《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟(jì)生活 專題三 收入與分配 考點(diǎn)13 分配制度課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第1部分 經(jīng)濟(jì)生活 專題三 收入與分配 考點(diǎn)13 分配制度課件 新人教版.ppt（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1部分經(jīng)濟(jì)生活 專題三收入與分配 13 分配制度 一 生產(chǎn)決定分配 二 按勞分配及其作用1 基本內(nèi)容和要求 2 實(shí)行按勞分配的原因 在公有制經(jīng)濟(jì)中對勞動(dòng)者起保障作用的福利性分配 從社會(huì)保障中取得的各種收入 屬于非按勞分配 因此按勞分配存在于公有制經(jīng)濟(jì)中 但公有制經(jīng)濟(jì)中不都是按勞分配 農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入屬于按生產(chǎn)要素分配中的按土地要素分配 工資收入不一定都屬于按勞分配 國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者的工資屬于按勞分配 私營企業(yè)和外資企業(yè)中勞動(dòng)者的工資屬于按生產(chǎn)要素分配中的按勞動(dòng)要素分配 三 多種分配方式并存 并不是所有的勞動(dòng)收入都是合法收入 也并不是所有的非勞動(dòng)收入都是非法收入 國家保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入 健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度可以提高經(jīng)濟(jì)效率 并不會(huì)導(dǎo)致兩極分化 a 社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力 發(fā)展生產(chǎn)力 消滅剝削 消除兩極分化 最終達(dá)到共同富裕 b 把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來 允許生產(chǎn)要素參與收益分配 有利于資源優(yōu)化配置 提高經(jīng)濟(jì)效率 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 但也會(huì)造成社會(huì)成員之間的收入分配差距拉大 c 按生產(chǎn)要素分配是依法實(shí)施的 我國保護(hù)合法收入 允許并鼓勵(lì)資本 技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收益分配 并對過大的收入差距進(jìn)行調(diào)節(jié) 如取締非法收入 整頓不合理收入 調(diào)節(jié)過高收入等 這就有效地防止了兩極分化 由此可見 按生產(chǎn)要素分配在國家宏觀調(diào)控下 不會(huì)導(dǎo)致兩極分化 例 2016 天津文綜 6 4分 中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革 加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見 強(qiáng)調(diào) 要鼓勵(lì)各類企業(yè)通過股權(quán) 期權(quán) 分紅等激勵(lì)方式 調(diào)動(dòng)科研人員創(chuàng)新積極性 實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方式 A 是我國分配制度的重大變革B 是生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的體現(xiàn)C 是我國按勞分配制度的完善與發(fā)展D 保障了科研人員在企業(yè)發(fā)展中的主體地位 思路分析實(shí)施股權(quán)激勵(lì)方式是我國的多種分配方式中的生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的體現(xiàn) 沒有變革我國的分配制度 A不選 B正確 股權(quán)激勵(lì)方式不屬于按勞分配 C不選 勞動(dòng)者在企業(yè)發(fā)展中處于主體地位 科研人員只是勞動(dòng)者的一部分 D說法錯(cuò)誤 答案 B 歸納總結(jié)判斷分析分配方式的方法 一是從生產(chǎn)資料所有制來看 按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中 非公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)的分配屬于按生產(chǎn)要素分配 二是依據(jù)分配尺度 憑借勞動(dòng)獲得的收入是勞動(dòng)所得 憑借管理 技術(shù) 信息等獲得的收入是按生產(chǎn)要素分配所得 三是依據(jù)分配的形式判斷 工資 獎(jiǎng)金等是勞動(dòng)收入 利息 股息 紅利等是按資本要素分配所得的收入 四是依據(jù)分配過程是初次分配還是再分配判斷 按勞分配只存在于初次分配中 社會(huì)保障收入 轉(zhuǎn)移支付收入屬于其他分配方式 四 按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的區(qū)別與聯(lián)系 積極性 創(chuàng)造性 社會(huì)地位 所有權(quán) 知識 創(chuàng)造