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2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5.1《小數(shù)的意義》word教案4 教學(xué)內(nèi)容： 教材第（72-74頁）練習(xí)十四 教學(xué)目標(biāo)： 1．進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位，讓學(xué)生會讀小數(shù)。 2．進一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。 3．通過對現(xiàn)實生活中一些自然、人文景觀的數(shù)據(jù)的讀寫，受到愛國主義的熏陶。 教學(xué)重點： 進一步認識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位，讓學(xué)生會讀、寫小數(shù)。 教學(xué)難點： 小數(shù)部分的讀法、寫法。 教學(xué)過程： 一、知識積累檢測： 1．什么是小數(shù)？ （ ） 2．怎樣讀小數(shù)？ （ ） 二、完成教材第（72-74頁）練習(xí)十四指導(dǎo)： 1.（72頁）第一題：讀出下面橫線上的小數(shù)。 6.722km 讀作： （ ） 8844.43m 讀作： （ ） 2.（72頁）第二題：讀出下面各小數(shù)。 535.08 3355.015 4861.11 （ ） 4919.9 4947.07 4857.04 （ ） 3.（73頁）第三題：寫出下面橫線上的小數(shù)。 （1）世界上最短的地鐵只有零點六千米。（ ） （2）西藏布達拉宮宮殿高一百一十七點一九米。（ ） （3）大同九龍壁長四十五點五米，寬一點零二米，高八米。 （ ）（ ）（ ） 4．（73-74頁）第四、五、六、七、八、十題填在書上。 5．（74頁）第九題：說出37.139中每一個數(shù)位上的數(shù)各表示多少？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6．（74頁）第十一題：調(diào)查生活中哪些事物的數(shù)量是用小數(shù)表示的，寫出幾個來。 （ ） （ ） （ ） 7．（74頁）第十二題：用2，5和3個0寫小數(shù)。 （ 1 ）1個0都不讀出來的一位小數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2 ）3個0都讀出來的小數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、拓展延伸： 1．判斷題：（ 正確畫“√”錯“” ） （ 1 ）小數(shù)都比1小。 ( ) （ 2 ）0.37里面有37個0.01 。 ( ) （ 3 ）7.03讀作七點三。 （ ） （ 4 ）0.5里面有50個0.01。 （ ） （ 5 ）就是0.043。 ( ) （ 6）8mm= （ ） （ 7）10個0.01等于1個0001 。 （ ） （ 8）把小數(shù)點后面的“0”去掉，小數(shù)的大小不變. （ ） （ 9 ）2.3擴大100倍，再縮小10倍后是23。 （ ） （ 10）位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大. （ ） （ 11）6.01和6.02中間還有無數(shù)個小數(shù) （ ） 附送： 2019春西師大版數(shù)學(xué)四下5.1《生活中的小數(shù) 》word教案1 教學(xué)內(nèi)容： 課本第（89頁——90頁）練習(xí)十八中的1——9題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過練習(xí)，使學(xué)生能正確地進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。 2．進一步培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 教學(xué)過程與方法： 學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上進行合作交流。從而鞏固所學(xué)知識。 教學(xué)過程： 一、引入課題： 二、指導(dǎo)完成（86—87頁）練習(xí)十八1—9題。 1．（89頁）第1、2、3題：填空 （1） 0.83m =（ ）cm 0.53 噸=（ ）千克 1.05km=（ ）m 8.03km =（ ）m 3.25km=（ ）m 0.75kg=（ ）g （2）10元7角=（ ）元 2元8分=（ ）元 3元7分=（ ）元 7.3元=（ ）元（ ）角 5.09元=（ ）元（ ）分 6.8元=（ ）元（ ）分 6.95元=（ ）元（ ）分 （3）75cm=（ ）m 1250m=（ ）km 4m17cm =（ ）m 4kg70g=（ ）kg 10m70cm=（ ）m 10 噸 28kg=（ ）噸 （4）在○里填上＞、＜、或＝。 1.63m○164cm 824g○0.824kg 0.94m○102cm 1960m○1.96km 520cm○5.3m 1700kg○1.7噸 7.03噸○703kg 10.5kg○1050g 0.39kg○390g 1.5m○1m47cm 1100m○1.1km 1080g○1.1kg 3.6m○3m49cm 580kg○0.49 噸 700m○0.7km 2．（90頁）第5、6、7、8、9題：解決問題 三、課堂檢測： 1．用小數(shù)表示下面各題里的數(shù)據(jù)。 （1）一艘輪船重75800千克。（用噸作單位）（ ） （2）一只老虎身長2.4米。（ 用厘米作單位）（ ） （3）珠穆朗瑪峰高度約為8.808千米。（用米作單位） （ ） （4）我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星， 最大速度約每秒運行8100米，（用千米作單位）（ ） 最小的速度約每秒運行6300米。（用千米作單位）（ ） 2．解決問題。 （1）樂山大佛的手指長8.3m，口橫長為3.3m，各合多少厘米？ (2)我國最長的古城墻――明代南京城墻長達336500m，合多少千米？ （3）松柏林能分泌殺菌素，殺菌素可以靜化空氣。1㎡的松柏林每天能分泌殺菌素5.4g，1000㎡的松柏林每天分泌殺菌素多少千克？ （4）明峰小學(xué)的操場是一個長85m 、寬58m 的長放形。如果把長方形的長、寬都縮小1000倍畫在紙上，圖紙上長方形的長、寬各應(yīng)畫多少米？ （5）一種棉紗1 匹可織布7.2 ，這種棉紗1 匹可織布多少厘米？ 四、拓展延伸： 在□里填上合適的數(shù)字， 0.□8m ＞ 23cm 1□70g＞1.38kg 3.06噸＜3□60kg 7.45㎡＜7□ 5d㎡ 2.56k㎡＜2□6h㎡ □d㎡＞520c㎡