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第一章 走近細胞 第1節(jié)從生物圈到細胞 新舊脈絡(luò) 學習目標1 舉例說明生命活動離不開細胞 重點 2 舉例說明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 重 難點 3 闡述細胞是最基本的生命系統(tǒng) 核心概念細胞個體種群群落生命系統(tǒng) 基礎(chǔ)知識 一 生命活動離不開細胞 b c a 二 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1 寫出圖中各序號表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱 細胞 組織 系統(tǒng) 種群 群落 生物圈 2 生命系統(tǒng)各層次的關(guān)系 1 最基本的生命系統(tǒng) 2 最大的生命系統(tǒng) 3 各生命系統(tǒng)層層相依 又各自有特定的 結(jié)構(gòu)和 細胞 生物圈 組成 功能 1 2017年春天 H7N9型禽流感病毒侵襲中華大地 既讓養(yǎng)殖業(yè)蒙受巨大經(jīng)濟損失 又讓人們產(chǎn)生了恐慌 H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒 與H1N1型流感是甲型流感中的一種 于2013年3月底 在我國上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)3例人感染H7N9禽流感病例 試想能否直接用富含有機物的普通培養(yǎng)基來培養(yǎng)甲型H1N1和H7N9流感病毒 提示 不能 因為病毒不能獨立進行生命活動 必須用活細胞來培養(yǎng) 2 你認為稻田中的水稻和青蛙具有相同的生命系統(tǒng)的層次嗎 提示 不具有 在生命系統(tǒng)的各個層次中水稻無 系統(tǒng) 這一層次 而青蛙有 3 以下幾種描述分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次 一個池塘中所有的鯉魚 一段朽木上所有的生物 一片森林 提示 為種群 為群落 為生態(tài)系統(tǒng) 1 病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)組成 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 只有依賴活細胞才能生活 2 單細胞生物依靠單個的細胞完成各項生命活動 3 多細胞生物的生命活動 是從一個細胞開始的 其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化的基礎(chǔ)上的 4 人的各種反射活動都需要多個細胞的參與 不可能由一個細胞獨立完成 因此 細胞不可能是生命活動的基本單位 5 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子 分子到生物圈的各個層次 判斷題 6 最基本的生命系統(tǒng)是細胞 7 最大的生命系統(tǒng)提生物圈 8 所有生物都具有生命系統(tǒng)的所有結(jié)構(gòu)層次 9 病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 10 一個池塘中的所有魚 所有生物分別屬于生命系統(tǒng)的種群 群落 課內(nèi)探究 1 生命活動與細胞的關(guān)系 知識點1生命活動離不開細胞 2 結(jié)論 生命活動離不開細胞 有關(guān)病毒的兩點提醒 1 病毒屬于生物 病毒雖無細胞結(jié)構(gòu) 但能在宿主細胞內(nèi)增殖 產(chǎn)生子代 表現(xiàn)出生命現(xiàn)象 所以病毒屬于生物 2 不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 營寄生生活 只能在活細胞內(nèi)進行生命活動 所以只能用活的雞胚等培養(yǎng) 3 細胞并不是都能完成所有生命活動的 在單細胞生物中可以完成所有生命活動 而在多細胞生物中只有依靠細胞間的合作才能完成所有生命活動 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 而病毒不是的理由是 細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 病毒雖然是生物 但必須依賴活細胞才能生活 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動 多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動A B C D B 解析 細胞是生命活動的基本單位 一切生命活動都必須依賴于活細胞 但并非所有生物都具有細胞結(jié)構(gòu) 如病毒 因為病毒不能獨立完成生命活動 因此病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 變式訓練1 下列事實中 不支持 生命活動離不開細胞 觀點的是 A HlV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B 乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C 草履蟲會逃避有害刺激D 父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 解析 HIV由蛋白質(zhì)和核酸組成 描述的是該病毒的結(jié)構(gòu) 與題干的觀點無關(guān) A 1 生命系統(tǒng)中幾個結(jié)構(gòu)層次的理解 知識點2生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 2 生命系統(tǒng)九個層次間的聯(lián)系 1 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 生物圈是最大的生命系統(tǒng) 2 細胞 個體體現(xiàn)了高等多細胞生物個體的發(fā)育歷程 也體現(xiàn)了生命的進化歷程 即由單細胞生物進化到多細胞生物 3 個體 種群 群落體現(xiàn)了生物與生物之間的關(guān)系 4 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈體現(xiàn)了生物與其生活環(huán)境的關(guān)系 知識貼士并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的九個層次 病毒雖然是生物 但不屬于生命系統(tǒng) 單細胞生物不具有組織 器官 系統(tǒng)等層次 屬于細胞和個體層次 植物體不具有 系統(tǒng) 這一層次 下列各項組合中 能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是 一個大西瓜 血液 白細胞 變形蟲 血紅蛋白 SARS病毒 同一片草原上的所有綿羊 一片森林中的所有鳥 一片桃園 一個池塘中的所有生物A B C D B 解析 血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的大分子物質(zhì) 不屬于生命系統(tǒng) SARS病毒不能獨立完成生命活動 不屬于生命系統(tǒng) 一片森林中的所有鳥既不屬于種群 也不屬于群落 白細胞屬于細胞層次 血液屬于組織層次 一個大西瓜是果實 屬于生殖器官 變形蟲是生物個體 同一片草原上的所有綿羊?qū)儆诜N群 一個池塘中的所有生物屬于群落 一片桃園是一個生態(tài)系統(tǒng) 變式訓練2 在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)中 