2019年高考生物二輪復習 第1部分 專題突破 第1講 組成細胞的分子課件.ppt
《2019年高考生物二輪復習 第1部分 專題突破 第1講 組成細胞的分子課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物二輪復習 第1部分 專題突破 第1講 組成細胞的分子課件.ppt(50頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
二輪專題突破 第一部分 專題一細胞的結(jié)構(gòu) 第1講組成細胞的分子 1 蛋白質(zhì) 核酸的結(jié)構(gòu)和功能 2 糖類 脂質(zhì)的種類和作用 3 水和無機鹽的作用 欄 目 導 航 差異性 C H O N P S K Ca Mg Fe Mn Zn Cu B Mo 維持生命活動 反應介質(zhì) 葡萄糖 蔗糖 麥芽糖 淀粉 纖維素 葡萄糖 乳糖 糖原 主要儲能物質(zhì) 動物細胞膜的組成 催化 調(diào)節(jié) 運輸 免疫 遺傳信息 1 細胞內(nèi)結(jié)合水 自由水的比值 種子萌發(fā)時比休眠時高 2 有氧呼吸時 生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解 3 血鈣過低會出現(xiàn)抽搐 說明無機鹽具有維持機體正常滲透壓的作用 4 構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖 5 脂質(zhì)在核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成 6 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水 7 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合 8 細胞膜 細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) 9 RNA具有傳遞遺傳信息 轉(zhuǎn)運和催化等功能 10 DNA的同一條鏈中的脫氧核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接 1 葡萄糖可以口服和注射 但蔗糖只能口服而不能注射的主要原因是什么 提示 主要原因是葡萄糖是單糖 可直接被細胞吸收利用 蔗糖是二糖 細胞無法直接吸收 而且血漿中沒有分解蔗糖的酶 而消化道中有分解蔗糖的相關(guān)酶 2 墜落于澳大利亞的隕石中發(fā)現(xiàn)了氨基酸 確認這些氨基酸不是來自于地球 請作出推測 提示 說明宇宙中很可能還存在與地球類似的生命形式 因為氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位 而蛋白質(zhì)是生命活動的承擔者 3 組成主要細胞的六種化合物均有物種特異性嗎 提示 蛋白質(zhì) 核酸具有物種的特異性 因而可以從分子水平上區(qū)分不同物種的親緣關(guān)系 而糖類 脂質(zhì) 水 無機鹽則沒有物種特異性 1 真題重組判正誤 1 2017 全國 T3C 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法 2 2015 全國 T5C 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 3 2016 全國 T1B 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 4 2015 全國 T1C T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成 5 2015 全國 T1A DNA與ATP中所含元素的種類相同 6 2014 全國 T1D 哺乳動物的細胞可以合成蔗糖 也可以合成乳糖 2 2018 全國 T4 有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風干處理 與風干前相比 下列說法錯誤的是 A 風干種子中有機物的消耗減慢B 風干種子上微生物不易生長繁殖C 風干種子中細胞呼吸作用的強度高D 風干種子中結(jié)合水與自由水的比值大 C 解析 風干的種子中自由水含量極少 細胞呼吸作用強度非常弱 因此有機物消耗減慢 A正確 C錯誤 風干的種子含水量少 不利于微生物的生長繁殖 B正確 風干的種子中自由水含量極少 導致結(jié)合水與自由水的比值增大 D正確 3 2018 全國 T1 下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述 錯誤的是 A 漿細胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應的病毒抗原B 肌細胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程C 蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2 形成的血紅蛋白參與O2運輸D 細胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分 C 解析 抗原能和特異性抗體相結(jié)合 病毒 細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì) 都可以作為引起免疫反應的抗原 可見 漿細胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應的病毒抗原 A正確 肌肉細胞中的某些蛋白質(zhì) 如肌動蛋白等 參與肌肉收縮的過程 B正確 蛋白質(zhì)結(jié)合Fe2 形成的血紅蛋白參與O2的運輸 C錯誤 染色體是細胞核的結(jié)構(gòu)之一 染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 D正確 4 2014 全國 T5 關(guān)于核酸的敘述 錯誤的是 A 細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制C 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 C 解析 轉(zhuǎn)錄的結(jié)果獲得RNA