《2019版高考英語大一輪復(fù)習(xí) 小課堂天天練 第20周 推斷預(yù)定讀者課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考英語大一輪復(fù)習(xí) 小課堂天天練 第20周 推斷預(yù)定讀者課件 新人教版.ppt（135頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

推斷預(yù)定讀者 第二十周 國際貿(mào)易 國際商業(yè)帶來失敗 internationalbusiness leadtofailure 共同的社會實踐行為方式晚餐主菜 monsocialpractices waysofacting themaincourseatdinner 這是不能接受的無法理解風(fēng)俗習(xí)慣與禮節(jié) It snotacceptableto failuretounderstand thecustomsandmanners 星期二 n 寄宿國外家庭提供住宿n 床罩 考綱詞匯復(fù)記強化 homestay provideacmodation becover 身心健康歐式早餐請求房東許可 physicalandmentalhealth ContinentalBreakfast askyourhost spermission 侵犯他們的隱私自理膳食的住宿共用廚房和浴室設(shè)施 invasionoftheirprivacy self cateringacmodation sharedkitchenandbathroomfacilities n 印象n 代理人n 緊急情況 突發(fā)事件 星期三 考綱詞匯復(fù)記強化 impression agent Emergency adv 同情地想出 解決vt 推薦n 初學(xué)者 Sympathetically figureout remend beginner n 詞匯量n 廣播員句子結(jié)構(gòu)最后但同樣重要的是 vocabulary Broadcaster sentencestructure lastbutnotleast v 提供 供給adj 額外的 附加的n 利益 好處 星期四 考綱詞匯復(fù)記強化 provide additional benefit n 效率 生產(chǎn)力v 處理 應(yīng)對v 使充滿活力v 破壞 毀壞 productivity handle energize ruin 鍛煉身體 做運動領(lǐng)先 起步前的優(yōu)勢大清早 workout headstart brightandearly 可能 遵守 堅持聚焦于 致力于督促自己 鞭策自己 belikelytodo stickto focuson pushoneself 星期五 考綱詞匯復(fù)記強化 n 探索n 沖動n 翻譯 exploration urge translation 拜訪 進入 參加n 字母表讓 成為目標注冊 登記 dropinon alphabet make apoint registerfor adj 聾的vt 感激 欣賞被 擁堵的確保 deaf appreciate becrowdedwith makesure 星期六 考綱詞匯復(fù)記強化 v 儲存n 邊緣n 冰箱 store edge refrigerator prep 遍及 各處adj 雌的 母的adv 始終 重復(fù)不斷地adj 令人感到安慰的 throughout female constantly forting 考綱詞匯復(fù)記強化 星期日 旅行adj 舒適的 安逸的在那種情況下 takeatrip fortable inthatcase 擴大視野獲取知識名勝古跡 broadenyourview gainknowledge placeofinterest 完成我的求職信和簡歷不是很確定瀏覽 pletemyapplicationletterandresume benotquitesureof gothrough 星期一 閱讀理解 成功的生意人之所以能取得成功 一個重要的原因在于他們理解不同民族的文化 并學(xué)會了根據(jù)不同的文化而改變自己的行為 即沒有 民族優(yōu)越感 那么 怎樣才能避免每個人心中由來已久的 民族優(yōu)越感 呢 本文就語言 態(tài)度和價值觀及風(fēng)俗習(xí)慣等幾個方面提出了一些建議 1 B細節(jié)理解題 由第三自然段第二句的 First peoplecanmunicatedirectly 首先 人們可以直接交流 一句中可知本題選B 而A C選項是站在說本土語言的人的角度而說 D選項 theirownculture 不對 2 C推理判斷題 根據(jù)第四自然段中的舉例 例子為了說明例子前面的觀點 