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2019年六年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)測(cè)評(píng)11一本男孩子必讀的書蘇教版 字詞模塊 一、用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。 粘補(bǔ)(zhān　nin)　 　粗糙(cāo　chāo) 愜意(xi　qi)　　 鸚鵡(yīn　yīnɡ) 二、看拼音，寫詞語。 jiāo b zhān bǔ ch jiāo 三、反義詞供你選。 粗糙(細(xì)致　細(xì)碎)　　 　惡劣(優(yōu)秀　優(yōu)雅) 機(jī)智(遲鈍　機(jī)警) 進(jìn)取(謙讓　退縮) 四、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。 1．傍晚的山林蒼郁(寧?kù)o　幽靜)。 2．爸爸送給吳緬這本書是為了(鼓舞　鼓勵(lì)　勉勵(lì))他積極進(jìn)取。 3．我(希望　期望　愿望)自己能成為一個(gè)像魯濱遜一樣百折不撓的人。 句子模塊 五、書名號(hào)的用法我知道。 書名號(hào)的用法：①標(biāo)明書名。②標(biāo)明報(bào)刊名。③標(biāo)明篇名。 1．我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》。(　　　　 2．《一本男孩子必讀的書》寫得非常好。(　　　　) 3．我每年都訂閱《小學(xué)生閱讀報(bào)》。(　　　　) 六、用“然”字組成合適的詞語填空。 1．天氣變化太大，已是農(nóng)歷二月了，(　　　　)還這么冷。 2．天氣預(yù)報(bào)說下午有雨，下午(　　　　)下雨了。 3．好幾天沒照管花兒，今天一看，它(　　　　)長(zhǎng)得很好。 七、按要求完成練習(xí)。 1．填空。 《魯濱遜漂流記》的作者是____________國(guó)作家_____________。 2．“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！闭f說你對(duì)這句話的理解。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．爺爺和爸爸送“我”的僅僅是一本書嗎？送這本書的真正用意是什么呢？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 讀寫模塊 八、課內(nèi)語段閱讀。 我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 1．聯(lián)系上下文，我們知道作者喜歡魯濱遜這個(gè)人物的原因是(　　　　) A．魯濱遜能在荒無人煙的小島上生存，很讓人羨慕。 B．魯濱遜戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝孤獨(dú)，克服了許多困難，在荒無人煙的小島上能生存下來，這種大無畏的進(jìn)取精神讓作者敬佩。 2．畫出“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”這句話在文中的解釋。 3．《魯濱遜漂流記》是作者一家三代相傳的書。課文中說“這是一本男孩子必讀的書”，是因?yàn)?　　　　) A．作者懂得了一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 B．這本書告訴了人們學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。 參考答案 一、zhān　cāo　qi　yīnɡ 二、略 三、細(xì)致　優(yōu)秀　遲鈍　退縮 四、1. 寧?kù)o 2. 鼓舞 勉勵(lì) 　3. 期望 愿望 五、1.①　2.③　3.②　 六、1.竟然　2.果然　3.居然 七、1.英　笛?！?.一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。　3.不是。這本書寄托著他們的希望，他們想讓他們的子孫都像魯濱遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，能夠獨(dú)立生活。 八、1.B 附送： 2019年六年級(jí)語文上冊(cè)課時(shí)測(cè)評(píng)12姥姥的剪紙?zhí)K教版 字詞模塊 一、給加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。 無可挑剔(tī　t)　　　　　 擇菜(z　zhi) 刁難(nn　nn) 準(zhǔn)頭(tou　tu) 撩起(liāo　lio) 應(yīng)和(yīnɡ　ynɡ) 熟悉(sh　shu) 莊稼(jiā　jia) 二、看拼音，寫詞語。 