2019版高考政治大二輪復(fù)習(xí) 第三部分 題型透析-典例剖析與方法指導(dǎo) 題型8 認(rèn)識和評析類主觀題課件.ppt
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題型八認(rèn)識和評析類主觀題 2 典型例題 材料每到傳統(tǒng)節(jié)日 總有一些東西使我們的心變得柔軟 有對家人與故鄉(xiāng)的眷戀 還有對源遠流長的傳統(tǒng)文化的珍視 蕭疏白發(fā)不盈顛 守歲圍爐竟廢眠 剪燭催干消夜酒 傾囊分遍買春錢 聽燒爆竹童心在 看換桃符老興偏 鼓角梅花添一部 五更歡笑拜新年 這是中華民族延續(xù)千百年的年俗 隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來 一種全新的基于互聯(lián)網(wǎng)的年俗文化正逐漸形成 在網(wǎng)上采購年貨 在群里拜年 搶紅包 曬年夜飯 看網(wǎng)絡(luò)春晚 網(wǎng)上訂機票或者電影票 針對傳統(tǒng)年俗的變化 有人認(rèn)為 在互聯(lián)網(wǎng)時代 傳統(tǒng)節(jié)日會喪失鮮活的生命力 也有人認(rèn)為會迸發(fā)出新的生機 你支持哪一種觀點 請用文化生活有關(guān)知識闡明理由 3 答題指導(dǎo) 本題考查傳統(tǒng)文化的繼承 發(fā)展與創(chuàng)新 不管是支持哪一種觀點 只要言之有理均可 兩種不同觀點都是從互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展引出的 因此如果同意傳統(tǒng)節(jié)日會喪失鮮活的生命力 就應(yīng)該從互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)文化的沖擊入手進行分析 如果同意傳統(tǒng)文化會煥發(fā)新的生機 就應(yīng)該從傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵 科技在文化發(fā)展中的作用 文化創(chuàng)新等角度進行分析 4 標(biāo)準(zhǔn)答案 觀點一 在互聯(lián)網(wǎng)時代 傳統(tǒng)節(jié)日會喪失鮮活的生命力 理由 民族節(jié)日 是一個民族獨特的文化 是歷史文化的長期積淀 是文化傳承的有效載體 互聯(lián)網(wǎng)時代 人們在虛擬空間上的連接更緊密 但現(xiàn)實空間中的關(guān)系卻日漸疏遠 于是每到節(jié)日時 人們總是感覺味兒淡了 傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性 傳統(tǒng)節(jié)日需要保持鮮明的民族特色 互聯(lián)網(wǎng)時代的到來 使傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗中最寶貴的儀式感與虔誠度漸漸逝去 在互聯(lián)網(wǎng)漂亮的外衣下 最終會喪失鮮活的生命力 5 觀點二 在互聯(lián)網(wǎng)時代 傳統(tǒng)節(jié)日會迸發(fā)出新的生機 理由 傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性 其具體內(nèi)涵應(yīng)因時而變 隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來 傳統(tǒng)節(jié)日文化不斷發(fā)展 被賦予新的時代內(nèi)涵 文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展過程中繼承 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動了傳統(tǒng)節(jié)日文化的有效傳承 科技進步是推動文化發(fā)展的重要因素 互聯(lián)網(wǎng)打破了空間與時間的限制 讓傳統(tǒng)節(jié)日有了更廣博的共享空間 社會實踐是文化發(fā)展的動力 互聯(lián)網(wǎng)時代的社會發(fā)展 使傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容和形式不斷創(chuàng)新 充滿生機與活力 6 技巧歸納三要素 論點 論證 批駁 正確的做法 7 對應(yīng)訓(xùn)練1 2018 湖北襄陽五中二模 閱讀材料 完成下列要求 材料隨著我國文化 走出去 的步伐日漸加大 如何通過講好 中國故事 來傳播中國聲音 展示中國精神 日益成為我國向世界展現(xiàn)文化自信的重要手段 學(xué)者甲 改革的時代 中國大地上每時每刻都在發(fā)生著無數(shù)的故事 或悲壯或勵志 或神奇或曲折 或?qū)こ;颥嵥?