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2019年(春)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.1《進(jìn)位加法》教案3 （新版）西師大版 教學(xué)目的： 1.認(rèn)識(shí)小括號(hào)，初步了解帶小括號(hào)的兩步式題的運(yùn)算順序。 2.會(huì)計(jì)算帶不括號(hào)的加減兩步式題。 教學(xué)重點(diǎn)：了解運(yùn)算順序會(huì)計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算。 教學(xué)用具：圖、投影片。 教學(xué)過程： 　　一、復(fù)習(xí)口算：15－2 　　　4＋9　　　　　　 17＋3 　　75－5 　　　96－6 　　　　　48－3 　　4＋9＋6 　　13－4－2　　　 4＋8＋7 　　二、談話導(dǎo)入： 　　前面學(xué)習(xí)的兩步式題都是從左到右依次計(jì)算，本節(jié)課學(xué)習(xí)的兩步式題中需要改變從左到右的依次計(jì)算順序，因此要用括號(hào)來加以限制。 　　三、學(xué)習(xí)例3 　　1．看圖說圖意。 　　2．張立、李英是怎樣計(jì)算的？ 　　3．計(jì)算過程有什么不同？ 　　4．算出的得數(shù)是不是一樣？ 　　練一練、比一比，下面框中哪一個(gè)算式算起來比較簡(jiǎn)便。 　?。?9＋7）＋23　　 （42＋9）＋8 　　39＋（7＋23）　　 42＋（9＋8） 　?。?2＋8）＋9 　　5．先分別算出得數(shù) 　　6．提問：第（1）題各小題有什么相同的／（相同的數(shù)相加、得數(shù)相同）有什么不同？（計(jì)算順序不同）哪個(gè)算式算起來簡(jiǎn)便？ 　　7．小結(jié)：幾個(gè)數(shù)相加，改變計(jì)算順序，得數(shù)一樣。把能湊成10的兩個(gè)數(shù)先加，算起來比較簡(jiǎn)便。 　　三、學(xué)習(xí)例4 　　1.出示"12－5"的圖，根據(jù)圖意列出減法式子。 　　2.出示"20－5"的圖，即20個(gè)積木（兩條，每條10個(gè)＿與5個(gè)積木合起來。 　　3.出示書上的圖： 　　(1)說明：從12個(gè)雞蛋里去掉5個(gè)，再同20個(gè)雞蛋合起來一共是多少個(gè)雞蛋？ 　　(2)問：根據(jù)圖畫的意思，應(yīng)先算哪一步？（12－5＝7）再算哪一步？（20＋7＝27） 　　(3)說明：如果把兩個(gè)式子合成一個(gè)兩步計(jì)算的式子，就是20＋（12－5） 　　因?yàn)橐人?2－5我們可以加上括號(hào)來表示這個(gè)意思。（ ）叫做小括號(hào)。有括號(hào)的算式，要先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的。 　　4.試一試： 　　30＋（11－6）＝口 　　40＋（13－7）＝口　　　 50＋（15－8）＝口 　　四、練習(xí) 　　1.計(jì)算 　　20＋（16－7） 　　　30＋（13－5） 　　60＋（11－8） 　　　40＋（12－8） 　　50＋（15－7） 　　　70＋（13－6） 　　2.在口里填上合適的數(shù)。 　　38＋（ ）＝45 　　?。?）8＋9＝57 　　53＋（ ）58　　　　　6（）＋8＝72 　　比一比，看哪一算式計(jì)算比較簡(jiǎn)便，再計(jì)算 　　3＋5＋7＝（） 　　3＋（5＋7）＝（） 　　5＋（3＋7）＝（ ） 　　五、總結(jié)（ ）叫小括號(hào)，運(yùn)算有小括號(hào)的算式時(shí)，先算小括內(nèi)的式子。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