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美德好少年事跡材料與應(yīng)急管理局機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查自查報(bào)告3 篇應(yīng)急管理局機(jī)構(gòu)編制監(jiān)督檢查自查報(bào)告一、職責(zé)移交承接及運(yùn)行情況我局根據(jù)“三定”規(guī)定，積極與區(qū)政府辦、區(qū)公安分局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)民政局等部門對(duì)接，承接政府辦公室的應(yīng)急管理職責(zé)，區(qū)公安分局的消防管理職責(zé)，區(qū)民政局的救災(zāi)職責(zé)，相關(guān)機(jī)構(gòu)的地質(zhì)災(zāi)害防治、水旱災(zāi)害防治、森林防火、賑災(zāi)應(yīng)急救援等職責(zé)，防汛抗旱、減災(zāi)、抗震救災(zāi)、森林防火等指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）等職責(zé)，以及事業(yè)單位區(qū)防震減災(zāi)局行政職責(zé)等整合。機(jī)構(gòu)改革后，為使機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)更加高效，職能作用發(fā)揮更加充分，我局切實(shí)抓好“三定”規(guī)定的分解細(xì)化和組織實(shí)施，主要措施是：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。我局黨組書記作為局機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)改革的第一責(zé)任人，做到重大方案親自把關(guān)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督查，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，研究討論細(xì)化分解組織實(shí)施機(jī)構(gòu)改革方案的任務(wù)分工，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任股室、落實(shí)舉措、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。2、提高站位，履職盡責(zé)。我局領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” ，堅(jiān)定“四個(gè)自信” ，做到“兩個(gè)維護(hù)” ，堅(jiān)決維護(hù)黨中央決策部署的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，強(qiáng)化黨性原則和全局觀念，帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律、促改革、盡責(zé)任。確保機(jī)構(gòu)改革有組織、有步驟、有紀(jì)律地完成。3、精心組織實(shí)施，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我局新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子要盡快到崗到位，盡快熟悉本部門的職責(zé)調(diào)整、機(jī)構(gòu)和人員，明確工作方向和任務(wù)，盡快做好各項(xiàng)工作的銜接，確保機(jī)構(gòu)改革和當(dāng)前工作兩不誤、兩促進(jìn)，讓改革推進(jìn)有條不紊、工作銜接絲絲入扣。二、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌等規(guī)范情況我局于 3 月 18 日正式掛牌，3 月 22 日更換單位印章。3 月 26日辦理統(tǒng)一社會(huì)信用代碼證書變更。根據(jù)“三定”規(guī)定。三、存在的問題1.職責(zé)移交承接方面存在的問題：①.部門轉(zhuǎn)變職能尚未真正到位，部門間協(xié)調(diào)配合需要進(jìn)一步完善。自機(jī)構(gòu)改革以來，雖然進(jìn)一步明確和強(qiáng)化部門的責(zé)任，特別是對(duì)確需多個(gè)部門管理的事項(xiàng)，明確了主辦和協(xié)辦及具體牽頭單位，但事實(shí)上一些部門還存在職責(zé)履行不到位、職責(zé)移交不到位、職責(zé)分工不到位、協(xié)調(diào)力度不到位等問題，明確和強(qiáng)化責(zé)任的觀念有待進(jìn)一步提高。②職能增加，工作量大，工作人員不足。組建應(yīng)急管理局，在原安監(jiān)局的部門職能上承接了政府辦公室的應(yīng)急管理職責(zé)，區(qū)公安分局的消防管理職責(zé)，區(qū)民政局的救災(zāi)職責(zé)，相關(guān)機(jī)構(gòu)的地質(zhì)災(zāi)害防治、水旱災(zāi)害防治、森林防火、賑災(zāi)應(yīng)急救援等職責(zé)，防汛抗旱、減災(zāi)、抗震救災(zāi)、森林防火等指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）等職責(zé)，工作范圍擴(kuò)大，工作量大幅度增加，但是我局單位人員并無增加，嚴(yán)重影響了以后各項(xiàng)工作的完成情況。四、下一步打算一是將“抓學(xué)習(xí)”擺在首位，堅(jiān)持做好“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促工作” ；二是從嚴(yán)抓好風(fēng)險(xiǎn)隱患大排查，下好風(fēng)險(xiǎn)隱患的先手棋；三是深入開展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域大整治，抓好整改落實(shí)；四是建設(shè)好應(yīng)急救援大隊(duì)伍。