Valuesandattitudesinfluenceinternationalbusiness 價值觀和態(tài)度影響國際貿(mào)易 經(jīng)過理解這是屬于態(tài)度問題 故本題選C 3 C主旨大意題 文章的主體部分是圍繞文章的第二自然段最后一句展開 Toavoidethnocentrism it snecessarytostudythedifferentelements 組成部分 ofculture language valuesandattitudes andcustomsandmanners 為了避免這種民族優(yōu)越感 有必要研究文化的組成部分 語言 價值觀和態(tài)度 習(xí)俗與禮節(jié) 故選C 4 C推斷預(yù)定讀者 根據(jù)文章的首段 成功的國際貿(mào)易從業(yè)人員懂得他國文化 并根據(jù)不同文化改變自己的行為 從而避免因誤解而產(chǎn)生的錯誤的商業(yè)決定 可以看出這是針對從事國際貿(mào)易的人員 另外 全篇文章表述了在國際事務(wù)交往中要注意的事項 所以最有可能的對象是從事國際貿(mào)易的人員 難句理解 1 原句 Theyunderstandtheimportanceofavoidingbusinessdecisionsbasedonmisconceptions mistakenideas 結(jié)構(gòu)分析 在該句中 basedonmisconceptions mistakenideas 作后置定語 修飾decisions 漢語大意 他們懂得不要因為錯誤認知做出錯誤的商業(yè)決定的重要性 星期二 閱讀理解 客居外國家庭為英語學(xué)習(xí)者提供了在教室以外的地方練習(xí)英語并體驗作為英國家庭一部分的機會 本篇文章對于客居外國家庭的基本情況 如衛(wèi)生 居住區(qū)地理位置 所提供的食物 朋友來訪以及自供伙食的膳宿等方面作了簡要介紹 1 D推斷預(yù)定讀者 由第一自然段 Homestayprovides ofaBritishhome 寄宿國外家庭為學(xué)英語的學(xué)生提供了一個課堂外學(xué)英語的機會 以及融入英國家庭的體驗 可知 這篇文章是針對想要申請在英國家庭寄宿的英語學(xué)習(xí)者而言 故選D項 2 A細節(jié)理解題 由第一小標題下第二句話 Roomswillbecleanedandbedcoverschangedatleastonceaweek 房間會得到打掃 并且床罩會一周換一次 可知 應(yīng)選A項 3 B推理判斷題 由第二小標題下第一 二句話 寄宿家庭往往位于交通系統(tǒng)的2 3 4區(qū) 大多數(shù)房東不會住在市中心 因為倫敦的大部分中心區(qū)域是商業(yè)區(qū)而非住宿區(qū) 可判斷 應(yīng)選B項 4 D細節(jié)理解題 由最后一段第二句話 這類住宿提供了一種獨立的生活方式 更適合那些長期居住的學(xué)生 可知選D項 難句理解 1 原句 However itdoesnotprovidethesamefamilyatmosphereasanordinaryhomestayandmaynotbenefitthosewhoneedtopracticeEnglishathomequiteasmuch 結(jié)構(gòu)分析 該句涉及一個結(jié)構(gòu)thesame as 另外those后面是一個由who引導(dǎo)的定語從句 漢語大意 然而 它提供不了普通寄宿家庭所給予的家庭氛圍 那些想要在家多練習(xí)英語的留學(xué)生可能不能受益 本文是一篇記敘文 多年來作者都是通過電話與旅行代理人聯(lián)系 覺得對方說話的聲音冷冰冰的 但是有一次訂機票的時候作者親自來到代理人的辦公室 發(fā)現(xiàn)自己先前的判斷是錯誤的 星期三 完形填空 1 D由空前句中的throughthatlittledevice 裝置 onyourdesk和空后兩句Everythingtheyknowaboutyou throughthisdevicesometimesfromhundredsofmilesaway fromthesoundofyourvoice 可知 他們沒有跟你 見過面 meet 故選D 其余選項 accept接受 notice注意 hear聽說 2 A他們對你的了解全部通過這臺裝置 有時是來自 efrom 數(shù)百英里之外 其余選項 move移動 run跑 develop開發(fā) 培養(yǎng) 3 B與前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系 句意 他們對你的了解全部通過這臺裝置 有時來自數(shù)百英里遠的地方 然而 yet 他們覺得他們能夠了解你 