RNA的合成需要RNA聚合酶的參與 A正確 線粒體和葉綠體中都有DNA 均可發(fā)生DNA的復制 B正確 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過磷酸二酯鍵連接 C錯誤 甲基綠使DNA顯綠色 吡羅紅使RNA呈紅色 用甲基綠和吡羅紅的混合染色劑將細胞染色 可同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布 D正確 5 2018 全國 T30 回答下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的問題 1 生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是 在細胞中合成蛋白質(zhì)時 肽鍵是在 這一細胞器上形成的 合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白 如 填 胃蛋白酶 逆轉(zhuǎn)錄酶 或 酪氨酸酶 分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經(jīng)過高爾基體 此過程中高爾基體的功能是 氨基酸 核糖體 胃蛋白酶 對蛋白質(zhì)進行加工 分類和包裝 2 通常 細胞內(nèi)具有正常生物學功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和 結(jié)構(gòu) 某些物理或化學因素可以導致蛋白質(zhì)變性 通常 變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解 原因是 3 如果DNA分子發(fā)生突變 導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換 但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變 其原因可能是 空間 蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露 暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸 使蛋白質(zhì)降解 遺傳密碼具有簡并性 解析 1 生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸 細胞中合成蛋白質(zhì)時 在核糖體上mRNA的密碼子翻譯成氨基酸 氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵 胃蛋白酶是胞外酶 屬于分泌蛋白 逆轉(zhuǎn)錄酶和酪氨酸酶屬于胞內(nèi)酶 分泌蛋白從合成至分泌到細胞外還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工 再經(jīng)過高爾基體的進一步加工 分類 包裝 最后形成分泌小泡轉(zhuǎn)運至細胞膜 通過胞吐的方式分泌出去 2 細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都有特定的氨基酸數(shù)目 種類和排列序列以及由肽鏈盤曲 折疊形成的一定的空間結(jié)構(gòu) 某些物理或化學因素可以使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展 松散 肽鍵暴露 易與蛋白酶接觸 使蛋白質(zhì)被水解 3 編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換 改變后的密碼子翻譯的氨基酸還是原來的氨基酸 這是密碼子的簡并性 所以不引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變 6 2013 全國 T29 2 3 某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70 為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化 某研究小組將種子置于溫度 水分 蒸餾水 通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng) 定期檢查萌發(fā)種子 含幼苗 的脂肪含量和干重 結(jié)果表明 脂肪含量逐漸減少 到第11d時減少了90 干重變化如圖所示 回答下列問題 2 實驗過程中 導致種子干重增加的主要元素是 填 C N 或 O 3 實驗第11d如果使萌發(fā)種子的干重 含幼苗 增加 必須提供的條件是 和 解析 3 實驗第11d干重開始增加的原因是形成的幼苗開始進行光合作用 影響光合作用的外界條件包括光照強度 溫度 二氧化碳濃度 礦質(zhì)元素等 再結(jié)合題目所給的情景 溫度 水分 蒸餾水 通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中 可推出必須提供的條件是光照強度和所需的礦質(zhì)元素 O 適宜的光照 所需的礦質(zhì)元素 考點一細胞中的無機物及其糖類與脂質(zhì) 1 水 無機鹽的歸納與整合 2 糖類 脂質(zhì)的歸納與整合 1 細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值升高 則代謝旺盛 反之則代謝緩慢 如衰老細胞與癌變細胞相比 前者該比值下降 后者該比值升高 2 秋冬季節(jié) 蒸騰作用弱 吸水減少 結(jié)合水含量相對升高 有利于植物抗寒性提高 3 種子晾曬過程中 喪失的主要是自由水 此時細胞仍具活力 種子烘烤過程中可導致結(jié)合水喪失 此時種子喪失活性 4 并非所有的糖類都是能源物質(zhì) 如核糖和脫氧核糖是組成核酸的成分 纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分 5 并非所有的糖都有還原性 如蔗糖 淀粉均為非還原糖 6 糖原代謝的最終產(chǎn)物不是葡萄糖 而是CO2和H2O 題型1涉及水與無機鹽的考查1 生物體的生命活動離不開水 下列關(guān)于水的敘述 正確的是 A 冬季來臨時 植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例增大導致抗寒性增強B 用HO澆灌植物 