《山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專(zhuān)題 寡人之于國(guó)也（第二課時(shí)）課件 蘇教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專(zhuān)題 寡人之于國(guó)也（第二課時(shí)）課件 蘇教版必修4.ppt（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

寡人之于國(guó)也 孟子 導(dǎo)學(xué) 1 請(qǐng)用2分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中基礎(chǔ)感知部分 認(rèn)真勾畫(huà) 這里很重要 2 給你13分鐘 認(rèn)真閱讀文章 填寫(xiě)探究未知部分 有疑惑的地方請(qǐng)記錄下來(lái) 一定要抓緊時(shí)間 3 相信自己 發(fā)揮自己的潛力 積極發(fā)言 小組完成導(dǎo)學(xué)提綱中的問(wèn)題 思 15分鐘 要求 1 按照導(dǎo)學(xué)提綱 閱讀文本 完成導(dǎo)學(xué)提綱中出示的問(wèn)題 并把發(fā)現(xiàn)的疑惑記錄下來(lái) 2 不交流 不提問(wèn) 埋頭動(dòng)筆勾畫(huà)圈點(diǎn) 3 抓緊時(shí)間 對(duì)不能解決的問(wèn)題用紅筆重點(diǎn)畫(huà)出 一會(huì)兒在討論環(huán)節(jié)中解決 要求 1 通過(guò)兩兩合作 解決導(dǎo)學(xué)提綱中探究未知部分 提示 可以一問(wèn)一答 我說(shuō)你記 2 深入學(xué)習(xí)部分 展開(kāi)小組討論 在組長(zhǎng)安排下分層討論或全組一起討論 要求 主動(dòng)質(zhì)疑 尋求幫助 積極參與 善于傾聽(tīng) 3 組長(zhǎng)合理把控好時(shí)間 并注意記錄其他同學(xué)的閃光點(diǎn) 新思路 新方法 議 7分鐘 要求 1 使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 普通話(huà)準(zhǔn)確簡(jiǎn)練地表達(dá)內(nèi)容 2 聲音洪亮 吐字清晰 語(yǔ)速適當(dāng) 3 別人展示時(shí) 其他人注意傾聽(tīng) 吸取精華 挑出錯(cuò)誤 4 學(xué)生競(jìng)相展示時(shí) 須使用規(guī)范切入語(yǔ) 如 我展示 我補(bǔ)充 我質(zhì)疑 我糾錯(cuò) 展 評(píng) 翻譯第四段 不違農(nóng)時(shí) 谷不可勝食也 數(shù)罟不入洿池 魚(yú)鱉不可勝食也 斧斤以時(shí)入山林 材木不可勝用也 谷與魚(yú)鱉不可勝食 材木不可勝用 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也 養(yǎng)生喪死無(wú)憾 王道之始也 違 違背 耽誤 勝 盡 完 數(shù) c 密 罟 g 網(wǎng) 洿 w 池 池塘 生 活著的人 喪 s ng 埋葬 辦喪事 養(yǎng)生 供養(yǎng)活著的人喪死 為死了的人辦喪事王道 為王之道 即以仁義治天下 施行仁政 這是儒家的政治主張 五畝之宅 樹(shù)之以桑 五十者可以衣帛矣 雞豚狗彘之畜 無(wú)失其時(shí) 七十者可以食肉矣 樹(shù) 名 動(dòng) 栽種 之 音節(jié)助詞樹(shù)之以桑 狀語(yǔ)后置句以 介詞 憑借衣 y 穿 名 動(dòng)帛 絲織品 豚 小豬 彘 大豬 之 代詞 復(fù)指 畜 動(dòng)詞 喂養(yǎng)無(wú) 通 毋 不要失 