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第七單元　心中擁有燦爛陽(yáng)光 考向考查主干知識(shí) [調(diào)控宣泄情緒、情趣與興趣、培養(yǎng)高雅情趣] 1．[xx安徽]欣欣明天要代表學(xué)校參加演講比賽，她在家緊張得站也不是，坐也不是，看完一段喜劇小品后，她漸漸平靜下來(lái)了。欣欣這種調(diào)節(jié)情緒的方法是(D) A．合理宣泄 B．自我寬慰 C．改變環(huán)境 D．轉(zhuǎn)移注意力 2．[xx臨沂]“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。”這句話告訴我們(A) A．情緒需要調(diào)控，要做情緒的主人 B．情緒只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不良影響 C．情緒不能調(diào)控，要順其自然 D．發(fā)泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行 3．[xx襄陽(yáng)]我們每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界。東東通過(guò)參加“少兒藝術(shù)合唱團(tuán)”活動(dòng)產(chǎn)生了美好的情感體驗(yàn)，東東追尋高雅生活情趣的重要途徑是(B) A．參加體育活動(dòng) B．參加文化活動(dòng) C．參加科技發(fā)明 D．參加演講活動(dòng) 4．[xx隨州]高雅的生活情趣不是天生的，它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生活積極的和美的感受。其實(shí)，生活本身充滿著歡樂(lè)，生活處處有情趣。因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰?A) ①樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度?、谡?dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好 ③豐富的文化生活?、芎闷媾c從眾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 考向與社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相結(jié)合 [中央電視臺(tái)詩(shī)詞大會(huì)熱播] 5．[xx郴州]在xx年的第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽中，外賣小哥雷海為一舉奪魁，成為社會(huì)各界熱議的焦點(diǎn)。他即使在忙碌的送餐工作間隙，也放不下對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)。這啟示我們要(A) ①用中華優(yōu)秀文化涵養(yǎng)心靈?、谠谙硎軐W(xué)習(xí)中發(fā)掘潛能　③培養(yǎng)高雅情趣?、苡猛鈦?lái)文化提高自身素養(yǎng) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考向突出道德與法治核心素養(yǎng)考查 [政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與] 6．[xx鹽城]我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，七情過(guò)度會(huì)影響臟腑功能的協(xié)調(diào)而致病，如“喜傷心，怒傷肝，思傷脾，憂傷肺，恐傷腎”。這啟示我們要(B) A．心如止水，勿喜勿悲 B．調(diào)控情緒，合理宣泄 C．戰(zhàn)勝挫折，珍愛(ài)生命 D．拒絕誘惑，防止刺激 7．21歲就不幸患上“漸凍人癥”，被醫(yī)生預(yù)言只能活兩三年的物理學(xué)家史蒂芬霍金生前生活豐富多彩：如堅(jiān)持寫科普著作，多次在電影電視劇中客串，以最新技術(shù)將自己的影像投射到千里之外的彼邦與粉絲互動(dòng)。此外，他的樂(lè)觀和幽默感也讓人津津樂(lè)道。史蒂芬霍金的人生經(jīng)歷啟示我們(A) ①保持對(duì)生活的廣泛興趣有利于身心健康?、诟哐诺纳钋槿び兄诒３至己玫男木场、蹚V泛的興趣可以戰(zhàn)勝不可避免的挫折?、苊鎸?duì)挫折的態(tài)度可以修正人生軌跡 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 考向價(jià)值判斷專題練 8．情緒不同，結(jié)果不同。 判斷：正確。 理由：積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，從而能使自己的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超常發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，情況則相反。 9．小星喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常一玩就是一天，學(xué)習(xí)也荒廢了。 判斷：錯(cuò)誤。 理由：這是小星具有庸俗情趣的表現(xiàn)，這不利于身心發(fā)展，甚至有害身心健康，影響學(xué)業(yè)。他應(yīng)增強(qiáng)自控力，培養(yǎng)高雅情趣。 考向?qū)ｎ}化設(shè)計(jì)漫畫(huà)題[調(diào)控自己的情緒] 10．看漫畫(huà)，思考以下兩個(gè)問(wèn)題： (1)你認(rèn)為漫畫(huà)中人物的家最終一片狼藉的原因是什么？ 沒(méi)有控制好自己的情緒。 (2)你建議漫畫(huà)中的人物應(yīng)該怎樣做？ 應(yīng)該學(xué)會(huì)情緒控制的方法，如拓寬胸懷、增強(qiáng)適應(yīng)能力、轉(zhuǎn)換心情、請(qǐng)人疏導(dǎo)、助人為樂(lè)等，這些方法有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。