不能在植物體內(nèi)的 CH2O 中檢測到放射性C 有氧呼吸時 生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解D 細胞在合成ATP以及遺傳信息的傳遞和表達過程中 均有水的產(chǎn)生 D 解析 植物體內(nèi)自由水含量相對減少 結(jié)合水的含量相對增加 即自由水與結(jié)合水的比例降低可導致抗寒性增強 用HO澆灌植物 HO進入植物體后可參與有氧呼吸第二階段形成C18O2 后者參與光合作用暗反應就可以生成 CHO 有氧呼吸時 細胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸階段也能產(chǎn)生氫 并參與有氧呼吸第三階段生成水 細胞中ATP合成過程脫水 遺傳信息的傳遞和表達過程中的RNA和蛋白質(zhì)的合成均脫水 2 2017 海南 T4 無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用 下列相關(guān)敘述錯誤的是 A 蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B 缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降C 和ATP一樣 KH2PO4也能為生物體提供能量D 植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽 C 解析 草酸與食物中鈣結(jié)合形成沉淀物不利于吸收 A正確 鐵是血紅蛋白的組成成分 血紅蛋白的主要作用是運氧 缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降 B正確 無機鹽在生物體中的作用是細胞的結(jié)構(gòu)成分 參與并維持生物體的代謝活動 維持生物體內(nèi)的酸堿平衡 維持細胞的滲透壓 C錯誤 燃燒過程中有機物被分解 剩下來的是無機物 D正確 3 如圖曲線表示小麥在不同生長時期吸收水和磷的量 以下有關(guān)該圖的敘述錯誤的是 A 小麥不同生長發(fā)育時期對磷的需要量不同B 小麥吸收水和磷在生長前期是同一過程 后期不同C 小麥不同生長發(fā)育時期對水的需要量不同D 小麥吸收水和磷是兩個相對獨立的過程 B 解析 從圖中可以看出小麥在不同生長時期對水和磷的需要量不同 在前期對二者的吸收量均增加 在生長后期對二者的吸收量出現(xiàn)明顯差異 注意到雖然生長前期對水和磷的吸收量均增加 但非同等程度增加 后期又不相同 故對水和磷的吸收不是同一過程 事實上對二者的吸收方式 原理均不同 因此對二者的吸收是兩個相對獨立的過程 題型2涉及糖類 脂質(zhì)的考查4 2018 廣東茂名大聯(lián)考 下圖為糖類概念圖 下列說法不正確的是 A 若某種單糖A為果糖 則物質(zhì) 是蔗糖B 若 是動物細胞中的儲能物質(zhì) 則 是糖原C 若構(gòu)成物質(zhì) 的堿基有胸腺嘧啶 則某種單糖A為核糖D 若 是腺嘌呤核糖核苷酸 則它可作為ATP的組成部分 C 解析 據(jù)圖分析可知 若某種單糖A為果糖 根據(jù)果糖 葡萄糖 蔗糖 可知 是蔗糖 A正確 如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì) 作為動物細胞中儲存能量的物質(zhì) 則物質(zhì) 是糖原 肝糖原或肌糖原 B正確 如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì) 其中堿基有胸腺嘧啶 則 是胸腺嘧啶脫氧核苷酸 某種單糖A為脫氧核糖 C錯誤 ATP脫去2個磷酸基就是腺嘌呤核糖核苷酸 因此 腺嘌呤核糖核苷酸可參與ATP的組成 D正確 5 2017 海南 T3 關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述 錯誤的是 A 固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素B C H O P是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C 脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D 膽固醇是細胞膜的組分 也參與血脂運輸 B 解析 性激素的化學本質(zhì)是固醇 A正確 脂肪 固醇和糖原都由C H O構(gòu)成 磷脂由C H O N P構(gòu)成 B錯誤 糖原是動物細胞的儲能物質(zhì) 脂肪也是細胞的儲能物質(zhì) C正確 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分 在人體中還參與血液中脂質(zhì)的運輸 D正確 考點二蛋白質(zhì) 核酸的結(jié)構(gòu)與功能及其有機物的歸納 1 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的四個原因和五種功能 2 核酸的結(jié)構(gòu) 功能及相關(guān)的兩個關(guān)系 3 細胞中有機物之間的聯(lián)系 1 脫水縮合發(fā)生在核糖體中 方式只有一種 所形成的肽鍵結(jié)構(gòu)可表示為 CO NH 2 導致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有四個 并非同時具備才能確定兩個蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 而是只要具備其中的一點 這兩個蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)就不同 3 在核糖體上合成的是多肽 而不是成熟蛋白質(zhì) 多肽要經(jīng)過加工后才能形成有一定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì) 4 高溫使蛋白質(zhì)變性的原因不是破壞了氨基酸之間的肽鍵 而是破壞了肽鏈盤曲折疊形成的空間結(jié)構(gòu) 5 低溫和鹽析未使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 6 關(guān)注與 氫鍵 有關(guān)的兩個誤區(qū) 誤認為RNA中沒有氫鍵 RNA中其實也有氫鍵 