因此 講好 中國故事 一方面 要提煉精髓 選好故事內(nèi)容 深入生活獲取生動素材 精選出能夠凝聚社會共識的好故事 另一方面 要以生動形象的形式講好故事 把握受眾需求差異 講究生動活潑 注重細節(jié) 達到打動人 感動人的效果 8 學(xué)者乙 從 中國漢字聽寫大會 到 中國詩詞大會 再到 朗讀者 見字如面 一個個有傳統(tǒng)底蘊又有時代創(chuàng)意的綜藝節(jié)目 如同一股文化清流 觸動海內(nèi)外觀眾對 詩和遠方 的美好遐想 因此 講好 中國故事 一方面 要具有鮮明民族特色的中國表達 中國修辭 中國語意 另一方面 要積極構(gòu)建融通中外的話語體系 尋找中外利益交匯點 話語共同點 情感共鳴點 讓中國聲音贏得國際社會理解和認(rèn)同 分析概括出甲 乙兩位學(xué)者認(rèn)識中所共同蘊含的對立統(tǒng)一思想 9 答案 學(xué)者甲認(rèn)為 既要選好故事內(nèi)容 又要以生動形式講好故事 堅持了內(nèi)容與形式的辯證統(tǒng)一 學(xué)者乙認(rèn)為 既要體現(xiàn)中華民族特色 又要積極構(gòu)建融通中外的話語體系 堅持了民族性與世界性的辯證統(tǒng)一 兩者共同體現(xiàn)了事物都有既對立又統(tǒng)一的兩個方面 或矛盾雙方具有斗爭性與同一性或堅持兩點論 一分為二的觀點 學(xué)者甲認(rèn)為 既要從豐富的改革實踐素材中提煉出凝聚社會共識的好故事 又要根據(jù)受眾需求差異生動形象地講好故事 學(xué)者乙認(rèn)為 既要體現(xiàn)民族文化個性特色 又要把握中外利益 話語 情感的共性 兩者都蘊含了矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一 10 2 閱讀材料 完成要求 往事越千年 每一件文物都有傳奇的前世今生 它們是生活在民族血液中的文化基因密碼 記錄著我們的過去 也昭示著我們的未來 2017年12月3日 國家寶藏 在中央電視臺綜藝頻道首播 節(jié)目在表現(xiàn)形式上一改以往文博類節(jié)目沉悶 古板的風(fēng)格 運用巨幅大屏幕 全息影像等技術(shù) 邀請專業(yè)人士擔(dān)任國寶守護人與講解員 用小劇場的形式來講述文物的 前世今生 通過寓教于樂的方式將一件件文物背后的故事展現(xiàn)在大家面前 構(gòu)建起國人與文物之間跨越時空的靈魂交流 讓這些擺在博物館里的文物跟人 跟生活建立起一些活生生的血脈勾連 拉近了與年輕人的距離 使那些 養(yǎng)在深宮人未識 的文物 活 了起來 同時成功聯(lián)結(jié)起中華民族上下五千年的悠久歷史 打開中華文明的磅礴格局 更好地向世界講述中國故事 把中國文化的豐富內(nèi)容 獨特價值貢獻給了世界 11 有人認(rèn)為 文物代表歷史 而我們要面向未來 結(jié)合材料 運用對立統(tǒng)一的有關(guān)知識對此觀點加以評析 答案 歷史代表著過去 和未來存在差異 兩者相互排斥 相互對立 題中觀點看到了兩者具有對立的一面 牢記歷史與面向未來既對立又統(tǒng)一 未來是歷史的延續(xù) 不忘歷史才能面向未來 文物承載著中華民族的悠久歷史 是加強社會主義精神文明建設(shè)的深厚滋養(yǎng) 保護文物能增強人們對中華民族的認(rèn)同 樹立文化自信 矛盾雙方相互依存 在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 讓文物 活 起來 繼承歷史智慧 牢記歷史教訓(xùn) 以少走彎路 更好前進 讓歷史照亮未來 12 3 2017 江蘇卷 34 2 閱讀材料 回答下列問題 近年來 詩和遠方 漸回公眾視野 當(dāng)今科技發(fā)達 物質(zhì)資源豐富 但隨著各類電子產(chǎn)品逐漸滲入人們的生活 很多人終日沉浸于網(wǎng)絡(luò) 漸行漸遠地偏離了心靈和自然 所以 面朝大海 春暖花開 仿佛是物質(zhì)和技術(shù)構(gòu)筑的叢林里的絲絲清風(fēng) 給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰 引起了無數(shù)人的精神共鳴 有些青少年認(rèn)為 有了高科技電子產(chǎn)品 就不需要 詩和遠方 請運用價值觀的道理對此觀點加以分析 答案 該觀點是片面的 價值選擇和價值判斷因人而異 具有社會歷史性 題中觀點反映了現(xiàn)實生活中人們對物質(zhì)滿足的過分追求 價值觀對人們的行為具有重要導(dǎo)向作用 我們應(yīng)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 將物質(zhì)富足與精神追求結(jié)合起來- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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