八年級數(shù)學上冊 第1章 三角形的初步知識 1.1 認識三角形(二)練習 (新版)浙教版.doc
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1.1 認識三角形(二) A組 1.如圖,過△ABC的頂點A作BC邊上的高線,下列作法正確的是(A) 2.能將三角形的面積分成相等兩部分的是(A) A. 中線 B. 角平分線 C. 高線 D. 以上都不能 3.一個正方形和一個等邊三角形的位置如圖所示,若∠2=50,則∠1=(C) A. 50 B. 60 C. 70 D. 80 ,(第3題)) ,(第4題)) 4.如圖,AD是△ABC的中線,BC=10,則BD的長為__5__. 5.如圖,在△ABC中,BD是∠ABC的平分線,已知∠ABC=80,則∠DBC=__40__. ,(第5題)) ,(第6題)) 6.如圖,AD是△ABC的中線,AB-AC=5 cm,△ABD的周長為49 cm,則△ADC的周長為__44__cm. (第7題) 7.如圖,在△ABC中,AD是高線,AE,BF是角平分線,它們相交于點O,∠CAB=50,∠C=60,求∠DAE和∠BOA的度數(shù). 【解】 ∵∠CAB=50,∠C=60, ∴∠ABC=180-50-60=70. ∵AD是高線,∴∠ADC=90, ∴∠DAC=180-∠ADC-∠C=30. ∵AE,BF是角平分線, ∴∠ABF=∠ABC=35,∠EAF=∠CAB=25, ∴∠DAE=∠DAC-∠EAF=5, ∠AFB=180-∠ABF-∠CAB=95, ∴∠AOF=180-∠AFB-∠EAF=60, ∴∠BOA=180-∠AOF=120. B組 8.如圖,在△ABC中,點D,E,F(xiàn)分別在三邊上,E是AC的中點,AD,BE,CF交于一點G,BD=2DC,S△BDG=8,S△AGE=3,則S△ABC=(B) A. 25 B. 30 C. 35 D. 40 【解】 在△BDG和△GDC中, ∵BD=2DC, 這兩個三角形在BC邊上的高線相等,∴S△BDG=2S△GDC,∴S△GDC=4. 同理,S△GEC=S△AGE=3. ∴S△BEC=S△BDG+S△GDC+S△GEC=8+4+3=15, ∴S△ABC=2S△BEC=30. (第8題) (第9題) 9.如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,則S△EDC∶S△ABC=____. 【解】 設S△ABC=S. ∵AD是中線, ∴BD=CD, ∴S△ACD=S△ABD=S△ABC=S. ∵BE是中線, ∴AE=CE, ∴S△EDC=S△EDA=S△ACD=S. ∴S△EDC∶S△ABC==. (第10題) 10.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點D,CE是∠ACB的平分線,∠A=20,∠B=60,求∠BCD和∠ECD的度數(shù). 【解】 ∵CD⊥AB,∴∠CDB=90. ∵∠B=60, ∴∠BCD=180-∠CDB-∠B=30. ∵∠A=20,∠B=60,∠A+∠B+∠ACB=180,∴∠ACB=100. ∵CE是∠ACB的平分線, ∴∠BCE=∠ACB=50, ∴∠ECD=∠BCE-∠BCD=20. (第11題) 11.如圖,在△ABC中(AB>BC),AC=2BC,BC邊上的中線AD把△ABC的周長分成60和40的兩部分,求AC和AB的長. 導學號:91354001 【解】 ∵AD是BC邊上的中線,AC=2BC, ∴BD=CD,AC=4BD. 設BD=CD=x,AB=y(tǒng),則AC=4x. 分兩種情況討論: ①AC+CD=60,AB+BD=40, 則4x+x=60,x+y=40,解得x=12,y=28, 即AC=4x=48,AB=28,BC=2x=24,此時符合三角形三邊關系定理. ②AC+CD=40,AB+BD=60, 則4x+x=40,x+y=60,解得x=8,y=52, 即AC=4x=32,AB=52,BC=2x=16, 此時不符合三角形三邊關系定理. 綜上所述,AC=48,AB=28. 數(shù)學樂園 12.如圖,已知△ABC的面積為1.第一次操作:分別延長AB,BC,CA至點A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,順次連結點A1,B1,C1,A1,得到△A1B1C1.第二次操作:分別延長A1B1,B1C1,C1A1至點A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,順次連結點A2,B2,C2,A2,得到△A2B2C2……按此規(guī)律,要使得到的三角形的面積超過xx,則最少經過__4__次操作. ,(第12題)) 【解】 由題意可得規(guī)律:第n次操作后得到的三角形的面積變?yōu)?n,則7n>xx,可得n最小為4.故最少經過4次操作.- 配套講稿:
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