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2019秋上?？平贪嫫飞缌隆兜?1課 讓世界沐浴 和平的陽(yáng)光》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1引導(dǎo)學(xué)生為世界和平做力所能及的事。 2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)和平的熱愛(ài)。 3、培養(yǎng)學(xué)生收集整理分析和運(yùn)用社會(huì)信息的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生為世界和平做力所能及的事 教學(xué)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)和平的詩(shī)歌 歌曲以及世界人們?yōu)楹推阶龅氖虑? 一、 課前體驗(yàn) 初步感悟 你用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)和平的渴望，以及對(duì)世界人們的關(guān)心？ 利用多媒體搜集有關(guān)和平的詩(shī)歌，歌曲及寄語(yǔ) 二、 課中體驗(yàn) 深化感悟 （一）引入話題，喚醒生活 1、板書(shū)“和平”同學(xué)們，看到這個(gè)詞你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)什么嚴(yán)格畫(huà)面？ 我們慶幸生活在和平的國(guó)度，我們能在學(xué)校里快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，我們能和家人一起高高興興的生活。但這些看似平常的事情，對(duì)一些國(guó)家和地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)卻是奢望。（播放視頻） 從視頻中你看到了什么？ 是什么讓他們的家園不復(fù)存在？是什么讓他們遍體鱗傷？ 看到這些因戰(zhàn)爭(zhēng)受到重創(chuàng)的人和物，你想說(shuō)些什么呢？ 看到飽受戰(zhàn)亂之苦的人們，看著一雙雙哀哭 恐慌的眼睛，我們渴望和平，全世界的人們渴望和平，人類的共同希望就是和平。 （二）合作學(xué)習(xí) 體驗(yàn)生活 1看，各地人們用自己的方式來(lái)表達(dá)著對(duì)和平的期盼 圖片展示：唱歌 投放河燈 放飛和平鴿 集體簽名 2 世界和平是全人類共同的期望，為了和平，人們都作出了自己的貢獻(xiàn)，瞧，這是一位名叫貝貝的中國(guó)小姑娘寫(xiě)給前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南的一封信（出示 指明讀） 從這封信中 ，你讀懂了什么？（對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨 對(duì)和平的渴望） 3讀了貝貝的信之后，同學(xué)們是不是也想把自己對(duì)和平的期待，對(duì)全世界人們的關(guān)心表達(dá)出來(lái)呢？你想用什么方式來(lái)表達(dá)？（詩(shī)歌 歌曲 祝福卡 繪畫(huà)） 4現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按照你課前搜集的資料，分小組坐好 請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下你所搜集的資料，評(píng)選出你們認(rèn)為最好的作品來(lái)代表你們小組展示好不好？（上臺(tái)展示） （展示交流課前搜集：詩(shī)歌 歌曲 祝福卡） 從同學(xué)們的朗誦 歌聲和繪畫(huà)中 老師感受到了同學(xué)們那顆渴望和平的心 （三）深化感悟 引導(dǎo)生活 1看到同學(xué)們這么努力的為世界和平貢獻(xiàn)著自己的力量，老師也想?yún)⑴c到同學(xué)們的活動(dòng)中，我想用一首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)和平的期盼，現(xiàn)在和同學(xué)們一起分享吧（播放音樂(lè)） 為了世界和平，包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi)的國(guó)際社會(huì)作出了不懈努力（出示補(bǔ)充材料：世界和平日） 對(duì)熱愛(ài)和平的人來(lái)說(shuō)，僅僅一天和平日是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.同學(xué)們都知道，由于各種原因利比亞人民正飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆，伴著這共享和平的歌聲，寫(xiě)下一句和平寄語(yǔ)，來(lái)呼吁正在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界每天都是和平日。 2 （板貼和平鴿）口銜橄欖枝的和平鴿也感受到了同學(xué)們對(duì)和平的期盼，來(lái)到我們身邊，請(qǐng)同學(xué)們把剛才寫(xiě)的和平寄語(yǔ)放在橄欖枝上，讓和平鴿在這同學(xué)們的期盼，落在世界的每個(gè)角落，傳遞和平的信念。