《2019版高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 8.1 世界是永恒發(fā)展的課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高中政治 第三單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 8.1 世界是永恒發(fā)展的課件 新人教版必修4.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第八課唯物辯證法的發(fā)展觀 第一框世界是永恒發(fā)展的 一 發(fā)展的普遍性 二 發(fā)展的實(shí)質(zhì) 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)一發(fā)展的普遍性 互動(dòng)探究地球從產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷了 天文時(shí)期 和 地質(zhì)時(shí)期 兩大演化階段 地殼剛形成時(shí) 地球還是一個(gè)沒有生命的死寂的星球 到了距今三十多億年前 地球上才出現(xiàn)生命 開始了生物進(jìn)化的歷史 植物經(jīng)歷了從單細(xì)胞到多細(xì)胞 從水生到陸生 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 從低等到高等的不斷發(fā)展過程 動(dòng)物也從單細(xì)胞到多細(xì)胞 從無脊椎到有脊椎 從水生到陸生 由低等動(dòng)物慢慢地發(fā)展到哺乳動(dòng)物 進(jìn)而由類人猿進(jìn)化到人類 根據(jù)材料談一談你對(duì)事物發(fā)展過程的理解 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 提示 自然界總是處在由低級(jí)到高級(jí) 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程中 整個(gè)自然界經(jīng)歷了一個(gè)從無機(jī)物到有機(jī)物 從無生命物質(zhì)到生命物質(zhì) 從生命物質(zhì)到人的漫長(zhǎng)的前進(jìn)和上升過程 發(fā)展具有普遍性 自然界 人類社會(huì) 人的思維都是發(fā)展的 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 解惑提高1 發(fā)展普遍性的表現(xiàn) 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 2 發(fā)展具有普遍性的原因事物的發(fā)展是由物質(zhì)世界的相互聯(lián)系引起的 正是事物之間的相互聯(lián)系 相互作用構(gòu)成了事物的發(fā)展 事物發(fā)展的外部聯(lián)系構(gòu)成事物發(fā)展的外因 事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系構(gòu)成事物發(fā)展的內(nèi)因 事物發(fā)展是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 典例剖析 例題1 下列現(xiàn)象蘊(yùn)含發(fā)展普遍性原理的有 2017年4月 法國(guó)人FrankyZapata發(fā)明了未來飛天滑板 2017年2月和3月 東部熱帶太平洋海面溫度比正常值高出2攝氏度或超過平均水平 駐韓美軍在星州部署 薩德 系統(tǒng) 2017年國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)全面啟動(dòng)A B C D 審題 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 答案 B 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 探究點(diǎn)二發(fā)展的實(shí)質(zhì)互動(dòng)探究 有人認(rèn)為 要發(fā)展就要變 不變就不會(huì)發(fā)展 變就是發(fā)展 請(qǐng)討論并評(píng)析這一觀點(diǎn) 提示 1 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 世界上的一切事物都是運(yùn)動(dòng) 變化著的 要發(fā)展就要變 不變就不會(huì)發(fā)展 正確揭示了變化和發(fā)展的聯(lián)系 承認(rèn)了事物是運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展的 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 2 變化與發(fā)展既有聯(lián)系也有區(qū)別 唯物辯證法的發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 揭示了萬(wàn)事萬(wàn)物的各種運(yùn)動(dòng)變化所包含的前進(jìn)和上升的趨向性 是一種前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng) 變化 而變化既包括前進(jìn)的和上升的 也包括倒退的和下降的運(yùn)動(dòng) 也就是說并非任何運(yùn)動(dòng) 變化都是發(fā)展 變就是發(fā)展 沒有看到變化與發(fā)展之間的區(qū)別 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 解惑提高1 從三個(gè)方面理解 發(fā)展的實(shí)質(zhì) 1 發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的總特征之一 唯物辯證法認(rèn)為 事物都是發(fā)展的 2 發(fā)展不是指事物一般的變化 如由小到大 由少到多或位置移動(dòng)等 而是指新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 3 要把握發(fā)展的實(shí)質(zhì) 關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)到變化的方向 辨別其是上升的 前進(jìn)的還是下降的 倒退的或者是重復(fù)的 循環(huán)的 事物都是運(yùn)動(dòng)變化著的 但并非任何運(yùn)動(dòng)變化都是發(fā)展 唯物辯證法認(rèn)為 發(fā)展概念揭示了萬(wàn)事萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)變化的總趨勢(shì)是前進(jìn)的和上升的 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 2 運(yùn)動(dòng) 變化和發(fā)展的關(guān)系 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 典例剖析 例題2 在靜止?fàn)顟B(tài)無論怎么解決公正的問題 貧困的人口總不可能擺脫拮據(jù)的狀況 只有在發(fā)展和進(jìn)步的狀態(tài) 才能從根本上解決人們的困難 這是因?yàn)?A 靜止?fàn)顟B(tài)不可能發(fā)生任何變化B 沒有規(guī)律的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是不存在的C 發(fā)展是一種前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)D 任何事物都處于運(yùn)動(dòng) 變化之中 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 審題 答案 C 探究點(diǎn)一 探究點(diǎn)二 我的收獲