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Lesson30 一、教學內(nèi)容與分析 1. Fun story 本部分主要回顧本單元所學內(nèi)容，學生在接受故事的過程中可以綜合運用本單元所學的內(nèi)容，在具體的故事情景中感知、體驗、運用、鞏固所學的語言項目，提高口語表達能力。 2. Let’s check 1) 復習所學顏色詞：red, blue, yellow, green, purple, brown, pink, orange, grey 2) 復習所學功能話題What colour is…?及答語。 3. Let’s think 通過顏色混合得出不同新顏色的趣味活動復習各種顏色詞。 二、課前準備 準備文具、玩具、彩色筆、圖畫紙和卡通畫等。 三、教學步驟與建議 1. 熱身/復習(Warm-up / Revision) 1) 課前播放Colour song及Who’s wearing green today?兩首歌曲。 2) 復習詞匯：colour, red, green, brown, blue, yellow, pink, orange, grey 2. 新課導入(Presentation) 1) 教師拿出一個裝著文具、玩具的盒子，將全班分成若干組，請每組先派一名學生到前面來，被蒙住眼睛觸摸物體，然后說出物體的名稱，并回答其他學生提出的問題，如：What colour is it?給每一位同學三次機會，猜對了可以將物品拿走，最后看哪組贏的物品多。 2) 拿出不同顏色的圖，讓學生進行拼圖游戲，邊拼邊用與顏色相關(guān)的話題用英語進行交流。 3) 讓學生分組進行涂色大賽，看哪組畫得最漂亮。優(yōu)秀作品可以拿給全班同學看，并用英語介紹：I have a... It’s red / green / yellow... 4) 借助本課掛圖，讓學生通過錄音整體感知本課內(nèi)容，跟讀并指讀。 3. 趣味操練(Practice) 1) 用透明色片擋住物品或圖片內(nèi)容的本色，引導學生探尋物品的真實顏色。 2) 完成課本67頁的涂色活動。讓學生分別用兩種顏色涂在等號后面的馬克筆中，看看能得出什么結(jié)果。然后，用問答形式練習所學的各種顏色詞。 4. 課堂評價(Assessment) 本課為第五單元的復習課，教師應先指導學生完成課本中Let’s cheek的聽力練習，然后指導學生完成活動手冊中本課的內(nèi)容。 1) 聽錄音，給小玩具涂色，然后跟讀對話。 2) 核對答案，指導學生進行自我評價。 5. 課外活動(Additional activities) 1) 自編對話，情景和內(nèi)容自定。 2) 向父母展示所編的對話。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