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2019六年級科學(xué)上冊 第四章 第2課 地球的運動教案 新人教版 教學(xué)目標 教學(xué)內(nèi)容 地球的運動 個性化學(xué)習(xí)問題解決 復(fù)習(xí)地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)基礎(chǔ)知識，對于薄弱知識點進行強化 教學(xué)重點、難點考點分析 自然現(xiàn)象與地球運動的聯(lián)系 教學(xué)過程 教學(xué)過程 地球的運動知識點 1、（晝夜交替現(xiàn)象）有多種可能的解釋。 2、（晝夜現(xiàn)象）與（地球和太陽的相對圓周運動）有關(guān)。 3、（日心說）和（地心說）中有關(guān)地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現(xiàn)象）。 4、擺具有（保持擺動方向不變）的特點。 5、（傅科擺）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發(fā)生偏移，這可以證明（地球在自轉(zhuǎn)）。 6、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉(zhuǎn)的關(guān)鍵性證據(jù)。 7、（天體的東升西落）是因（地球自轉(zhuǎn)）而發(fā)生的現(xiàn)象。 8、地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落（相反），即（逆時針）或（自西向東）。 9、（地球的自轉(zhuǎn)方向）決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。 10、不同地區(qū)所處的（經(jīng)度差）決定了地區(qū)之間的（時差）。 11、人們以（地球經(jīng)線）為標準，將地球分為（24個時區(qū)）。將通過（英國倫敦格林尼治天文臺）的經(jīng)線，定為（0度經(jīng)線）。從0度經(jīng)線向東180度屬東經(jīng)，向西180度屬西經(jīng)。經(jīng)線每隔（15度）為（一個時區(qū)），相鄰兩個時區(qū)的時間就相差1小時。 練習(xí) 一、填空： 1. 古希臘天文學(xué)家托勒密關(guān)于地球和地球的運動，他提出了 （ ）理論。他認為，（ ）處于宇宙中心，而且靜止不動；所有的日月星辰都繞著 （ ） 旋轉(zhuǎn)；波蘭天文學(xué)家 （ ），提出了（ ），并在臨終前出版了他的不朽名著《 》。他認為 （ ）處于宇宙中心，而且是靜止不動的。法國有一位叫（ ）的物理學(xué)家，根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用實驗證實了地球在自轉(zhuǎn)。 2. 天體的東升西落是因地球 （ ），地球自轉(zhuǎn)的方向與天體的東升西落相反，即 （ ）。 3. 地球的自轉(zhuǎn)方向決定了不同地區(qū)迎來黎明的時間（ ），東邊（ ）西邊（ ）。 4. 天空中星星圍繞 （ ）順時針旋轉(zhuǎn)，北極星相對（ ），是（ ）自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象。從北極星在天空中的位置可推測出地軸是（ ）的。 5. 恒星的周年視差證明（ ）確實在圍繞太陽公轉(zhuǎn)。 6. 四季的形成與（ ）的公轉(zhuǎn)、（ ）的傾斜有關(guān)。 7. 極晝和極夜現(xiàn)象與（ ）公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)和地軸（ ）有關(guān)。在地球的南極、北極附近，太陽升起就不落下去的日子叫 （ ）；只有黑夜而沒有白天的日子叫（ ）。 8. 地球在自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽轉(zhuǎn)動，稱為地球的（ ）。 二、判斷：（對的在括號里打“√”，錯的打“”） （ ）1、同一時間北半球與南半球的季節(jié)是一樣的。 （ ）2、極地一年中有長長的白天或長長的黑夜現(xiàn)象。 （ ）3、在晝夜交替現(xiàn)象的模擬實驗中，手電筒代表太陽。 （ ）4、北半球在冬季時，太陽直射點在南極。 （ ）5、擺具有保持擺方向不變的特點。 （ ）6、一年四季中，其他的星星都圍繞著北極星東升西落。 （ ）7、恒星的周年視差，也能夠證明地球在圍繞著太陽不停地轉(zhuǎn)動。 （ ）8、烏魯木齊比北京先迎來黎明。 （ ）9、人們在觀星時發(fā)現(xiàn)，天上的星星每天圍繞著北極星順時針旋轉(zhuǎn)。 三、選擇：（把合適答案的序號填在括號里）： 1、地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時間是（ ）。 A、24小時 　　B、一個月　　C、一年 2、地球轉(zhuǎn)動時，地軸始終傾斜著指向（ ）。 A、頭頂正上方 B、北極星C、北斗星 3、秋分時，太陽直射在（ ） A、南極 B、赤道C、北極 4、在不同夜晚的同一時間觀察星座時，會發(fā)現(xiàn)天空中的星座的位置隨著時間的推移逐漸（ ）移動。 A、由西向東 B、由北向南C、由東向西 5、在星星旋轉(zhuǎn)的照片中，圓環(huán)中心的亮點就是（ ）。 A、月亮 B、北斗星C、北極星 6、在不同的季節(jié)，同一地點的正午太陽高度會發(fā)生變化，這是因為（ ）。 A、地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化 B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變 C、地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化 7、地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做（ ） A、赤道 B、緯線C、經(jīng)線 8、人們以地球經(jīng)線為標準，將地球分為（ ）個時區(qū)。 A、12B、24 C、36 9、傅科是通過觀察（ ）而發(fā)現(xiàn)地球在自轉(zhuǎn)的。 A、 星星 B、 擺C、水流　 10、在“誰先迎來黎明”的模擬實驗中，圍成一圈的同學(xué)代表( ) A、太陽 B、地球C、地球自轉(zhuǎn)軌道 11、下列現(xiàn)象中，是由于地球繞著太陽公轉(zhuǎn)造成的，你認為不合理的是（ ?。? A、太陽的東升西落　　B、一年四季的變化 C、晝夜長短的變化 12、南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（ ）。 A、春季 B、夏季C、冬季 13、在世界時區(qū)圖中，每相鄰的兩個時區(qū)的時間就相差（ ）。 A、1小時 B、12小時 C、24小時 五、簡答題： 1、用學(xué)過的知識解釋，我們在地球上看到太陽東升西落，這一現(xiàn)象說明了什么？ 課后作業(yè) 習(xí)題 班主任審批 簽字 教學(xué)主任審批 簽字 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