錯(cuò)過(guò) 食 吃 百畝之田 勿奪其時(shí) 數(shù)口之家可以無(wú)饑矣 謹(jǐn)庠序之教 申之以孝悌之義 頒白者不負(fù)戴于道路矣 奪 耽誤謹(jǐn) 形 動(dòng) 謹(jǐn)慎認(rèn)真從事庠 序 古代的學(xué)校申 反復(fù)陳述 孝 尊敬父母悌 敬愛(ài)兄長(zhǎng) 義 道理申之以孝悌之義 狀語(yǔ)后置頒 通 斑 負(fù) 背著東西 戴 頂著東西 七十者衣帛食肉 黎民不饑不寒 然而不王者 未之有也 黎民 老百姓然 這樣而 表轉(zhuǎn)折 卻王 w ng 名 動(dòng) 為王 統(tǒng)一天下未之有也 賓語(yǔ)前置句 狗彘食人食而不知檢 涂有餓殍而不知發(fā) 人死 則曰 非我也 歲也 食 第一個(gè)為動(dòng)詞 吃 第二個(gè)名詞 食物檢 約束 涂 通 途 道路 殍 餓死的人發(fā) 開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)歲 年成 是何異于刺人而殺之 曰 非我也 兵也 王無(wú)罪歲 斯天下之民至焉 是 這異 區(qū)別兵 武器罪 名 動(dòng) 歸罪斯 那么 就至 到 歸順焉 語(yǔ)氣詞 了 3 孟子在與梁惠王的對(duì)話(huà)中表現(xiàn)出怎樣的思想與主張 首先 反對(duì)諸侯間無(wú)休無(wú)止的相互征戰(zhàn)應(yīng)該讓利于民 讓民眾有得以休養(yǎng)生息的機(jī)會(huì) 第二 孟子又向梁惠王表明了自己治民的理想 具體的說(shuō) 就是讓民擁有 五畝之宅 百畝之田 雞豚狗彘之畜 豐衣足食 第三 孟子還非常重視教化 提出了 謹(jǐn)庠序 的主張 他的最高理想是黎民 衣帛食肉 不饑不寒 最后孟子在自己論證的基礎(chǔ)之上 進(jìn)一步指出面對(duì)上層貴族奢靡浪費(fèi) 黎民饑寒交迫的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 作為最高統(tǒng)治者的梁惠王具有不可推卸的責(zé)任 小結(jié) 課文中闡述的是 王道之始 和 王道之成 的道理 強(qiáng)調(diào) 以民為本 實(shí)行仁政是統(tǒng)一天下的根本保證 孟子認(rèn)為 國(guó)君如能實(shí)行仁政 減稅寬刑 不濫殺無(wú)辜 以忠信孝悌教育百姓 就可以使天下歸心 這就是說(shuō) 真正能夠愛(ài)人民的人 他的力量是不可戰(zhàn)勝的 檢 一 1 寫(xiě)梁惠王提出 民不加多 疑問(wèn) 二 2 3 孟子分析 民不加多 的原因 三 4 孟子闡述 仁政 具體內(nèi)容 即使 民加多 的根本措施 孟子的仁政思想有何現(xiàn)實(shí)意義 古為今用 1 孟子的 王道 思想包括 溫飽 和 教化 兩部分 也就是今天的 物質(zhì)文明 和 精神文明 2 開(kāi)發(fā)自然資源 做到 不濫 不竭 是今天的 可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè) 的概念 討論 語(yǔ)言現(xiàn)象總結(jié) 1 通假字2 詞類(lèi)活用3 特殊句式4 古今異義5 一詞多義 1 頒白者不負(fù)戴于道路者 2 涂有餓殍而不知發(fā) 3 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 1 通假字 頒 通 斑 涂 通 途 無(wú) 通 毋 2 詞類(lèi)活用 1 名詞活用作動(dòng)詞 2 動(dòng)詞活用作名詞 3 形容詞作動(dòng)詞 4 使動(dòng)用法 5 意動(dòng)用法 填然鼓之 七十者衣帛食肉 黎民不饑不寒 然而不王者 未之有也 1 名詞活用作動(dòng)詞 