吉林省中考語(yǔ)文試題研究 課標(biāo)古詩(shī)詞曲梳理40篇剩余篇目.doc
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課標(biāo)古詩(shī)詞曲梳理40篇剩余篇目 一、十五從軍征(《樂(lè)府詩(shī)集》) 修辭、內(nèi)容理解:運(yùn)用夸張的修辭手法,極言主人公從軍之久?!笆嫉脷w”與“從軍征”相呼應(yīng),則表明他中途一直未能回來(lái)。 煉字:一個(gè)“始”字,巧妙地傳達(dá)出主人公多年來(lái)思念家鄉(xiāng),盼望與親人團(tuán)聚的迫切心情,給全詩(shī)籠罩了一層凄涼悲傷的感情色彩。 十五從軍征, 八十始得歸。 寫(xiě)作手法:后兩句用遠(yuǎn)景描寫(xiě),寫(xiě)出了庭院凄涼破敗的景象。選取了象征死亡的松柏、墳?zāi)箒?lái)暗示老兵親友的離去。 道逢鄉(xiāng)里人: “家中有阿誰(shuí)?” “遙望是君家, 松柏冢累累。” 寫(xiě)作手法:近景描寫(xiě),運(yùn)用白描手法,描寫(xiě)了一幅荒涼破敗的景象。 內(nèi)容理解:作者抓住野兔鉆進(jìn)家畜窩中自以為得所,野雞驚飛落到屋內(nèi)梁上自以為安的情景,只攝取了井邊、中庭隨意生長(zhǎng)的葵菜和谷物兩個(gè)“鏡頭”,從側(cè)面表現(xiàn)征人從軍時(shí)間之久,物是人非,揭露兵役制度給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。 兔從狗竇入, 雉從梁上飛。 中庭生旅谷, 井上生旅葵。 內(nèi)容理解:用野谷和野葵做飯,再次表明家園荒蕪,沒(méi)有糧食,“不知貽阿誰(shuí)”,表現(xiàn)了老兵的孤苦伶仃。 舂谷持作飯, 采葵持作羹。 羹飯一時(shí)熟, 不知貽阿誰(shuí)。 表現(xiàn)手法:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),將舉目無(wú)親、孤身一人的老兵形象刻畫(huà)得栩栩如生,將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。 出門(mén)東向看, 淚落沾我衣。 【主旨:本詩(shī)借一個(gè)老兵從軍回家后的見(jiàn)聞,表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)不合理的兵役制度的控訴,反映了百姓在戰(zhàn)亂社會(huì)中的痛苦?!? 2、 黃鶴樓(唐 崔顥) 畫(huà)面描述:鶴去樓空,眼前就是一座尋常可見(jiàn)的江樓。 表現(xiàn)手法:美好憧憬與尋常江樓的落差,在詩(shī)人心中布上了一層悵然若失的底色,為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)做了鋪墊。 昔人已乘黃鶴去, 此地空余黃鶴樓。 煉字、情感:“不復(fù)返”包含了生不逢時(shí)、歲月不待人的無(wú)盡感傷?!鞍自啤奔耐兄?shī)人對(duì)世事難料的感嘆?!翱沼朴啤笔谷丝吹娇臻g的廣袤,而“千載”則使人看到了時(shí)間的無(wú)限。時(shí)間和空間的組合產(chǎn)生了歷史的縱深感和空間的開(kāi)闊感,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月難再、世事茫然的空幻感,催生鄉(xiāng)愁。 黃鶴一去不復(fù)返, 白云千載空悠悠。 表現(xiàn)手法、畫(huà)面描述:由寫(xiě)虛幻的傳說(shuō)轉(zhuǎn)為實(shí)寫(xiě)眼前的所見(jiàn)景物,晴空萬(wàn)里,隔水相望的漢陽(yáng)城,清晰可見(jiàn)的樹(shù)木,鸚鵡洲上長(zhǎng)勢(shì)茂盛的芳草,描繪了一個(gè)空明、悠遠(yuǎn)的畫(huà)面,為引發(fā)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁做鋪墊。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 芳草萋萋鸚鵡洲。 煉字、表現(xiàn)手法:詩(shī)作以一“愁”字收篇,準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情,同時(shí)又和開(kāi)篇的暗喻相照應(yīng),以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。 【主旨:本詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所想,抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的傷感與思鄉(xiāng)的情懷。】 三、賣(mài)炭翁(唐 白居易) 內(nèi)容理解:寫(xiě)賣(mài)炭翁的炭來(lái)之不易?!胺バ綗俊?,概括了復(fù)雜的工序和漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程。 人物形象:后兩句僅用十四個(gè)字就勾畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)期遭受煙熏火燎、疲憊憔悴的老人形象。 表現(xiàn)手法:詩(shī)人運(yùn)用襯托手法,以“兩鬢蒼蒼”突出年邁,以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪燒炭”的艱辛。 賣(mài)炭翁, 伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色, 兩鬢蒼蒼十指黑。 