如tRNA的 三葉草 結(jié)構(gòu)中的局部也有氫鍵 誤認為DNA單鏈中連接磷酸基團和脫氧核糖的是氫鍵 其實是磷酸二酯鍵 題型1涉及蛋白質(zhì) 核酸結(jié)構(gòu)與功能的考查1 2017 海南 T1 有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述 錯誤的是 A 蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B 數(shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈C 將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失D 氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu) C 解析 蛋白質(zhì)的功能主要取決于組成其的氨基酸數(shù)目 種類 排列順序及形成其的空間結(jié)構(gòu) A正確 數(shù)量相同的5種氨基酸可以有多種組合方式且形成長度不同的多肽鏈 B正確 在質(zhì)量分數(shù)為0 9 的NaCl溶液 生理鹽水 中 抗體將保持其活性 C錯誤 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)受其所處環(huán)境中的溫度 pH等環(huán)境理化因素影響 D錯誤 2 2018 福建寧德期末 下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述 錯誤的是 A 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中B 在鹽析作用下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化C 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞后仍能與雙縮脲試劑發(fā)生反應D 分泌蛋白的合成過程需耗能 轉(zhuǎn)運和分泌過程不耗能 D 解析 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于肽鍵中 R基中可能含有N元素 A正確 鹽析不改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) B正確 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞后肽鍵沒有斷裂 能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應 C正確 分泌蛋白的轉(zhuǎn)運和分泌過程需要消耗能量 D正確 3 下列關(guān)于核酸的敘述 錯誤的是 A 核酸分子多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序B RNA具有傳遞信息 催化反應 轉(zhuǎn)運物質(zhì)等功能C 雙鏈DNA分子的每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基D 葉綠體與線粒體中含有三種RNA C 解析 核苷酸的數(shù)量及排列順序決定了核酸分子的多樣性 RNA中的mRNA可以傳遞遺傳信息 某些RNA具有生物催化功能 tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能 雙鏈DNA分子中 大部分脫氧核糖連著兩個磷酸 葉綠體和線粒體中可以進行基因的表達 因此含有rRNA mRNA tRNA三種RNA 題型2涉及種子形成與萌發(fā)的物質(zhì)變化分析4 種子萌發(fā)時 脂肪水解生成脂肪酸和甘油 然后脂肪酸和甘油分別在多種酶的催化下形成葡萄糖 最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育 如圖所示 下列分析正確的是 A 圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的無機物B 線粒體是有氧呼吸的主要場所 所以琥珀酸可在線粒體中徹底氧化分解C 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖D 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與 這些酶的化學本質(zhì)相同 D 解析 圖中的C2和C3分別是含有2個和3個碳原子的有機物 A錯誤 線粒體是有氧呼吸的主要場所 但圖中琥珀酸不能在線粒體中徹底氧化分解 B錯誤 1分子蔗糖水解產(chǎn)物為1分子葡萄糖和1分子果糖 C錯誤 脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過程需要多種酶參與 這些酶的化學本質(zhì)相同 均為蛋白質(zhì) D正確 5 某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示 據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是 A 在12 24h期間 細胞呼吸的主要場所是線粒體B 胚根長出后 萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會增加C 胚根長出后 萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高D 由圖可確定種子萌發(fā)時細胞呼吸消耗的有機物是葡萄糖 C 解析 胚根長出前 種子主要進行無氧呼吸 從第12h到胚根長出期間 種子只能進行細胞呼吸不進行光合作用 因此種子干物質(zhì)總量減少 而胚根長出后 種皮破裂 隨O2進入 種子以有氧呼吸為主 48h后 O2吸收速率大于CO2釋放速率 說明呼吸底物不只是葡萄糖 題型3涉及細胞分子組成的綜合考查6 2018 陜西榆林二測 下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的說法 正確的是 A 參與細胞間信息交流的受體蛋白一定位于細胞膜上B 細胞中的RNA具有催化 物質(zhì)轉(zhuǎn)運及控制生物性狀等多種功能C 在寒冷的冬季 