其余選項 thus因此 then隨后 那么 indeed的確 確實 4 C句意 然而 他們覺得只 just 需要聽到你的聲音就能了解你 其余選項 rather很 非常 also也 還 already已經(jīng) 5 A由文章首句中的 你書桌上的那臺小裝置 以及下文中的onlybyphone和travelthroughwires可知 選A 電話 telephone 其余選項 voice嗓音 提醒 此項易錯選 connection聯(lián)系 impression印象 6 D由后文作者開始時因為瑞妮在電話里的聲音很冷淡而生氣 但見面后 卻發(fā)現(xiàn)她是個wonderfullady可知 選D 句意 雖說電話是強大的 但不總是 準確的 accurate 其余選項 direct直接的 useful有用的 easy容易的 7 A與faceless相呼應(yīng)的應(yīng)是nevermetinperson 其余選項 byoneself獨自地 inpublic公開地 onpurpose故意地 8 A由常識可知 她冷冰冰的聲音 hercoldvoice 應(yīng)當(dāng)是讓作者 不開心 annoyed 其余選項 interested感興趣的 discouraged沮喪的 confused困惑不解的 9 C作者對瑞妮冷冰冰的語氣很是氣惱 有時希望另外 找 find 個代理人 其余選項 promote提升 train訓(xùn)練 know知道 10 D由下文的afamilyemergency可知 作者家中有急事 需要馬上坐飛機回家 故選book 預(yù)訂 arrange安排 postpone推遲 confirm證實 book預(yù)訂 11 A上文提到 作者之前與瑞妮從來沒有見過面 這里應(yīng)選forthefirsttime 第一次 其余選項 atanytime隨時 fromtimetotime不時 偶爾 ingoodtime及早 12 B作者跑到瑞妮的辦公室 坐在桌旁的瑞妮看到 see 作者著急的樣子就跳了起來 滿是同情 expect期待 test檢測 avoid避免 13 B上文中madness可知作者很著急 由此可知 瑞妮應(yīng)是安慰的 forting 微笑 其余選項 shy靦腆的 familiar熟悉的 forced勉強的 14 C上文提到作者家里有急事 需要立即坐飛機回去 animmediateflighthome 因此此處說的是給作者打印飛機票 ticket 其余選項 bill賬單 form表格 list清單 15 C作者遇到這么熱心的旅行代理人 當(dāng)然是心存感激 gratefully 其余選項 hopefully有希望地 disappointedly失望地 regretfully遺憾地 16 D此處應(yīng)與下文的abigsmile wavingtowishmeasafetrip相呼應(yīng) 故用pleasant 令人愉悅的 其余選項 careful仔細的 serious嚴肅的 nervous緊張的 17 D作者想到自己當(dāng)初對瑞妮的錯誤判斷 而眼前的瑞妮是那么熱心 因此一時竟不知道該說什么 speechless 了 其余選項 amused逗樂的 worried擔(dān)心的 helpless無助的 18 B作者親眼見到瑞妮后發(fā)現(xiàn)她是一個wonderfullady與作者之前認為她冷冰冰 cold 相對的應(yīng)是 友好的 和藹的 nice 其余選項 calm冷靜的 proud驕傲的 clever聰明的 19 C破折號后的 她溫暖的微笑 她的點頭 她的 我在這里為你服務(wù) 是對該空格的解釋 在四個選項中 friendliness 友好 最符合語境 其余選項 forgiveness寬恕 eagerness急切 skillfulness熟練 20 B由 我在這里為你服務(wù) 和下文的silentsignals可知選B attitude態(tài)度 其余選項 explanation解釋 concept概念 behavior行為 本文內(nèi)容 作者記敘上周一早上上寫作課的情況 有人害怕被老師抽到朗讀自己的文章 有的渴望參與 作者先是害羞不敢在大伙面前講話 后來想起父親的鼓勵 于是舉手發(fā)言 1 begin改為begun 改為過去分詞 以便與had構(gòu)成過去完成時態(tài) 2 wait改為waiting 作伴隨狀語 Everyone與wait是主動關(guān)系 用現(xiàn)在分詞 3 and改為or 表示 或者 or 4 在eager后加to 由beeagertodosth 渴望做某事 可知 Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity to 5 myself改為my或the 