美德好少年事跡材料：誠信為本 學(xué)做真人美德在生活中處處都在，它包括許多種，如：誠實(shí)守信，待人有禮，友好待人……而我們---新時(shí)代的青少年，就要努力做到這些。我叫 xxx，從小到大，我都在為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。從六歲開始，我就開始幫助父母，為他們做一些我力所能及的事情。如：在他們下班回來后為他們按摩；在他們渴時(shí)為他們端來一杯水；吃完飯后幫助他們刷碗。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。再大一點(diǎn)兒，我開始上學(xué)了，為了達(dá)到我的目標(biāo)，我次次上課認(rèn)真聽講，課下作業(yè)認(rèn)真完成，不對(duì)父母老師說謊，友好對(duì)待同學(xué)，這也使得讓我有了許多好朋友。到了后來，我上初中了，我就開始利用假期的時(shí)間打工。你可能會(huì)問，你這么小的年齡，會(huì)有人愿意要你嗎？那你就小看我了，別看我年齡小，干起活來可一點(diǎn)兒也不偷懶，一個(gè)月的時(shí)間，我就賺了兩千多元錢，我又把這筆錢捐給了山區(qū)的孩子們，希望他們也能吃飽穿暖?，F(xiàn)在，我經(jīng)常去養(yǎng)老院看望老人，教他們使用手機(jī)，給他們講故事，為他們唱歌，每當(dāng)我看到老人們的笑臉，我就感到一股暖流流進(jìn)我的心田。這就是我，一個(gè)為了達(dá)到目標(biāo)而一直努力的我。美德好少年事跡材料xxx，今年 9 歲，是蘇沁小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他是我校的新生代中學(xué)生，他德、智、體、美、勞全面發(fā)展。他做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起” 。一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣 x 添成程同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。二、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物xxx 同學(xué)作為班干部，總是以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，雖然他是學(xué)習(xí)委員，但是每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班群眾爭(zhēng)得 x 譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜” 。除此之外，他每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗麆?wù)必關(guān)好所有的門窗才能走。他默默無聞地為班做出貢獻(xiàn)。在校園里，他同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，他還和同學(xué)在樓梯間主動(dòng)撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒” 。三、刻苦勤奮、成績喜人xxx 同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，曾獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、 “新時(shí)代好少年” 、 “英語書法競(jìng)賽一等獎(jiǎng)” 、 “語文古詩詞競(jìng)賽一等獎(jiǎng)” 、 “閱讀之星”等 x譽(yù)。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。四、敬愛長輩，家庭和睦xxx 同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與他溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。他從小被爺爺奶奶帶大，爺爺奶奶樂觀向上、互敬互愛，為他的成長創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。爺爺奶奶的愛是他奮斗的最大動(dòng)力，能回報(bào)爺爺奶奶是他最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。爺爺奶奶是牧場(chǎng)退休職工，他的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。他從不比吃比穿，不虛 x，自立自強(qiáng)，爺爺奶奶看到他優(yōu)秀成績時(shí)的微笑和爺爺用木頭刻成的玩具槍，是對(duì)他最大的安慰。回到家中，他會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不用家人擔(dān)心他的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，他平時(shí)在家還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，平時(shí)多為爺爺奶奶揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩。這就是他：一個(gè)樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的美德少年。他說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)” 。相信在不久的將來他會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。