修辭:設(shè)問(wèn)。前兩句一問(wèn)一答,通過(guò)愿望的卑微表現(xiàn)生活貧困。 寫(xiě)作手法:描寫(xiě)。后兩句屬于心理描寫(xiě),生動(dòng)地表現(xiàn)了老人把解決衣食問(wèn)題的全部希望都寄托在這車(chē)炭上。 煉字:詩(shī)人先用“可憐”二字傾注無(wú)限同情,繼以一“憂”一“愿”來(lái)寫(xiě)賣(mài)炭老人的艱難處境和矛盾的心理活動(dòng)。 賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)? 身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單, 心憂炭賤愿天寒。 表現(xiàn)手法:對(duì)比?!耙怀哐迸c上文“衣正單”形成對(duì)比,突出老人生活的艱難。 煉字:“輾”字既寫(xiě)出了天寒地凍,已經(jīng)結(jié)了冰,突出說(shuō)明了賣(mài)炭翁的辛苦,又寫(xiě)出了牛車(chē)的重量,從側(cè)面表現(xiàn)了賣(mài)炭翁的勤勞。 “牛困人饑”說(shuō)明南山到長(zhǎng)安城路途遙遠(yuǎn),“泥中歇”表現(xiàn)出老人的疲憊勞累和處境的艱難。 夜來(lái)城外一尺雪, 曉駕炭車(chē)輾冰轍。 牛困人饑日已高, 市南門(mén)外泥中歇。 煉字、表現(xiàn)手法:“翩翩”本意是形容輕快灑脫的情狀。與賣(mài)炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對(duì)比,揭露了唐代“宮市”的罪惡?!鞍选薄胺Q”“叱”“牽”,幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞,形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)? 黃衣使者白衫兒。 手把文書(shū)口稱敕, 回車(chē)叱牛牽向北。 表現(xiàn)手法:“一車(chē)炭,千余斤”和“半匹紅綃一丈綾”,反襯出“宮市”掠奪的殘酷。 煉字:“惜不得”寫(xiě)出了老人炭被奪走,心中可惜但又無(wú)可奈何的矛盾心理。故事在矛盾沖突的高潮中戛然而止,引人深思。 一車(chē)炭,千余斤, 宮使驅(qū)將惜不得。 半匹紅綃一丈綾, 系向牛頭充炭直。 【主旨:這首詩(shī)借賣(mài)炭老翁由“伐薪燒炭”到進(jìn)城“賣(mài)炭”再到炭被搶走的遭遇,深刻地揭露了宮使對(duì)勞動(dòng)人民掠奪的本質(zhì),反映了封建社會(huì)中勞動(dòng)人民的痛苦生活,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情?!? 四、漁家傲(宋 李清照) 煉字:“舞”字化靜為動(dòng),變平凡為神奇,既出色地描繪了繁星的閃爍流逝,也傳神地寫(xiě)出了詞人魂魄的昂揚(yáng)飛動(dòng)。 天接云濤連曉霧, 星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 煉字:“歸”字在無(wú)形中縮短了仙凡之間不可逾越的距離,就好像詞人本是仙子降凡,只是由于不堪人世污濁,才重返純潔的天庭仙界。 仿佛夢(mèng)魂歸帝所, 聞天語(yǔ), 殷勤問(wèn)我歸何處。 情感、內(nèi)容理解:“路長(zhǎng)嗟日暮”化用《離騷》詩(shī)意,“路長(zhǎng)”謂人生之路漫長(zhǎng)修遠(yuǎn),“日暮”指夕陽(yáng)西下,喻人至暮年,表現(xiàn)了詞人晚年孤苦無(wú)依以及空有才華卻遭逢不幸的痛苦經(jīng)歷。 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮, 學(xué)詩(shī)謾有驚人句。 修辭:“九萬(wàn)里風(fēng)鵬”則借用莊子《逍遙游》中大鵬的形象,以喻騰飛之志。 情感:詞人以述夢(mèng)的特殊方式,凸顯心中之塊壘,同時(shí)展示了自己的理想抱負(fù)。 九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。 風(fēng)休住, 蓬舟吹取三山去。 【主旨:這首詞剪裁巧妙,典故信手拈來(lái),使夢(mèng)幻與生活、歷史與現(xiàn)實(shí)融為一體,意境雄奇,氣勢(shì)恢宏。寫(xiě)夢(mèng)中海天溟蒙的景象及與天帝的問(wèn)答,隱寓對(duì)南宋黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的失望,對(duì)理想境界的追求和向往。】 5、 游山西村(南宋 陸游) 煉字:“足”字表達(dá)了憨厚鄉(xiāng)民待客時(shí)盡其所有的盛情,“莫笑”二字,道出了對(duì)農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。 畫(huà)面描述:農(nóng)家熱情好客,以酒肉與友人共慶的歡樂(lè)場(chǎng)面。 莫笑農(nóng)家臘酒渾, 豐年留客足雞豚。 煉字、哲理:“重”“復(fù)”二字突出了山與水的曲折幽深;“暗”字突出了綠柳的繁茂蔭濃;“明”字則突出了鮮花的嬌艷明麗。既寫(xiě)出山環(huán)水繞、花團(tuán)錦簇的美景,又蘊(yùn)含了只要正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)艱難險(xiǎn)阻不退縮、不畏懼,那么逆境中就會(huì)蘊(yùn)涵著無(wú)限希望的哲理。 山重水復(fù)疑無(wú)路,, 柳暗花明又一村。 情感、內(nèi)容理解:“春社”是農(nóng)家祭社祈年的古老節(jié)日。