部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第15課《搭船的鳥》同步測(cè)試(II )卷.doc
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部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第15課《搭船的鳥》同步測(cè)試(II )卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共78分) 1. (8分)比一比,組詞語(yǔ) 茄________ 川________ 使________ 彎________ 加________ 州________ 史________ 灣________ 2. (5分)搭配連線。 hū rn 相遇 打 象棋 一片 飛機(jī) tio shng 純凈 下 排球 一架 鉛筆 yǒng gǎn 忽然 丟 沙包 五支 雨傘 xiāng y 跳繩 玩 足球 幾把 汽車 chn jng 勇敢 踢 游戲 十輛 葉子 3. (9分)結(jié)合課文《搭船的鳥》內(nèi)容填空。 ①多么________的小鳥?。∷幸粡坃_______的長(zhǎng)嘴,羽毛是________的,翅膀帶有一些________,比鸚鵡還________。 ②它一下子________進(jìn)水里不見了??墒?,沒(méi)一會(huì)兒,它又________出來(lái)了,________的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚________了下去。 4. (5分)積累經(jīng)典,寫好漢字。請(qǐng)用楷書認(rèn)真默寫,大小勻稱,注意標(biāo)點(diǎn)。 ① 甘 瓜 苦 蒂 , ② 我 勸 天 公 重 抖 擻 , 5. (6分)填入適當(dāng)?shù)脑~ 茂密的________ 低陷的________ 高聳的________ 龐大的________ 美麗的________ 豐富的________ 6. (8分)連一連,讀一讀。 搭________ 櫓 披著________ 小魚 搖________ 船 銜著________ 裙子 捕________ 嘴 背著________ 書包 張________ 魚 提著________ 蓑衣 7. (5分)辨音組詞。 和h________ hu________h________ 將jiāng________jing ________ 8. (12分)你注意過(guò)風(fēng)嗎?動(dòng)腦筋填一填吧! ________風(fēng)習(xí)習(xí) ________風(fēng)細(xì)雨 ________風(fēng)拂面 ________風(fēng)呼嘯 ________風(fēng)送爽 ________風(fēng)刺骨 ________風(fēng)大作 ________風(fēng)殘?jiān)? ________風(fēng)凜冽 ________風(fēng)驟雨 ________風(fēng)勁吹 ________風(fēng)徐來(lái) 9. (8分)給多音字組詞。 啦:lā________la________沖:chōng________chng________。 沒(méi):mi________m________正:zhng________zhēng________。 10. (12分)課外閱讀。 筷子 ①說(shuō)起中國(guó)的筷子,話可就長(zhǎng)了。 ②據(jù)史料記載,最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時(shí)代。到了商代,筷子稱為“箸”(zh),大約過(guò)了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是幫助進(jìn)食。 ③使用筷子不只是能吃飯那么簡(jiǎn)單,還有很多好處呢!通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用筷子時(shí)要牽動(dòng)手指、手腕、手臂,甚至肩膀等30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多處肌肉。由此可見,用筷子吃飯( )進(jìn)食方便,( )可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)腦力,十分有益身心健康,真是一舉多得?。? ④中國(guó)的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的細(xì)白竹做成?;y清晰、濃淡相映,令人愛(ài)不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料,以國(guó)內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。[ A ] 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷,是陜西省一項(xiàng)著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L(zhǎng)在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料。制作時(shí),烙花藝人用300~500℃的電熱鋼火筆,在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明快雅致的花紋。[ B ] ⑤中國(guó)筷子深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)。[ C ]現(xiàn)在,在國(guó)外凡吃中餐者,幾乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂(lè)趣。許多來(lái)中國(guó)旅游觀光的外國(guó)客人總愿帶回幾雙中國(guó)筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化,傳遞了濃濃的友誼之情。 (1)短文是從哪幾方面介紹“筷子”的? ________ (2)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入第③自然段的括號(hào)中。 (3)短文中標(biāo)出了[A][B][C]三個(gè)位置,如果把下面這句話放在文中,最合適的位置是( )。 “1972年2月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華,總理在人民大會(huì)堂舉行國(guó)宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大記者帶回了自己的國(guó)家?!? (4)第③自然段中劃?rùn)M線的語(yǔ)句能不能刪去?結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。 ________ 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 11. (5分)仔細(xì)觀察自己熟悉的小動(dòng)物,抓住外形和動(dòng)作描寫一寫。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共78分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分) 11-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 搭船的鳥 部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元第15課搭船的鳥同步測(cè)試II 卷 部編版 三年級(jí) 上冊(cè) 語(yǔ)文 第五 單元 15 搭船 同步 測(cè)試 II
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