《2019高中地理 第四章 文明旅游 4.2 出游前的準備課件 湘教版選修3.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中地理 第四章 文明旅游 4.2 出游前的準備課件 湘教版選修3.ppt（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

旅游之前做些什么 了解什么知識 攜帶什么物品 怎樣安排行程 出游前的準備 了解景觀的主要特點 明確景觀的文化定位 旅游路線的選擇 考慮和選擇出游方案 出游前的準備 外出旅游的準備 一般可分為必需物品的準備和對旅游目的地的認知了解兩個方面 一 了解景觀的主要特點 外出旅游 事前一定要了解旅游目的地的基本情況 首先要了解那里旅游景觀的基本特點 盡可能多地收集有關(guān)的自然地理 歷史人文以及風土民情方面的資料 旅游手冊 一 了解景觀的主要特點 外出旅游 事前一定要了解旅游目的地的基本情況 首先要了解那里旅游景觀的基本特點 盡可能多地收集有關(guān)的自然地理 歷史人文以及風土民情方面的資料 旅游網(wǎng)站 旅行社咨詢 二 明確景觀的文化定位 在旅游過程中 人們從旅游景觀中得到審美享受的程度是因人而異的 這與每個人的主觀經(jīng)驗和知識積累有關(guān) 也是由于對旅游景觀的歷史文化內(nèi)涵的了解不同所造成的 水氣這么高 真好玩 太壯觀了 這個瀑布形成的地質(zhì)原因是 好美麗啊 碧水藍天 咱們多玩幾天吧 有彩虹啊 故事里那個公主在這里 二 明確景觀的文化定位 例如 如果我們游覽岳陽樓 但對范仲淹的 岳陽樓記 毫無所知 對杜甫的 吳楚東南坼 乾坤日夜浮 的詩句也不甚理解 就很難領(lǐng)略這一歷史名樓的深沉博大之美 現(xiàn)代岳陽樓 宋代岳陽樓模型 二 明確景觀的文化定位 毛澤東書杜甫 登岳陽樓 詩手跡 潘韻國畫 岳陽樓大觀 二 明確景觀的文化定位 像湖南的桃花源 如果不熟悉陶淵明的 桃花源記 欣賞起來 所能得到的審美享受也會減色 二 明確景觀的文化定位 游云南石林不知道 阿詩瑪 的故事 觀昆明滇池不知道孫髯的長聯(lián) 審美情趣都有所缺憾 滇池大觀樓遠眺 二 明確景觀的文化定位 電影 阿詩瑪 劇照 石林中的阿詩瑪石 游客穿著 阿詩瑪 服裝拍照 二 明確景觀的文化定位 滇池 二 明確景觀的文化定位 滇池大觀樓長聯(lián) 三 旅游路線的選擇 在收集了足夠的資料之后 出游前的另一項重要的準備工作 就是確定自己想去的地方 并在相關(guān)的幾條旅游路線中 挑選所中意的旅游路線 三 旅游路線的選擇 在收集了足夠的資料之后 出游前的另一項重要的準備工作 就是確定自己想去的地方 并在相關(guān)的幾條旅游路線中 挑選所中意的旅游路線 四 考慮和選擇出游方案 明確出游方式是選擇旅游方案的前提 一般有兩種選擇 自主出游和跟團出游 徒步自助游 背包客 驢友 赴臺旅游團 四 考慮和選擇出游方案 如果準備參加旅行社組織的旅游團 必須根據(jù)你所確定的出游目的選擇旅行社和 游覽路線 也可以選擇 自助旅游 的方式 四 考慮和選擇出游方案 無論選取何種跟團方式 需要對旅行社的資質(zhì) 尤其是接待能力和信譽進行認真考察 出行前的準備 回顧 必需物品 了解目的地 查地圖 看文化選線路 定方案