（學(xué)生先說(shuō)后貼） 看著滿載和平的鴿子，讓我們共同祈愿，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界沐浴和平的陽(yáng)光。 和平鴿來(lái)到阿富汗，他大聲呼吁： 和平鴿來(lái)到伊拉克，他大聲呼吁; 和平鴿來(lái)到利比亞，他大聲呼吁: 和平鴿飛遍世界的角落，他呼吁： 三、 課后踐行 內(nèi)化感悟 課下請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位繼續(xù)搜集材料，設(shè)計(jì)方案，我們將舉行祈愿和平專題班會(huì)，展示同學(xué)們的活動(dòng)成果 最后讓我們?cè)俅未舐暫粲?停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界沐浴和平的陽(yáng)光！ 附送： 2019秋上?？平贪嫫飞缌隆兜?課 祖國(guó)，我為你 自豪—春天的故事》word教案 學(xué)案主題：祖國(guó) 我為你自豪 活動(dòng)主題二 ： 春天的故事 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道鄧小平是我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師，引導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。 2、了解改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。 教學(xué)過(guò)程： 一、小漁村的變遷 1、荒涼的小漁村——深圳的變化是我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的象征。 讓學(xué)生了解深圳所處的地理位置。 觀看兩幅照片，讓學(xué)生直觀地感受這座現(xiàn)代化城市的繁榮。 播放錄像，使學(xué)生全面地了解深圳，從而讓學(xué)生明白深圳為什么會(huì)被稱為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的“窗口”和“基地”。 2、聽(tīng)歌曲《春天的故事》，聯(lián)想到改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，飲水思源，激發(fā)情感。 “改革開(kāi)放膽子要更大一點(diǎn)，思想更解放一點(diǎn)，步子更快一點(diǎn)?！? 如果沒(méi)有鄧小平同志，中國(guó)就不可能有今天的改革開(kāi)放的新局面和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景。 3、我國(guó)東部沿海地區(qū)五個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。 4、了解我國(guó)沿海開(kāi)放港口城市、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)、沿邊境開(kāi)放城鎮(zhèn)、沿長(zhǎng)江開(kāi)放港口城市。P32 5、交流討論： 我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的地區(qū)逐步擴(kuò)大并帶動(dòng)了全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事實(shí)。 二、高峽出平湖 1、觀看圖片：壯觀的三峽水電站、宏偉的三峽工程，用毛主席的詩(shī)句“截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”（1956年毛主席暢游長(zhǎng)江時(shí)所寫(xiě)）道出了建設(shè)三峽的決心。 2、討論：幾代人的夢(mèng)想，為什么在今天才能實(shí)現(xiàn)呢？三峽工程對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活究竟有什么益處？ 3、二灘水電站，讓學(xué)生了解新中國(guó)成立五十多年來(lái)，在各大江河上建立的大型水電站。瀾滄江上的小灣水電站、大朝山水電站、漫灣水電站、紅水河上的龍灘水電站、黃河上的龍羊峽水電站等。 4、介紹國(guó)家十五規(guī)劃的四大重點(diǎn)工程：青藏鐵路、西電東輸、西氣東送、南水北調(diào)。 四大工程將成為開(kāi)發(fā)西部、平衡資源、拉動(dòng)內(nèi)需、拓展市場(chǎng)的驅(qū)動(dòng)力。有了它們，“十五”期間中國(guó)經(jīng)濟(jì)既可科學(xué)地平衡東西南北的資源共享，又能使西、中、東部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化；既可有力地推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)；也能使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)獲得進(jìn)一步發(fā)展的原動(dòng)力。 5、交流活動(dòng)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算四大工程加上三峽工程總投資額，談自己的感想。