《2020高考數(shù)學大一輪復習 第十一章 選考系列 第3節(jié) 不等式選講課件 文 新人教A版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020高考數(shù)學大一輪復習 第十一章 選考系列 第3節(jié) 不等式選講課件 文 新人教A版.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

選考系列 第十一章 第三節(jié)不等式選講 1 理解絕對值的幾何意義 并了解下列不等式成立的幾何意義及取等號的條件 a b a b a b R a c a b b c a b c R 2 會利用絕對值的幾何意義求解以下類型的不等式 ax b c ax b c x a x b c 3 通過一些簡單問題了解證明不等式的基本方法 比較法 綜合法 分析法 欄 目 導 航 1 絕對值三角不等式定理1 如果a b是實數(shù) 則 a b 當且僅當 時 等號成立 定理2 如果a b c是實數(shù) 那么 當且僅當 時 等號成立 a b ab 0 a c a b b c a b b c 0 2 絕對值不等式的解法 1 含絕對值的不等式 x a的解法 x a x a x x a或x a 2 ax b c ax b c c 0 型不等式的解法 ax b c ax b c 3 x a x b c x a x b c c 0 型不等式的解法 利用絕對值不等式的幾何意義求解 利用零點分段法求解 構造函數(shù) 利用函數(shù)的圖象求解 c ax b c ax b c或ax b c a b 變形 判斷差的符號 A B 2 綜合法與分析法 綜合法 利用某些已經(jīng)證明過的不等式和不等式的性質 推導出所要證明的不等式 這種方法叫綜合法 即 的方法 分析法 從求證的不等式出發(fā) 分析使這個不等式成立的 把證明不等式轉化為判定這些充分條件是否具備的問題 如果能夠肯定這些充分條件都已經(jīng)具備 那么就可以判定原不等式成立 這種方法叫做分析法 即 的方法 由因導果 充分條件 執(zhí)果索因 求解絕對值不等式問題時注意以下兩點 1 對形如 f x a或 f x a型的不等式求其解集時 易忽視a的符號直接等價轉化造成失誤 2 絕對值不等式 a b a b a b 中易忽視等號成立的條件 如 a b a b 當且僅當ab 0時等號成立 其他類似推導 1 判斷下列結論的正誤 正確的打 錯誤的打 1 若 x c的解集為R 則c 0 2 不等式 x 1 x 2 2的解集為 3 對 a b a b 當且僅當a b 0時等號成立 4 對 a b a b 當且僅當 a b 時等號成立 5 對 a b a b 當且僅當ab 0時等號成立 D 3 P20T8改編 求不等式 x 1 x 5 2的解集 解 當x 1時 原不等式可化為1 x 5 x 2 4 2 不等式恒成立 x 1 當1 x 5時 原不等式可化為x 1 5 x 2 x 4 1 x 4 當x 5時 原不等式可化為x 1 x 5 2 該不等式不成立 綜上 原不等式的解集為 4 1 2018 全國卷 已知f x x 1 ax 1 1 當a 1時 求不等式f x 1的解集 2 若x 0 1 時不等式f x x成立 求a的取值范圍 自主完成 2 2016 全國卷 已知函數(shù)f x x 1 2x 3 1 畫出y f x 的圖象 2 求不等式 f x 1的解集 解絕對值不等式的基本方法 1 利用絕對值的定義 通過分類討論轉化為解不含絕對值符號的普通不等式 2 當不等式兩端均為正號時 可通過兩邊平方的方法 轉化為解不含絕對值符號的普通不等式 3 利用絕對值的幾何意義 數(shù)形結合求解 師生共研 1 解決與絕對值有關的綜合問題的關鍵是去掉絕對值 化為分段函數(shù)來解決 2 數(shù)形結合是解決與絕對值有關的綜合問題的常用方法 訓練 2017 全國卷 已知函數(shù)f x x 1 x 2 1 求不等式f x 1的解集 2 若不等式f x x2 x m的解集非空 求m的取值范圍 師生共研 用綜合法證明不等式是 由因導果 用分析法證明不等式是 執(zhí)果索因 它們是兩種思路截然相反的證明方法 綜合法往往是分析法的逆過程 表述簡單 條理清楚 所以在實際應用時 往往用分析法找思路 用綜合法寫步驟 由此可見 分析法與綜合法相互轉化 互相滲透 互為前提 充分利用這一辯證關系 可以增加解題思路 開闊視野 訓練 2017 全國卷 已知a 0 b 0 a3 b3 2 證明 1 a b a5 b5 4 2 a b 2 證明 1 a b a5 b5 a6 ab5 a5b b6 a3 b3 2 2a3b3 ab a4 b4 4 ab a4 b4 2a2b2 4 ab a2 b2 2 4