農(nóng)作物細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大D 脂質(zhì)中的磷脂和動物細胞中的膽固醇都能參與細胞膜的構(gòu)成 D 解析 激素是參與細胞間信息交流的 信號分子 之一 性激素的受體蛋白位于細胞內(nèi) A錯誤 具有催化作用的酶 少數(shù)是RNA 在翻譯過程中 tRNA運載氨基酸 DNA控制生物性狀 B錯誤 在寒冷的冬季 農(nóng)作物細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值減小 C錯誤 磷脂雙分子層構(gòu)成細胞膜的基本支架 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分 D正確 7 如圖表示動物細胞中重要有機物A B C D E的元素組成及相互關(guān)系 其中X Y代表某些化學元素 a b c分別為A B C的單體 據(jù)圖回答 1 Y代表的元素為 2 D所代表的具有參與血液中脂質(zhì)運輸作用的物質(zhì)名稱是 構(gòu)成生物膜支架的E的合成場所是 N P 膽固醇 滑面 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 3 圖中能攜帶遺傳信息的物質(zhì)名稱是 其結(jié)構(gòu)中 代表遺傳信息 4 某C物質(zhì)由n個c組成且僅為一條鏈 其分子式為CmHpNqOwS2 并且是由下列4種c組成的 那么該物質(zhì)徹底水解后將會得到乙 丙數(shù)目依次為 DNA 或 脫氧核糖核酸 RNA 或 核糖核酸 或 mRNA 核苷酸或 堿基 排列順序 w n 1 2 q n 解析 1 E是磷脂 磷脂的元素組成是C H O N P 因此Y是N P元素 2 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分 在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸 細胞膜的骨架為磷脂分子 屬于脂質(zhì) 其脂質(zhì)合成的車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 3 遺傳物質(zhì)是DNA 其結(jié)構(gòu)中的堿基排列順序構(gòu)成遺傳信息 4 所有氨基酸中只有乙中含有2個羧基 丙中含有2個氨基 因此丙氨基酸的數(shù)目 所有的氮原子數(shù) 氨基酸數(shù) q n 設(shè)乙氨基酸數(shù)為Z 則具有2n 2Z w n 1 計算的Z等于 w n 1 2 典例 2015 全國 T1 將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中 一段時間后 測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量 培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表 借助無機鹽的功能強化科學探究 下列分析正確的是 A 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)C 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATPD 與空氣相比 氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收 A 解析 由表格信息可知同樣溫度條件下 空氣瓶中離子相對吸收量大 說明有氧條件有利于根對離子的吸收 A正確 同樣的空氣 不同溫度條件下離子的相對吸收量不同 說明溫度變化影響根對離子的吸收 B錯誤 同樣的溫度條件下 氮氣環(huán)境中根對離子的相對吸收量少 說明根對離子的吸收需要消耗能量 ATP 且氮氣環(huán)境中不利于根對該離子的吸收 C D錯誤 2 遵循對照原則進行實驗設(shè)計 訓練 科學施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費 實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān) 圖為實驗結(jié)果曲線圖 請完善探究實驗的相關(guān)問題 材料用具 不同濃度的硫酸鋅溶液 本實驗SO對實驗結(jié)果的影響可忽略 用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗 1 該實驗的自變量是 2 實驗步驟 將240株番茄幼苗分成 組并編號 在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期 繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟 繪制實驗結(jié)果曲線圖 硫酸鋅溶液濃度 或不同濃度的硫酸鋅溶液 8 實驗組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液 對照組噴施等量的蒸餾水 稱出每組番茄所結(jié)果實的重量 3 實驗分析與討論 結(jié)果表明 施用鋅肥的最佳濃度范圍是 理由是 12 16mg L 鋅肥施用量超出最佳范圍 12 16mg L 時會使果實產(chǎn)量下降 超過16mg L時還會造成浪費 解析 1 根據(jù)圖中信息 本實驗研究的是 鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量的關(guān)系 從曲線圖上可知 實驗的自變量是不同濃度的硫酸鋅溶液 2 曲線圖中給出了7種不同濃度的硫酸鋅溶液 再考慮要設(shè)計對照實驗 因此要把240株番茄幼苗平均分成8組 3 在花蕾期 7個實驗組噴施適量且等體積的不同濃度的硫酸鋅溶液 對照組噴施等量的蒸餾水 據(jù)圖可知硫酸鋅溶液濃度在12 16mg L時 番茄果實產(chǎn)量最高 超出此濃度范圍果實產(chǎn)量下降 謝 謝 觀 看- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物二輪復習 第1部分 專題突破 第1講 組成細胞的分子課件 2019 年高 生物 二輪 復習 部分 專題 突破 組成 細胞 分子 課件
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5706452.html