2019三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 5 What colour is it(Lesson 28)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教精通版 .doc
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Lesson28 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just talk 本課除了繼續(xù)學(xué)習(xí)新的顏色(black, white)外,進(jìn)一步學(xué)習(xí)colour的動(dòng)詞性用法,即Colour it...使學(xué)生在理解、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到自然交流與真實(shí)運(yùn)用的目的。 2. Just learn 聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、能認(rèn)讀black, white兩個(gè)詞,發(fā)音正確。 3. Let’s colour 通過(guò)聽(tīng)錄音涂顏色的趣味活動(dòng),復(fù)習(xí)鞏固和運(yùn)用顏色、動(dòng)物、文具等所學(xué)知識(shí)。 二、課前準(zhǔn)備 1. 準(zhǔn)備彩色筆和美術(shù)紙。 2. 準(zhǔn)備若干水杯和水彩顏料,供授課時(shí)使用。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up / Revision) 師生共同演練27課的對(duì)話,復(fù)習(xí)前面所學(xué)顏色。 2. 新課導(dǎo)入(Presentation) 1) 教師拿出一張panda的圖畫(huà),蓋住一半,然后讓學(xué)生用英語(yǔ)猜:What is it?學(xué)生猜出后,教師讓學(xué)生描述熊貓的樣子。同時(shí)自然地引出熊貓的顏色black, white。 2) 教師提議:Let’s draw a panda.可將學(xué)生分為幾個(gè)小組,邊畫(huà)邊繼續(xù)描述。 3)教師示范Colour it black and white.讓學(xué)生體會(huì)Colour...的含義,并能夠理解和運(yùn)用。 4) 讓學(xué)生分組,利用圖畫(huà)紙,彩色筆等,邊畫(huà)邊說(shuō),鞏固所學(xué)內(nèi)容。 5) 借助掛圖和錄音,讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀并指讀Just talk和Just learn部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 3. 趣味操練(Practice) 1) 聽(tīng)錄音,給課本63頁(yè)的6個(gè)圖畫(huà)涂上正確的顏色。如有必要,可在涂色前先完整聽(tīng)一遍錄音,然后再使用暫停鍵,引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)聽(tīng)音涂色。最后檢查評(píng)價(jià)。 2) 自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。用清水將水彩顏色調(diào)開(kāi),比如:將兩杯水分別調(diào)成藍(lán)色和黃色,先問(wèn)學(xué)生:What colour is it?學(xué)生回答正確后,將藍(lán)色水到入黃色水中,攪拌溶解后變?yōu)榫G色,然后再問(wèn)學(xué)生:What colour is it?學(xué)生答:It’s green.可讓學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)制顏色,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)動(dòng)手能力,復(fù)習(xí)鞏固并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 3) “一氣呵成”游戲:把所學(xué)5個(gè)顏色單詞的卡片排列在黑板上,學(xué)生手持自己的卡片,教師一口氣說(shuō)出5個(gè)顏色單詞,讓學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的順序重新排列單詞,然后大聲讀出,看誰(shuí)排得又快又準(zhǔn)。此活動(dòng)可以有效訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力和短時(shí)記憶能力。 4. 課堂評(píng)價(jià)(Assessment) 完成活動(dòng)手冊(cè)中本課的內(nèi)容 1) 聽(tīng)錄音,把相應(yīng)圖中的虛線描實(shí)。并根據(jù)錄音給動(dòng)物涂色,然后要求學(xué)生描述動(dòng)物的顏色。 2) 核對(duì)答案并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 5. 課外活動(dòng)(Additional activities) 讓學(xué)生自己選擇畫(huà)一樣動(dòng)物或玩具,涂色并運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行介紹。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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