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2019年(秋)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《保護(hù)地球 從小事做起》教學(xué)設(shè)計(jì) 滬教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、 聽(tīng)清錄音中廢電池娃娃對(duì)路路說(shuō)了哪些話(huà)，聽(tīng)了他的話(huà)，路路怎么說(shuō)，怎么做的。 2、 選一幅圖，練習(xí)說(shuō)話(huà)。說(shuō)清楚圖中筷子、青蛙、菜籃子會(huì)講些什么？聽(tīng)了他們的畫(huà)，人們會(huì)怎樣做。 3、 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得生活中處處有環(huán)保，從小養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、選一幅圖，練習(xí)說(shuō)話(huà)。說(shuō)清楚圖中筷子、青蛙、菜籃子會(huì)講些什么？聽(tīng)了他們的畫(huà)，人們會(huì)怎樣做。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得生活中處處有環(huán)保，從小養(yǎng)成環(huán)保的意識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、 設(shè)疑導(dǎo)入。 “不，路路，請(qǐng)不要……”（出示媒體：電池娃娃） 咦？這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？（學(xué)生回答：電池娃娃） 它滿(mǎn)臉著急得樣子，發(fā)生了什么事？讓我們一起仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。 二、 整體感知 1、 視聽(tīng)結(jié)合，了解故事。（出示媒體） 2、 自由交流，整理故事。 三、 聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)。 1、 小小一節(jié)電池丟進(jìn)廢物箱，一件小事為什么會(huì)讓電池娃娃這樣著急？（出示板書(shū)：小事） 2、 指名交流。 3、 讓我們?cè)俅巫屑?xì)地聽(tīng)聽(tīng)電池娃娃的話(huà)，看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真，說(shuō)得最清楚。 （再聽(tīng)電池娃娃對(duì)路路說(shuō)的一段話(huà)。） 4、 學(xué)生交流。 （1） 自由準(zhǔn)備，可以自己說(shuō)說(shuō)，也可以同桌交流。 （2） 指名說(shuō)。師生共同補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。（從內(nèi)容完整、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣和表達(dá)流暢來(lái)點(diǎn)評(píng)。） （3） 小組賽賽。（在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流，為最棒的同學(xué)貼上一顆星。） 5、 小小一節(jié)電池，竟會(huì)給我們帶來(lái)這么多害處，路路聽(tīng)了怎么說(shuō)，又怎么做呢/ 學(xué)生先聽(tīng)錄音，再想想，進(jìn)行交流。 6、 小結(jié)，示題。 路路聽(tīng)了電池娃娃的勸說(shuō)，把它送進(jìn)了專(zhuān)用的回收箱里。瞧，電池娃娃在自己的家里多高興呀！ 小朋友，現(xiàn)在我們知道了就是隨手丟棄電池這樣一件小事，也會(huì)給我們大家和我們共同生活的家園---——地球帶來(lái)災(zāi)害。保護(hù)地球，就要像路路那樣從小事做起。（出示完整的課題） 學(xué)生齊讀課題 7、 完整講述故事。指名說(shuō)。 四、 角色演練。. 1、 游戲：“藍(lán)貓xx信箱”在我們的生活中，需要我們警惕的這樣的小事可不少，環(huán)保的知識(shí)處處有。來(lái)，讓我們趕快進(jìn)入“藍(lán)貓xx信箱”，一起來(lái)了解一下環(huán)保的小知識(shí)。 （借助媒體，了解相關(guān)環(huán)保知識(shí)） 2、 演演說(shuō)說(shuō)。 現(xiàn)在，你們了解不少環(huán)保的小知識(shí)了，要是當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí)，（出示多幅圖）你會(huì)怎樣說(shuō)？怎么做？ 3、 小組選一幅圖，也可以選擇自己想的內(nèi)容，扮角色演一演。 4、 “炫動(dòng)物明星”評(píng)選活動(dòng)。 5、 總結(jié)談話(huà)： 生活中處處環(huán)保，“環(huán)保小使者”們快快行動(dòng)起來(lái)，有了你們，我們的家園才會(huì)變得更美麗。讓我們記?。海ㄉ┍Ｗo(hù)地球，從小事做起。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)