語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷.doc
《語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題;共95分) 1. (7分)辨字組詞。 浙________ 臂________ 蜓________ 梢________ 延________ 桐________ 折________ 臀________ 蜒________ 稍________ 廷________ 洞________ 2. (8分)比一比,再組詞 斯________ 撞________ 樁________ 烘________ 端________ 孤________ 期________ 童________ 臟________ 供________ 喘________ 狐________ 3. (3分)選擇字詞的意思。 名:①名字,名稱。②名聲,名譽(yù)。③著名的,出名的。④名義。⑤量詞。 A我國的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)。________ B我的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀察員。________ C圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。________ D你不應(yīng)該以讀書為名,到處閑逛。________ 4. (12分)選關(guān)聯(lián)詞填空 A.不但……而且…… B.只要……就…… C.不是……就是…… D.雖然……但是…… ①________你平時(shí)注意觀察事物,積累材料,________能解決好作文方面的一些問題。 ②星期天上午,我在家里________做作業(yè),________看課外書。 5. (14分)用下列詞語造句 ①接受 ②觀看 6. (15分)讀課文《永遠(yuǎn)的歌聲》,給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 一座荒涼破舊的廟宇________擠滿了我們這些拖鼻涕的________剃光頭________頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒________ 7. (12分)讀課文,填空。 (1)本文主要寫的是意大利科學(xué)家________通過________次實(shí)驗(yàn),揭開了________。 (2)科學(xué)家門在斯帕拉捷研究的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,終于發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飛行是靠________。 (3)人們根據(jù)對(duì)蝙蝠的研究發(fā)現(xiàn)了________。并根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了________。 8. (15分)課內(nèi)閱讀 大圣駕著云,念聲咒語,搖身一變,就變做赤腳大仙模樣,前奔瑤池。不多時(shí),直至寶閣,按住云頭,輕輕移步,走入里面。 那里鋪設(shè)得齊齊整整,卻還未有仙來。這大圣忽聞一陣酒香撲鼻;忽轉(zhuǎn)頭,見右壁廂長(zhǎng)廊之下,有幾個(gè)造酒的仙官,盤糟的力士,領(lǐng)幾個(gè)運(yùn)水的道人,燒火的童子,在那里洗缸刷甕,已造成了玉液瓊漿,香醪(lo)佳釀。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在這里。他就弄了個(gè)神通,把毫毛拔下幾根,丟入口中嚼碎,噴將出去,念聲咒語,叫“變!”即變做幾個(gè)瞌睡蟲,奔在眾人臉上。你看那伙人,手軟頭低,閉眉合眼,丟了執(zhí)事,都去盹睡。大圣卻拿了些百味八珍,佳肴異品,走入長(zhǎng)廊里面,就著缸,挨著甕,放開量,痛飲一番。吃了多時(shí),酕(mo)醄(to)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再過會(huì),請(qǐng)的客來,卻不怪我?一時(shí)拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。” (1)給加下劃線的字選出正確的讀音。 瓊漿(qinɡ qnɡ)________ 流涎(xin yn) ________ 嚼碎(ju jio) ________ 佳肴(yǒu yo) ________ (2)根據(jù)上下文,解釋一步下列詞語的意思。 ①丟了執(zhí)事:________ ②一時(shí)拿住:________ (3)你喜歡“孫大圣”嗎?你覺得他是個(gè)怎樣的人? 9. (8分)課內(nèi)閱讀 小蝸牛爬呀,爬呀,好久才爬回來。它說:“媽媽,小樹長(zhǎng)滿了葉子,碧綠碧綠的,地上還長(zhǎng)著許多草莓呢?!? 蝸牛媽媽說:“哦,已經(jīng)是夏天了!快去摘幾顆草莓回來?!? (1)請(qǐng)從短文中找出多和慢的反義詞。它們是________和________。 (2)照樣子填空。 碧綠(碧綠碧綠) 火紅________ 雪白________ 筆直________ (3)我會(huì)說 ________的時(shí)候,小樹長(zhǎng)滿了葉子。 ________的時(shí)候,小樹的葉子全部變黃了。 10. (1分)揮毫潑墨。 題目:________的自述 請(qǐng)你想象一下,假如你是一件物品,如書包、字典、粉筆、自行車、電視機(jī)、手機(jī)……先把題目補(bǔ)充完整,然后用物品自我介紹的方法寫一篇說明文,不少于500字。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題;共95分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語文 第五 單元 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5806740.html