打鼓 穿 稱(chēng)王 2 動(dòng)詞活用作名詞 請(qǐng)以戰(zhàn)喻 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也 戰(zhàn)爭(zhēng) 活著的人 死去的人 3 形容詞作動(dòng)詞 謹(jǐn)庠序之教 認(rèn)真從事 4 使動(dòng)用法 則移其民于河?xùn)| 移其粟于河內(nèi) 王無(wú)罪歲 5 意動(dòng)用法 使 遷移 以 為罪 3 特殊句式 是亦走也 非我也 兵也 是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也 1 判斷句 2 介詞結(jié)構(gòu)后置 申之以孝悌之義 樹(shù)之以桑 則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也 3 賓語(yǔ)前置 未之有也 或 或 或百步而后止 或五十步而后止 直 耳直不百步耳 譯為 只 罷了 是 也是亦走也 譯為 這是 呀 是何異于 是何異于刺人而殺之 曰 非我也 兵也 譯為 這同 有什么區(qū)別呢 4 固定句式 1 河內(nèi)兇 谷物收成不好 荒年 常指人或動(dòng)物暴躁 心腸狠 2 鄰國(guó)之民不加少 更 再 副詞 常指增加 3 或百步而后止 有人 有時(shí) 選擇連詞 4 兵刃既接 兵器 戰(zhàn)士 士兵 5 棄甲曳兵而走 逃跑 行走 6 谷不可勝食也 盡 勝利 7 數(shù)罟不入洿池 細(xì) 密 數(shù)字或者數(shù)數(shù) 8 樹(shù)之以桑 種植 動(dòng)詞 常指較高大的林木 9 七十者可以食肉矣 可以憑借 表同意認(rèn)可 4 古今異義 1 數(shù)1 數(shù)口之家 可以無(wú)饑矣 寡人之于國(guó)也 幾 若干 2 則勝負(fù)之?dāng)?shù) 存亡之理 當(dāng)與秦相較 或未易量 六國(guó)論 命運(yùn) 3 扶蘇以數(shù)諫故 上使外將兵 陳涉世家 shu 屢次 4 數(shù)罟不入洿池 寡人之于國(guó)也 c 密 細(xì)密 5 一詞多義 2 直1 中通外直 不蔓不枝 愛(ài)蓮說(shuō) 與 曲 相對(duì) 不彎曲 2 直不百步耳 是亦走也 寡人之于國(guó)也 僅 只 3 系向牛頭充炭直 賣(mài)炭翁 價(jià)值 4 予自度不得脫 則直前詬虜帥失信 指南錄 后序 徑直 直接 3 發(fā)1 發(fā)閭左謫戌漁陽(yáng)九百人 陳涉世家 征發(fā) 派遣 2 涂有餓莩而不知發(fā) 寡人之于國(guó)也 打開(kāi) 3 野花發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 醉翁亭記 花開(kāi) 4 安能屈豪杰之流 扼腕墓道 發(fā)其志士之悲哉 五人墓碑記 發(fā)出 抒發(fā) 5 有賢士大夫發(fā)五十金 五人墓碑記 拿出 4 兵1 非我也 兵也 寡人之于國(guó)也 兵器 2 窮兵黷武成語(yǔ) 戰(zhàn)爭(zhēng) 3 必以長(zhǎng)安君為質(zhì) 兵乃出 觸龍說(shuō)趙太后 軍隊(duì) 4 草木皆兵成語(yǔ) 士兵 5 勝1 驢不勝怒 蹄之 黔之驢 承受 2 不違農(nóng)時(shí) 谷不可勝食也 寡人之于國(guó)也 盡 3 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 鄒忌諷齊王納諫 勝利 4 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán) 憶江南 超過(guò) 5 予觀夫巴陵勝狀 在洞庭一湖 岳陽(yáng)樓記 優(yōu)美的