■listen聽 Module7 park公園 too也■■■■want想要■■■■us我們（賓格）live居住 city城市 Module8 how怎樣，如何■■■■by乘坐■■■■walk步行■■■■go to work上班 on holiday度假■■■■ship船■■■■China中國■■■■plane飛機■■■■love愛 Module9 winter冬天■■■■spring春天■■■■wear穿■■■■jacket夾克■■■■summer夏天 autumn秋天■■■■sweater毛線衫■■■■warm暖和的■■■■cool涼爽的■■■■cold寒冷的 Module10 New Year新年■■■■eat吃■■■■hair頭發(fā)■■■■Christmas圣誕節(jié)■■■■England英國■■■■sing唱 小學新標準英語第四冊單詞表（一年級起點） Module 1 weather天氣，氣候■■■■ like像，如同■■■■ sunny晴朗的rain下雨 windy有風的■■■■e on快，走吧■■■■here在這里■■■■snow下雪 Module2 radio收音機■■■■photo照片■■■■newspaper報紙■■■■ camera照相機■■■■smile微笑■■■■draw畫■■■■picture圖畫■■■■write寫■■■■letter信■■■■colour把……涂顏色 Module3 tidy整理，收拾■■■■room房間■■■■do做■■■■homework家庭作業(yè) secret秘密■■■■card卡片■■■■flower花■■■■today今天 Module4 noise噪音 drink喝，飲■■■■talk談話■■■■there在那里 game游戲 Module5 skip跳繩■■■■playtime游戲時間■■■■sad傷心的■■■■no one沒有人 me我（賓格）■■■■hide隱藏■■■■seek尋找■■■■hurry up趕快■■■■catch抓 Module6 usually通?！觥觥觥鯯unday星期天■■■■help幫助■■■■it它（賓格）■■■■thing東西 ill生病的■■■■him他（賓格）■■■■her她（賓格）■■■■cook燒菜■■■■go shopping去購物 Module7 Children’s Day兒童節(jié)■■■■play劇■■■■some一些■■■■say念，背誦■■■■poem詩■■■■class班級■■■■dragon dance舞龍■■■■picnic野餐■■■■fly放（風箏）■■■■sleep睡 Module8 up向上■■■■hill小山■■■■station車站■■■■down向下■■■■past經(jīng)過■■■■hospital醫(yī)院 stop停止■■■■see看見■■■■turn轉(zhuǎn)向■■■■around朝著相反方向■■■■touch觸摸，接觸 Module9 left向左■■■■go straight on直著走 right向右 East Lake Road湖東路 West Lake Road湖西路 factory工廠excuse me對不起，打擾■■■■ Module10 next to在……旁邊■■■■in front of在……的前面■■■■cousin堂兄■■■■supermarket超市■■■■well詳細地，熟悉地■■■■of course當然 小學新標準英語第五冊單詞表（一年級起點） Module 1 use使用 chopsticks筷子 hard困難的 people人們■■■■knife刀 fork叉■■■■easy容易的■■■■hamburger漢堡包■■■■chips薯條■■■■fast food快餐 Module2 make制作 cake蛋糕 idea主意■■■■instead代替■■■■lovely 可愛的 Module3 naughty淘氣的■■■■dragon boat龍舟■■■■row劃船 lake湖 feed喂 get out離開■■■■wet濕的■■■■shorts短褲 Module4 can能■■■■winner勝利者■■■■jump跳■■■■far遠■■■■see 看出，發(fā)覺 Module5 shop商店■■■■ill生病的■■■■biscuit餅干■■■■worry擔心 all 全部的 Module6 puter game電子游戲機■■■■careful小心的■■■■fix修理 jigsaw puzzle拼圖玩具■■■■pet寵物■■■■mouse老鼠 Module7 headache頭疼■■■■stomach ache胃痛■■■■test考試■■■■Friday星期五 clever聰明的■■■■cold感冒■■■■cough咳嗽 Module8 stone石頭■■■■animal動物■■■■elephant大象■■■■horse馬■■■■visit參觀 man男人■■■■woman女人 Module9 long jump跳遠■■■■Sports Day運動日■■■■high jump跳高■■■■race賽跑 run a race參加賽跑■■■■train driver火車司機■■■■taxi driver出租車司機 bus driver公交車司機 Module10 Hong Kong香港■■■■airport飛機場■■■■sea大?！觥觥觥鯯aturday星期六