在名詞homework前作定語用形容詞性物主代詞 或者加表示特指的the IhaddonemyselfhomeworkbutIwasshy my或the 6 刪除tospeak前的that 由beafraidtodosth 不敢做某事 可知 7 larger改為large 從語境來看 沒有比較對象 Iwasafraidthattospeakinfrontofalargergroupofpeople large 8 include改為includes 一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù) 9 mistake改為mistakes 名詞復(fù)數(shù)表示泛指 andthatincludeleaningfromtextbooks andmistakeaswell includes mistakes 10 Immediate改為Immediately 在句首修飾全句 用副詞 星期四 閱讀填空 本文內(nèi)容 本文是健康生活類說明文 主要列舉了晨練的四個好處 1 G該項是一個承上啟下的過渡句 根據(jù)上文 如果你準備抽出時間鍛煉 那很好 但是由于忙碌的生活 很難抽出時間鍛煉 引出本文要說的事 晨練不僅對身體健康有益 還能給我們提供額外的好處 所以G選項符合語境 意為 如果你計劃定期鍛煉或者現(xiàn)在已經(jīng)定期鍛煉了 那么聽好了 故選G 2 E該項的意思是 鍛煉后 你的頭腦可以保持清醒4 10個小時 呼應(yīng)上一句 鍛煉會讓你更加神清氣爽 更好地應(yīng)對一天當(dāng)中發(fā)生的任何事情 故選E 3 F空前句說的是 晨練有利于新陳代謝 下一句說的是晨練能幫助消耗卡路里 因此F句 鍛煉后 這一天里你將繼續(xù)消耗卡路里 符合邏輯 故選F 4 B空后句講的是晨練對睡眠的好處 因此B句 睡眠質(zhì)量得以提高 符合邏輯 故選B 5 A空后句講的是如果晨練 你就更會堅持吃健康的食物 因此A句 你會堅持你的飲食習(xí)慣 符合邏輯 故選A 星期四 語法填空 本文內(nèi)容 本文講述一位拾荒的老婦人為了尊嚴拒絕了作者施舍的錢的故事 1 while因前后內(nèi)容對比 故填while 而 2 a注意句中的can是名詞 意思是 罐 aPepsican的意思是 一罐百事可樂 3 Walking此處用現(xiàn)在分詞短語表時間作狀語 相當(dāng)于whenshewalkednearer 4 eyes這里指這位老人用 眼睛 盯著作者手里拿著的一罐百事可樂 5 so前后為因果關(guān)系 故填so 6 confused指作者 感到迷惑 故用 ed形式的形容詞 7 hadintended表示過去未曾實現(xiàn)的想法 故用過去完成時 8 pletely修飾動詞misunderstood 故用副詞 9 was因 all that引導(dǎo)的定語從句 that通常省略 中 all相當(dāng)于theonlything或everything 意為 唯一的事或物 所有的一切 作主語時 謂語動詞用第三人稱單數(shù) 又是一般過去時 故填was 10 satisfaction用作介詞with的賓語 故用名詞形式 這是一篇記敘文 作者講述了自己從大學(xué)入學(xué)初期逐漸了解到深入學(xué)習(xí)美式手語的經(jīng)歷 1 A根據(jù)前文的 explorenewaspectsoflife 可知選A searchingprocess意為 探索過程 2 B根據(jù)下文10題所在句 unlikeanythingIhadexperienced 可知 美式手語改變了作者在大學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷 故選B 3 C我以前從未有過學(xué)習(xí) learn 任何手語的沖動 下文 Ionlylearnedhowto13thealphabetthatday 中的 learned 一詞是很好的暗示 4 D我的口頭 spoken 語言在我的交往中已經(jīng)足夠了 根據(jù)前文的 hearing 可知 這里的語言應(yīng)該是有聲語言 故選D 5 A由下文的 thatthesilencewasnotunpleasant 可知 作者發(fā)現(xiàn)自己愛 love 上了手語 故選A 6 C作者在本段介紹了自己喜歡上美式手語的經(jīng)歷 因此選C 故事 story 得從我大學(xué)入學(xué)后的第一周說起 7 B我觀看了美式手語俱樂部的一場表演 performed 他們用手語把一首歌曲翻譯了出來 故選B 8 A根據(jù)語境可知 這里指的是無語言交流的想法 idea idea與前面的 thehandmovements 并列 