《中考化學(xué) 專項(xiàng)四實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（含中考示例）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 專項(xiàng)四實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（含中考示例）課件 新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專項(xiàng)四實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)1 高頻考點(diǎn)主要包括 制備型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 性質(zhì)型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 開放型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等 2 題型攻略實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題是指為了達(dá)到一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩C合運(yùn)用元素化合物知識(shí)和實(shí)驗(yàn)基本操作所進(jìn)行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) 常見考查方式 由題目提出實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo) 自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 選擇實(shí)驗(yàn)用品 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置 記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 得出正確結(jié)論 從而解決題目提出的問題 屬于實(shí)踐性 綜合性很強(qiáng)的題目 因此解答這類題目時(shí)應(yīng)注意 1 明確設(shè)計(jì)原則 即原理正確 操作簡(jiǎn)便 現(xiàn)象明顯 藥品經(jīng)濟(jì) 安全環(huán)保 結(jié)論可信 2 明確設(shè)計(jì)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)名稱 知道要做什么 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?明確目的是什么 實(shí)驗(yàn)原理 明確可能發(fā)生的反應(yīng)及變化 實(shí)驗(yàn)用品 儀器 試劑 及規(guī)格 注意事項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論記錄表和結(jié)果處理 問題和討論 3 以物質(zhì)制備 性質(zhì)實(shí)驗(yàn)為背景的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路 主要有對(duì)某氣體從制取到組成成分含量的測(cè)定 性質(zhì)實(shí)驗(yàn) 尾氣處理等多項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 制取氣體的發(fā)生裝置的確定原則應(yīng)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來確定 a 若反應(yīng)物為固體 一種或多種 反應(yīng)條件為加熱或高溫 則采用固 固氣體的裝置 如用高錳酸鉀加熱制取O2的裝置 b 若反應(yīng)物為固體和液體 反應(yīng)條件為常溫 則采用固 液氣體的裝置 如用雙氧水和二氧化錳制取O2的裝置 收集方法的確定依據(jù)依據(jù)氣體的密度和水溶性來確定 尾氣的處理方法可以采用溶液吸收法 燃燒法或用氣球收集的方法處理 具體采用哪種尾氣處理方法 應(yīng)根據(jù)氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析 確定 氣體凈化裝置的連接原則凈化氣體時(shí) 是先除雜后干燥 且用洗氣瓶洗氣時(shí)是 長(zhǎng)管進(jìn) 短管出 如圖 4 開放型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題應(yīng)注意的問題 開放型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是指對(duì)某一實(shí)驗(yàn)課題有多種方案的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一般從提出問題 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 選擇儀器 組裝儀器 觀察記錄現(xiàn)象到結(jié)論的推理完全由學(xué)生自主完成 開放型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 一般在物質(zhì)的制備 檢驗(yàn) 分離 除去雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)較多 它能夠全面綜合考查學(xué)生的化學(xué)知識(shí) 實(shí)驗(yàn)技能 思維及表達(dá)能力 屬于較難的題目 解答時(shí)應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則 典例1 2011 懷化中考 五一 勞動(dòng)節(jié) 小軍給媽媽幫廚 發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體 小軍問媽媽這是什么物質(zhì) 小軍媽媽要他猜一猜 假如你是小軍 你認(rèn)為該無色液體會(huì)是 1 小軍打開瓶蓋聞了聞 初步判斷為白醋 請(qǐng)問小軍是利用了白醋的 填 物理 或 化學(xué) 性質(zhì)作出的判斷 2 為進(jìn)一步判斷該液體是否為白醋 小軍又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn) 取少量該液體放入玻璃杯中 加入適量小蘇打粉末 碳酸氫鈉 觀察 有氣泡產(chǎn)生 說明該液體中含有 填 酸 堿 或 中 性物質(zhì) 3 請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn) 說明該液體的酸堿性 參照小軍的實(shí)驗(yàn)方案 要求有簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作過程和現(xiàn)象 并得出結(jié)論 解析 本題為一聯(lián)系生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題 廚房中的無色液體可能為白酒 白醋或水 1 通過聞氣味的方法鑒別該液體為白醋 這是利用了白醋的物理性質(zhì) 2 向該液體中加入小蘇打粉末 有氣泡產(chǎn)生 說明該液體是一種酸性溶液 3 驗(yàn)證該液體的酸堿性 可用石蕊溶液或pH試紙 答案 白酒 或白醋或水 1 物理 2 酸 3 取少量該液體放入燒杯中 滴入紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液變紅 說明該液體中含有酸性物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)1 高頻考點(diǎn)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與結(jié)論分析的評(píng)價(jià)等 2 題型攻略實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的 深刻的思維活動(dòng) 要通過分析和綜合 比較和論證 才能選出最優(yōu)方案 為此 必須明確評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容 1 科學(xué)性 反應(yīng)能否發(fā)生 即方案在理論上是否科學(xué) 合理 嚴(yán)密 2 簡(jiǎn)約性 操作是否簡(jiǎn)便易行 優(yōu)化 反應(yīng)條件是否易達(dá)到 3 可行性 所有原料是否常見 易得 廉價(jià) 4 安全性 操作是否安全可靠 5 注意環(huán)保 反應(yīng)過程是否節(jié)能與環(huán)保 6 要有創(chuàng)意 操作更簡(jiǎn)單 實(shí)驗(yàn)誤差更小 典例2 2012 山西中考 下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是 解析 選C 本題屬于實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題 考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)能力 A項(xiàng)中 只能探究溫度需要達(dá)到物質(zhì)燃燒的著火點(diǎn) 不能探究氧氣的影響 故錯(cuò) B項(xiàng)中 只能對(duì)照氧氣對(duì)鐵生銹的影響 不能對(duì)照水的影響 故錯(cuò) C項(xiàng)中 二氧化錳加入到濃度低的過氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡速率加快 更能說明二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響 故正確 D項(xiàng)中 不同溶質(zhì) 不同的溶劑 無法來比較 故錯(cuò) 故選C 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全