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玉不琢不成器 人不學不知道 人無遠慮 必有近憂 工欲善其事 必先利其器 非禮勿視 非禮勿聽 非禮勿言 非禮勿動 己所不欲 勿施于人 鳥之將死 其鳴也哀 人之將死 其言也善 孔子格言 季氏將伐顓臾 論語 導學 1 請用2分鐘時間認真閱讀導學提綱中基礎感知部分 認真勾畫 這里很重要 2 給你13分鐘 認真閱讀文章 填寫探究未知部分 有疑惑的地方請記錄下來 一定要抓緊時間 3 相信自己 發(fā)揮自己的潛力 積極發(fā)言 小組完成導學提綱中的問題 思 15分鐘 要求 1 按照導學提綱 閱讀文本 完成導學提綱中出示的問題 并把發(fā)現(xiàn)的疑惑記錄下來 2 不交流 不提問 埋頭動筆勾畫圈點 3 抓緊時間 對不能解決的問題用紅筆重點畫出 一會兒在討論環(huán)節(jié)中解決 要求 1 通過兩兩合作 解決導學提綱中探究未知部分 提示 可以一問一答 我說你記 2 深入學習部分 展開小組討論 在組長安排下分層討論或全組一起討論 要求 主動質(zhì)疑 尋求幫助 積極參與 善于傾聽 3 組長合理把控好時間 并注意記錄其他同學的閃光點 新思路 新方法 議 7分鐘 要求 1 使用專業(yè)術語 普通話準確簡練地表達內(nèi)容 2 聲音洪亮 吐字清晰 語速適當 3 別人展示時 其他人注意傾聽 吸取精華 挑出錯誤 4 學生競相展示時 須使用規(guī)范切入語 如 我展示 我補充 我質(zhì)疑 我糾錯 展 評 季氏將伐顓臾 冉有 季路見于孔子曰 季氏將有事于顓臾 孔子曰 求 無乃爾是過與 夫顓臾 昔者先王以為東蒙主 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 何以伐為 朗讀第一段 1 季氏將伐顓臾 季氏 魯國權(quán)臣 季孫氏 這里指季康子 名肥 魯國的大夫 將 表時間的副詞 將要 伐 討伐 攻打 就是公開地攻打 與之相反的是 襲 就是趁人不備而進攻 本句話是事件的起因 是孔子闡釋自己政治觀念的背景 季氏將要攻打附庸國顓臾 冉有 季路見于孔子曰 季氏將有事于顓臾 冉有 季路 兩人都是孔子學生 當時是季康子的家臣 冉有 名求 字子有 也稱冉求 季路 姓仲名由 字子路 又字季路 見 拜見 謁見 于 介詞 引進動作的對象 本句話表現(xiàn)兩弟子把季氏動武的消息通報給孔子 而語言中透露出冉有 季路對動武的贊同 冉有 季路拜見孔子 說道 季氏將對顓臾采取軍事行動 孔子曰 求 無乃爾是過與 求 冉有 無乃 與 表示對情況的推定 含推斷語氣 相當于 恐怕 吧 爾 你 指冉有 賓語前置 是 這 是賓語提前的標志 代詞 指代沒能勸說季氏放棄伐顓臾的想法 過 責備 動詞 與 通 歟 語氣詞 用在句末表推測 可譯為 吧 嗎 本句表達了孔子對弟子的批評 又鮮明地顯示了自己的觀點 孔子說 冉求 恐怕應該責備你吧 3 夫顓臾 昔者先王以為東盟主 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 夫 發(fā)語詞 者 助詞 以為 把 作為 以為 是 以之為 的省略 之指顓臾 是 這 顓臾 先代的國君任命他主持蒙山的祭祀 而且它處在魯國的疆域之中 是魯國的藩屬 4 何以伐為 何以 為 是反問句式 何以 以何 賓語前置為什么要討伐他呢 季氏將伐顓臾 冉有 季路見于孔子曰 季氏將有事于顓臾 季氏將要攻打顓臾 冉求 季路去拜見孔子 說 季氏將對顓臾采取軍事行動了 孔子曰 求 無乃爾是過與 夫顓臾 昔者先王以為東蒙主 孔子說 冉有 恐怕要責備你們吧 顓臾 過去先王曾經(jīng)讓他擔任東蒙山的主祭人 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 何以伐為 而且在 魯國的 國境之內(nèi)了 這是魯國的臣屬啊 為什么要討伐 它 呢 課文第一段 問題對于 將伐顓臾 一事 冉有和季路是怎樣向孔子表述的 孔子是什么態(tài)度 理由是什么 季氏將有事于顓臾 冉有故意將討伐輕描淡寫 說成 有事 第三段又振振有詞地提出討伐的理由 可見他是贊同這場戰(zhàn)爭的 對于攻伐顓臾 孔子的態(tài)度是什么 列舉了哪三條理由 孔子旗幟鮮明地反對 義正詞嚴地斥責攻伐顓臾 孔子的話 無乃爾是過與 何以伐為 反對理由有三 昔者先王以為東蒙主 先王所封 不可伐 且在邦域之中矣 邦域之中 不必伐 是社稷之臣也 社稷之臣 不當伐 小結(jié) 第一段語言知識點 一個通假字 無乃爾是過與 一個古今異義詞 昔者先王以為東蒙主 把 他 封為 一個詞類活用 無乃爾是過與 名作動 過錯 責備 一個省略句 昔者先王以 之 為東蒙主一個判斷句 是社稷之臣也兩個賓前句 A 無乃爾是過與 無乃 與 是個文言固定句式相當于 恐怕 吧 是 賓語提前的標志 是 賓前 B 何以伐為 還原 以何伐為 為 疑問句末語氣助詞 呢 檢 試背誦 季氏將伐 見于孔子 曰 季氏 顓臾 孔子曰 求 是過與 夫 昔者 以為 且在 之中矣 是 也 何以 伐 見于 曰 有事于 曰 求 夫顓臾 且 是