amount數(shù)量 dream夢想 reason原因 9 D最后兩段介紹了作者學(xué)習(xí)手語的過程和熱情 由此可知選D 吸引 10 B我所看到的與我過去 past 所體驗到的完全不同 11 D這種新奇的感覺讓我禁不住要去了解 wanting 更多 12 B自那之后 我感到有必要學(xué)習(xí)更多的手語知識 所以我決定參加美式手語俱樂部的一次會議 explore意為 探索 與語境吻合 13 C那一天 我只學(xué)會了如何用手比劃字母 sign意為 用手語表達 故選C 14 A但是 我并沒有因為自己進步慢 slow 而感到氣餒 相反 我感到非常興奮 根據(jù)discouraged可知 作者學(xué)習(xí)的速度并不快 故選A 15 C然后我決定去參加 attend 美式手語俱樂部的會議 盡可能多地學(xué)習(xí)手語技能 根據(jù)前文的 dropinononeofASLclub smeetings 可知 此空所填詞應(yīng)該是dropinon的近義詞 選C attend 注 makeitapoint把 作為努力的目標 16 D第二學(xué)期 我就報名選修了美式手語課程 registerfor意為 登記 注冊 故選D 17 A教授是個聾子 因此 我們 講話是被禁止 prohibited 的 故選A 18 C恰恰相反 Instead 如果交流中有講話 即有聲語言 的參與 這勢必讓我們少學(xué)習(xí)一些手語知識和技能 19 B相反 如果有任何交談的話 那會導(dǎo)致學(xué)生們學(xué)到的更少 causesb todosth 導(dǎo)致某人做某事 是固定搭配 且符合此處的語境 require要求 allow允許 expect預(yù)料 20 D現(xiàn)在 我感激這份沉默以及沉默所帶來的新的 new 交流方式 前文 Thisnewnessjustleftme11more 中newness一詞給出了暗示 故選D 1 that where介詞to后應(yīng)是賓語從句 在從句中作地點狀語 用where 意為 的地方 closetowhereIlive 離我住的地方不遠的 是形容詞短語作后置定語 修飾arestaurant MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive where 2 去掉but因在英語中 though與but不可以同時出現(xiàn) 故應(yīng)把but去掉 buttherestaurantispopularinourarea 3 had have全文用的是一般現(xiàn)在時 故had也應(yīng)用一般現(xiàn)在時 4 honest honesty由句意 成功的關(guān)鍵是誠實 故用與名詞thekey相對的名詞honesty作表語 Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest honesty Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusingforcooking 5 or and在肯定句中 表示并列應(yīng)用and 6 using used因beusedfor為固定搭配 意為 被用來做 and used 7 在dreams后加of因dreamofdoingsth 為固定搭配 意為 夢想做某事 Myunclesaysthatheneverdreamsbeingrichintheshortperiodoftime of 8 the a意思是 在一段短時期內(nèi) 致富 表示 一段 用a Myunclesaysthatheneverdreamsbeingrichintheshortperiodoftime a 9 our his根據(jù)主語he可知 指 他的 事業(yè) 用形容詞性物主代詞his 10 steady steadily修飾動詞grow 表示 穩(wěn)步地 擴大 生意 應(yīng)用副詞steadily steadily 本文內(nèi)容 如何以更容易的方式買魚和煮魚 1 G該選項所說 魚油被認為有助于預(yù)防心臟疾病 是對前句 眾所周知 魚有益健康 的一個具體闡述 總述 具體 2 D前句 買魚 貯藏和煮魚并不難 與選項D 它只需要一點小常識 語義銜接 其中選項D中的It指代前句主語Buying storing andcookingfish 3 F該選項中的smell與后句中的smell是原詞復(fù)現(xiàn) 當(dāng)你買魚時 你應(yīng)該首先聞聞它 與 新鮮魚聞起來應(yīng)是清甜的 語義連貫 4 A上文提到通過聞氣味 可以判斷帶有強烈腥味的魚是不新鮮的 由此可知 A項 不要買這種魚 承接上文 符合語境 故選A 5 