xiǎo tn xi dǐ wi qǐ zhǐ qīnɡ shuǎnɡ kěn sh 三、詞語連線。 普通的　　 調(diào)皮蛋　　　　 廣結(jié)　　好感 出名的 彩紙 圖個(gè) 善緣 多雨的 草地 撩起 吉利 開闊的 盛夏 充滿 圍裙 四、正確的意思我來選。 1．拴：①用繩子等繞在物體上，再打上結(jié)。②比喻纏住而不能自由行動(dòng)。 (1)姥姥用剪紙把我拴在屋檐下。(　　　　) (2)他把馬拴到柱子上。(　　　　) 2．冒：①向外透；往上升。②不顧(危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等)。③冒充。 (1)這個(gè)錢包不是她的，但是她卻來冒領(lǐng)。(　　　) (2)“你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子按冒了！”(　　　) (3)他冒著大雨去接女兒。(　　　) 句子模塊 五、我會(huì)縮寫句子。 1．一頭老牛和一只兔子在碧綠的草地上啃食嫩嫩的青草。 ________________________________________________________________________ 2．小小的我記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。 ________________________________________________________________________ 3．一頭老牛出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子。 ________________________________________________________________________ 六、句子的含義我理解。 “熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”(　　　　) A．熟練，使姥姥的手很有準(zhǔn)。 B．長(zhǎng)年累月的練習(xí)，長(zhǎng)期的剪紙實(shí)踐，使姥姥有了高超而又嫻熟的技巧。 C．姥姥長(zhǎng)年累月剪紙，有了豐富的經(jīng)驗(yàn)。 七、判斷下列各句的修辭方法。 1．姥姥剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。(　　　　) 2．好使的剪刀就像她兩根延長(zhǎng)的手指。(　　　) 3．兔子總是在玩耍，老?？偸窃诟苫顑?。(　　　) 讀寫模塊 八、課外類文閱讀。 泥人張傳奇 第一個(gè)真正把泥人玩兒到出神入化的還得說是天津的民間藝人張明山，人稱“泥人張”。 張明山捏的泥人，造型逼真，神態(tài)生動(dòng)。小的不足一寸，大的超過幾尺。有古典名著中的人物，有戲曲舞臺(tái)上的角色，有天津風(fēng)土人情背景下各界人士的肖像和勞動(dòng)者的身影。據(jù)說張明山在看戲或與人聊天的時(shí)候，將泥團(tuán)籠在衣服袖子里，片刻就把對(duì)方的形象捏出來，而且形神兼?zhèn)洌┟钗┬ぁ? “泥人張”根植于市民階層，帶有濃郁的市民色彩，塑造手法既寫意又真實(shí)并有著濃郁的鄉(xiāng)土味，所以迅速地被人們接受。50歲左右，張明山被召進(jìn)紫禁城，專為清宮、王府服務(wù)。不久，深感失去自由的張明山，花錢買通太監(jiān)，私自跑出宮門，隱姓埋名遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，躲藏多年才返回天津。老人家在80歲那年去世。他的《惜春作畫》等作品至今還收藏于北京故宮。1．張明山人稱__________，他的作品____________等收藏于________________。2．“泥人張”的作品，為什么迅速地被人們接受了？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．短文中畫橫線的部分具體介紹了“泥人張”的作品，說明“泥人張”的作品有哪些特點(diǎn)？ _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．關(guān)于這樣的民間絕技，你還知道哪些？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 參考答案 一、tī　zhi　nn　tou　liāo　ynɡ　sh　jiɑ 二、略 三、略 四、1.(1)②　(2)①　2.(1)③　(2)①　(3)② 五、1.老牛和兔子啃食青草?！?.我記牢了神態(tài)?！?.老牛望著小兔子。 六、B 七、1.夸張　2.比喻　3.擬人 八、1.“泥人張”　《惜春作畫》　北京故宮　2.因?yàn)椤澳嗳藦垺备灿谑忻耠A層，帶有濃郁的市民色彩，塑造手法既寫意又真實(shí)并有著濃郁的鄉(xiāng)土味?！?.造型逼真，神態(tài)生動(dòng)，大小不一，造型多樣?！?.皮影戲、變臉。