九年級道德與法治下冊 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.2 飛翔吧青春 第2框 奮斗的青春最美麗學案 粵教版.doc
《九年級道德與法治下冊 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.2 飛翔吧青春 第2框 奮斗的青春最美麗學案 粵教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級道德與法治下冊 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.2 飛翔吧青春 第2框 奮斗的青春最美麗學案 粵教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
奮斗的青春最美麗 課 題 第八單元 放學理想 擁抱明天 第二課時 飛翔吧,青春 第二小節(jié) 奮斗的青春最美麗 課 型 新授課 課 時 第 課時 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計 課 時 總第 課時 使 用 時 間 學習 目標 1. 知道艱苦奮斗的重要性。 2. 正確理解艱苦奮斗的精神。 重難點 重點:我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,努力成就自己有意義的人生。 難點:我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,努力成就自己有意義的人生。 學法指導 學習流程及內容 課堂隨筆 一、 自主學習 1、 自學教材內容,思考問題:(自學教材,做一做“同步練習填空題”) 奮斗的青春最美麗 (1) 國家的強盛,給了我們更多的發(fā)展機會,也給了我們更多責任、更大挑戰(zhàn) 21世紀前20年正是我們生機勃勃、茁壯成長的年華,21世紀前50年正是我們年富力強,可以大有作為的時代。 國家的強盛,給了我們更多的發(fā)展機會,也給了我們更多責任、更大挑戰(zhàn)。我們將面對一個又一個的挑戰(zhàn),每一次挑戰(zhàn)都是我們成長的一級階梯。 把個人的生命與歷史的潮流交匯,將人生的旅程與時代的進步融合,踏著偉大時代的激昂節(jié)奏,我們將唱響嘹亮的青春之歌 (2) 人類的一切美好思想,都離開艱苦奮斗 人類的一切美好理想,都離不開艱苦奮斗。 (3)艱苦奮斗精神的重要性 沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進步,沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強,沒有艱苦奮斗的個人不會有屬于自己的人生精彩。 (4)我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神,努力成就自己有意義的人生 讓我們加倍努力,勤奮刻苦,從自身做起,從點滴做起,用勤勞的雙手,為國家、為社會、為人類奉獻力量,成就自己有意義的人生。 (5)我們?yōu)槭裁匆l(fā)揚艱苦奮斗精神? ①艱苦奮斗精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族精神的重要內容。 ②人類的一切美好理想,都離不開艱苦奮斗。 ③沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進步,沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強,沒有艱苦奮斗的個人不會有屬于自己的人生精彩。 ④是創(chuàng)造未來實現(xiàn)人生價值的需要;是全面建成小康社會的需要;是把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的需要;是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的需要。 (6) 青少年今后應如何發(fā)揚艱苦奮斗精神? 培養(yǎng)艱苦奮斗精神要從日常生活做起。 學習上,要刻苦學習,克服困難,完成自己的學業(yè); 生活上,培養(yǎng)簡樸的生活習慣,不浪費,不追求享受; 思想上,培養(yǎng)不怕困難 、不怕挫折的精神,遇事要迎難而上,不要畏難而退。 二、 合作探究 1、 閱讀材料,合作交流。 慶祝改革開放40周年大會12月18日上午10時在人民大會堂舉行。大會上,授予于敏等100名同志改革先鋒稱號,習近平等領導同志為他們頒授改革先鋒獎章。在表彰名單里我們看到了各行各業(yè)的引領者和奮斗者,“工匠精神”“女排精神”“張家港精神”……表彰名單里的這些詞匯無不閃爍著奮斗的光芒。 “40年來取得的成就不是天上掉下來的,更不是別人恩賜施舍的,而是全黨全國各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的!”習近平總書記在大會上這樣高度概括。 “幸福是奮斗出來的”,這是改革開放帶給我們最為寶貴的精神財富。 面對新的機遇和挑戰(zhàn),我們要時刻保持憂患意識,更要時刻保持奮斗的熱情,為偉大復興中國夢的實現(xiàn)奉獻一己之力。 讀材料,思考問題: (1)“奮斗成就改革開放之美”,如何正確理解艱苦奮斗精神? (2)青少年如何學習發(fā)揚“改革先鋒”身上的奮斗精神? 三、 自主檢測 1. 為中華之崛起(而讀書)——這是周恩來在少年時代立下的宏偉志向,也是他一生為之奮斗的目標。無論是在法國留學、在黃埔任教,還是在南昌起義、在兩萬五千里長征,周恩來直秉承初心 ,致力于“ 為中華騰飛而努力奮斗”。這啟示我們( ) ①要樹立崇高的理想,在奮斗中實現(xiàn)人生價值 ②任何時候都不能改變自己的個人理想 ③要成為一代偉人,就要從小立大志 ④要把個人理想和祖國命運聯(lián)系在一起 A. ①④ B.②③ C.①②④ D. D③④ 2. 黨的十八大以來,中央一再強調厲行節(jié)約,反對浪費,要求全國人民繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神。下列關于艱苦奮斗的認識不正確的是( ) A.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德 B.實現(xiàn)中華民族的偉大復興,需要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神 C.艱苦奮斗是某個時代所特有的精神 D.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神 收獲 與反思 參考答案:(1)艱苦奮斗精神的內涵應該從物質和精神兩個方面來分析。艱苦奮斗精神在物質上體現(xiàn)為勤儉節(jié)約、合理消費,在精神上表現(xiàn)為不怕困難、自強不息。所以艱苦奮斗并不意味著過苦行僧式的生活。艱苦奮斗精神是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華民族精神的重要內容,是成就任何事業(yè)不可或缺的精神力量?,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,但依然需要發(fā)揚艱苦奮斗精神。(2)詳見導學案(6)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級道德與法治下冊 第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.2 飛翔吧,青春 第2框 奮斗的青春最美麗學案 粵教版 九年級 道德 法治 下冊 第八 單元 放飛 理想 擁抱 明天 飛翔 青春 奮斗 美麗
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5865053.html