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2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2平行四邊形的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 新人教版 一、判斷題。 　　1. 平行四邊形的對(duì)邊相等。 （ ） 　　2. 平行四邊形的四個(gè)角一定不是直角。 （ ） 　　3. 平行四邊形的對(duì)角相等。 （ ） 　　4. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。 （ ） 　　二、選擇（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） 　　1. 木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（ ） 　?、偃切蔚姆€(wěn)定性能 　　②平行四邊形容易變形的特性 　　2. 下面的四邊形中，（ ）不是平行四邊形。 　　 　　3. 平行四邊形的（ ）相等。 　?、?四個(gè)角 　?、?四條邊 　　③ 對(duì)邊 　　4. 當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等，四個(gè)角都相等時(shí)，這個(gè)四邊形是（ ） 　　①平行四邊形 　?、谡叫? 　?、哿庑? 　?、荛L(zhǎng)方形 　　三、 　　 　　（ ）是長(zhǎng)方形，（ ）是正方形，（ ）是平行四邊形。 　　四、解決問(wèn)題。 　　平行四邊形的周長(zhǎng)是56厘米，其中一條邊長(zhǎng)是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米？ 答案： 一、1、√；2、；3、√；4、 二、1、①；2、③；3、③；4、③ 3、 ③⑤；②；①④⑥ 4、 10厘米；18厘米；18厘米 5、 6、 附送： 2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案 青島版 三年 級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科 教 師： 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 2、了解平移和旋轉(zhuǎn)給生活帶來(lái)的方便。 重難 點(diǎn)及 突破 措施 重難點(diǎn)：認(rèn)知平移、旋轉(zhuǎn) 突破措施：加強(qiáng)與生活實(shí)際的練習(xí) 課前 準(zhǔn)備 多媒體課件 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 個(gè)性化設(shè)計(jì) 預(yù) 習(xí) 學(xué) 案 自 主 樂(lè) 學(xué) 合 作 交 流 同學(xué)們，今天讓我們一起去參觀飲料加工廠，好嗎？ 二、新授 1、[展示課件]仔細(xì)觀察，你看到了什么？ （讓學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)，感知各種運(yùn)動(dòng)形式） 2、它們是怎樣運(yùn)動(dòng)?的你能給大家說(shuō)一說(shuō)嗎？試著用手演示一下。 3、你能根據(jù)它們不同的運(yùn)動(dòng)方式給它們分分類嗎？（小組內(nèi)交流） 根據(jù)學(xué)生的敘述，板書(shū)：平移、旋轉(zhuǎn) 4、小結(jié)：大門(mén)、傳送帶、升降機(jī)……的移動(dòng)都是平移現(xiàn)象。 換氣扇、汽車輪子、吊扇……的轉(zhuǎn)動(dòng)都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 5、在生活中，你還見(jiàn)過(guò)哪些平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？ （先在小組內(nèi)討論，再全班交流，拓展延伸所學(xué)的知識(shí)） 檢 測(cè) 反 饋 1、自主練習(xí)1 先獨(dú)立完成，再互相交流。分清哪些是平移現(xiàn)象，哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 2、小游戲：（判斷練習(xí)） 根據(jù)老師的表述，判斷哪些是平移現(xiàn)象，哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?？凑l(shuí)完成的又對(duì)又快。 課 外 拓 展 教 學(xué) 反 思