下列各項表述同屬一個層次的是 A 骨骼肌 軟骨組織 上肢B 臥龍自然保護區(qū) 洞庭湖 三江源地區(qū)C 東湖中的魚 武當山上的鳥 長江中游的白鰭豚D 一個大腸桿菌 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 培養(yǎng)基被污染 生長了多種細菌和真菌 解析 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 屬于考綱分析判斷層次 難度較小 臥龍自然保護區(qū) 洞庭湖和三江源地區(qū)都屬于生態(tài)系統(tǒng) B 指點迷津 一 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的判斷1 根據(jù)生物種類進行判斷 1 病毒雖然屬于生物 但不屬于生命系統(tǒng)的任何結(jié)構(gòu)層次 因為病毒無細胞結(jié)構(gòu) 而細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次 2 單細胞生物同時屬于細胞層次和個體層次 無組織 器官 系統(tǒng)層次 3 多細胞生物中的植物體只具有細胞 組織 器官 個體四個層次 動物體除這些層次外 還具有系統(tǒng) 2 看描述中是否有無機環(huán)境在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中 除了生態(tài)系統(tǒng)和生物圈具有無機環(huán)境外 其他都只有生物成分 所以 可以根據(jù)有無無機環(huán)境來判斷是否為生態(tài)系統(tǒng)或生物圈 下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述 錯誤的是 A 病毒無細胞結(jié)構(gòu) 所以不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次B 單細胞生物 如細菌 既屬于細胞層次 又屬于個體層次C 一個池塘屬于生態(tài)系統(tǒng) 其中不包含其他結(jié)構(gòu)層次D 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 解析 細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次 病毒無細胞結(jié)構(gòu) 其不屬于生命系統(tǒng)的任一結(jié)構(gòu)層次 A項正確 單細胞生物整個個體就只有一個細胞 故其既屬于細胞層次 也屬于個體層次 B項正確 一個池塘 既有無機環(huán)境部分 也有生物部分 所以屬于生態(tài)系統(tǒng) 但一個生態(tài)系統(tǒng)也包含生命系統(tǒng)的其他層次 C項錯誤 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) D項正確 C 二 如何理解 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 1 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 2 生命活動離不開細胞 病毒必須依賴活細胞才能生活和繁殖 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物體的各項生命活動 如運動 繁殖 生長和發(fā)育 應激性等都是在細胞的基礎(chǔ)上完成的 3 沒有完整的細胞就沒有生命 1 一個分子或一個原子也是一個系統(tǒng) 但不是生命系統(tǒng) 因為生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動 單靠一個分子或一個原子是不能完成生命活動的 2 無數(shù)實驗證明 任何結(jié)構(gòu)完整性被破壞的細胞 都不能實現(xiàn)細胞完整的生命活動 4 生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細胞的基礎(chǔ)之上的 沒有細胞就沒有組織 器官 系統(tǒng)等層次 更談不上種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)等層次 5 綜上所述 細胞是最基本的生命系統(tǒng) 下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述 錯誤的是 A 引起非典型肺炎和甲型H1N1禽流感的病原體均無細胞結(jié)構(gòu) 其生命活動與細胞無關(guān)B 綠藻 變形蟲 酵母菌 草履蟲等單細胞生物 只靠一個細胞就可以完成攝食 運動 分裂 應激性等多種生命活動C 縮手反射和膝跳反射的完成均需要多種分化的細胞密切合作D 一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成 A 解析 引起非典型肺炎和甲型H1N1禽流感的病原體均是病毒 它們不具備細胞結(jié)構(gòu) 必須寄生在活細胞內(nèi)才能完成生命活動 綠藻 變形蟲 酵母菌 草履蟲等均是單細胞生物 一個細胞就可以完成攝食 運動 分裂 應激性等多種生命活動 縮手反射和膝跳反射是高等動物具有的復雜的生命活動 需要多種分化的細胞密切合作才能完成 三 關(guān)注病毒病毒及其特征 1 病毒無細胞結(jié)構(gòu) 主要由蛋白質(zhì)和核酸 每種病毒只有一種核酸 DNA或RNA 構(gòu)成 在生物學分類上獨立成界 2 病毒營寄生生活 因為缺乏細胞所具有的酶系統(tǒng)和能量 病毒只有在活細胞內(nèi)才具有生命現(xiàn)象 因此 人們培養(yǎng)病毒只能用活的宿主細胞 如用雞胚培養(yǎng)甲型H1N1禽流感病毒 3 根據(jù)宿主的不同 可將病毒分為植物病毒 如煙草花葉病毒 動物病毒 如流感病毒 和細菌病毒 如T4噬菌體 2018 廣東廣州高三模擬 埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物患埃博拉出血熱的烈性病毒 埃博拉出血熱有很高的死亡率 下列關(guān)于埃博拉病毒的敘述 正確的是 A 埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 因此它不是生物B 埃博拉病毒可以同時感染動物細胞和植物細胞C 埃博拉病毒只有在宿主細胞中才能體現(xiàn)生命活動D 科學家在研究埃博拉病毒時 可以在人工培養(yǎng)基上培養(yǎng) 使其增殖以獲得更多的病毒 C 解析 病毒是不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物 A項錯誤 一種病毒只能專一的寄生在一類生物活細胞中 B項錯誤 病毒只有在活細胞內(nèi)才能繁殖 表現(xiàn)生命活動 C項正確 病毒只能利用活的生物體進行培養(yǎng) 人工合成的培養(yǎng)基不能培養(yǎng)病毒 學霸記憶 1 病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 只有寄生在活細胞中才能生存和繁殖 2 單細胞生物依靠單個細胞完成各種生命活動 3 多細胞生物依賴各種分化的細胞共同完成一系列復雜的生命活動 4 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從小到大為細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) 生物圈 5 離子 原子 分子 化合物屬于系統(tǒng) 但不屬于生命系統(tǒng) 6 病毒無細胞結(jié)構(gòu) 不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 植物無系統(tǒng)層次 知識構(gòu)建