用熱鬧的鄉(xiāng)俗民事,既表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美,也表達(dá)了其對(duì)鄉(xiāng)民的愛(ài)。 簫鼓追隨春社近, 衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 情感:寫(xiě)出了詩(shī)人歸途中的愉悅之情和對(duì)重游的期望,表達(dá)了對(duì)淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 從今若許閑乘月, 拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。 【主旨:詩(shī)的前三聯(lián)寫(xiě)了鄉(xiāng)民的熱情好客、農(nóng)村美麗的自然風(fēng)光、民風(fēng)的淳樸和臨近節(jié)日時(shí)熱鬧的氣氛,后一聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的依戀和對(duì)重游的期待。整首詩(shī)贊揚(yáng)了鄉(xiāng)民的淳樸、好客,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)與向往?!? 6、 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷(南宋 辛棄疾) 內(nèi)容理解:詞人站在北固樓上,極目遠(yuǎn)眺,不禁興起千古興亡之感,自然引出下文。 何處望神州? 滿眼風(fēng)光北固樓。 煉字:“悠悠”指時(shí)間之漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)和詞人思緒之無(wú)窮。 情感:首句問(wèn)語(yǔ)縱觀千古成敗,表達(dá)了自己望不見(jiàn)中原的惆悵之情。末句借用杜甫《登高》詩(shī)句:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?!睂⒃?shī)人的愁思和感慨,比作常流不息的江水。 千古興亡多少事? 悠悠。 不盡長(zhǎng)江滾滾流。 情感:詞人歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵、堅(jiān)決抵抗,并戰(zhàn)而勝之,正是反襯南宋文武之輩的庸碌無(wú)能、怯懦茍安。 年少萬(wàn)兜鍪, 坐斷東南戰(zhàn)未休。 修辭:采用設(shè)問(wèn)的修辭手法,引用曹操的話,強(qiáng)調(diào)孫權(quán)的雄才大略,流露出對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。 天下英雄誰(shuí)敵手? 曹劉。 生子當(dāng)如孫仲謀。 【主旨:通過(guò)對(duì)三國(guó)時(shí)期孫權(quán)的歌頌,表達(dá)了詞人渴望像孫權(quán)那樣金戈鐵馬,收復(fù)舊山河,為國(guó)效力的壯烈情懷,飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)思想,但也流露出詞人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的無(wú)限感慨,蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情?!? 7、 滿江紅(清 秋瑾) 煉字:“又”字體現(xiàn)出詞人對(duì)時(shí)光流逝的感慨。 情感:后兩句詞人化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩(shī)詞,表達(dá)了自己初離家庭時(shí)的矛盾心情。 小住京華, 早又是、中秋佳節(jié)。 為籬下、黃花開(kāi)遍, 秋容如拭。 修辭:第一句用《史記項(xiàng)羽本紀(jì)》中漢軍破楚的故事,來(lái)比喻自己終于沖破家庭牢籠。 情感:第二句表現(xiàn)了詞人在浙江時(shí)過(guò)的貌似貴婦的生活,實(shí)則處于被奴役的地位。 四面歌殘終破楚, 八年風(fēng)味徒思浙。 情感:這三句寫(xiě)詞人雖然過(guò)著貴婦生活,但對(duì)這樣的生活,并不留戀,反而加以蔑視。 苦將儂、 強(qiáng)派作蛾眉, 殊未屑! 情感:運(yùn)用“身”與“心”、“列”與“烈”四句四字諧音和意義不同的顯著變化,來(lái)表達(dá)她的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變,正是上文進(jìn)一步的思想發(fā)展。 身不得,男兒列, 心卻比,男兒烈。 內(nèi)容理解:“青衫濕” 化用白居易《琵琶行》中的“江州司馬青衫濕”,指眼淚打濕了衣服。 情感:在大千世界中,何處去找知音?如果找不到知音,又將會(huì)受到怎樣的折磨?想到這一點(diǎn),不覺(jué)傷心落淚,也是很自然的。這種擔(dān)心和憂慮,真實(shí)地反映了一個(gè)革命者剛踏上革命征途的思想狀況。 算平生肝膽, 因人常熱。 俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我? 英雄末路當(dāng)磨折。 莽紅塵、何處覓知音? 青衫濕! 【主旨:這首詞是詞人寫(xiě)于赴日留學(xué)前一年,反映了詞人在封建婚姻家庭和舊禮教的束縛中,走向革命道路前夕的苦悶彷徨和雄心壯志的開(kāi)闊胸懷?!?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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