B前句說有許多種煮魚的方法 選項B中steam 蒸 就是其中的一種方法 總述 舉例 另外 下文中又有steamitinasteampot 句中steam是原詞復(fù)現(xiàn) 可知選項B正確 本文講的是熊貓媽媽和她的孩子的故事 1 isloved句意 大熊貓被全世界的人喜歡 根據(jù)句意可知用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) Thegiantpanda是單數(shù)第三人稱形式 故填isloved 2 recently副詞修飾動詞 故填recently 3 caring careful此處是現(xiàn)在分詞或形容詞作定語 放在名詞前面 故填caring careful 4 toeat句意 甚至不去找吃的東西 此處是動詞不定式放在不定代詞后面作后置定語 故填toeat 5 enemies句意 任何氣味都可能引來天敵 天敵不止一個 應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式 故填enemies 6 When If句意 如果 當(dāng)它哭的時候 熊貓媽媽會前后搖動 故填When If 7 for句意 媽媽繼續(xù)照顧小熊貓兩年多 此處表示一段時間 故填for 8 its句意 小熊貓不再需要它媽媽的食物 形容詞性物主代詞修飾名詞 故填its 9 drove根據(jù)句意可知用一般過去時態(tài) 故填drove 10 and此處表示并列 前后句之間為順承關(guān)系 故填and 本文內(nèi)容 本文主要講了作者與同學(xué)談?wù)撊绾我?guī)劃即將到來的暑假 MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday 1 how what因about后為賓語從句 從句中缺賓語 用what what Wecanchosebetweenstayingathomeandtakeatrip 2 chose choose因can為情態(tài)動詞 后接動詞原形 3 take taking此處與前面的staying為并列結(jié)構(gòu) 故應(yīng)用動名詞形式 choose taking itisfortablebutthereisnoneedtospendmoney 4 but and此處連接兩個并列分句 用連詞and and wewilllearnlittleaboutworld the 5 在world前加the因world是獨一無二的東西 前要加定冠詞the 6 your our該句主語是we 此處指開拓我們的眼界 故改成our 7 knowledges knowledgeknowledge為不可數(shù)名詞 故去掉復(fù)數(shù) wecanbroadenyourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks our knowledge 8 can should或把can去掉因為此處是suggest的賓語從句 從句需用虛擬語氣 故應(yīng)用should 動詞原形 其中should可以省略 故可將can改成should 也可直接去掉 Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby 9 thought think根據(jù)上下文時態(tài)可知 此時應(yīng)用一般現(xiàn)在時 故改成think think Ithoughtthatitisagoodidea 10 many much根據(jù)句意 這里是指花費許多 故用much不用many Itdoesnotcostmany much DearMsJenkins I mLiHuafromyourEnglishwritingclasslastterm I mwritingtoaskforyourhelp I mapplyingforapart timejobataforeignpanyinmycityduringthesummervacation andIhavejustpletedmyapplicationletterandresume However IamnotquitesureofthelanguageandtheformatI veused Iknowyouhaveabusyschedule butI dbeverygratefulifyoucouldtakesometimetogothroughthemandmakenecessarychanges Pleasefindmyapplicationletterandresumeintheattachment Thankyouforyourkindness Yours LiHua