《河南省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 文學(xué)部落習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 文學(xué)部落習(xí)題 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

綜合性學(xué)習(xí)小專題　文學(xué)部落 1．七年級(jí)(2)班擬開(kāi)展“走進(jìn)文學(xué)部落”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。 (1)班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊，請(qǐng)你給班刊取一個(gè)富有文學(xué)韻味的刊名。 班刊名：【示例】詩(shī)意長(zhǎng)廊、含英咀華 (2)在活動(dòng)中，老師安排你去邀請(qǐng)本市很有名的作家于下周五下午三點(diǎn)來(lái)學(xué)校作一場(chǎng)文學(xué)報(bào)告會(huì)，你準(zhǔn)備怎么對(duì)作家說(shuō)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(不超過(guò)100字) 【示例】尊敬的：您好！您是我市享有盛名的作家，我們都是您的粉絲，我們班正在開(kāi)展“文學(xué)部落”活動(dòng)，想請(qǐng)您于下周五下午三點(diǎn)到校給同學(xué)們作一場(chǎng)文學(xué)報(bào)告會(huì)，可以嗎？ (3)班級(jí)文學(xué)社要選取一副對(duì)聯(lián)懸掛在其閱覽室，最合適的一項(xiàng)是(C) A．賓至如歸，少安毋躁。 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 C．室雅何須大，書(shū)香不在多。 D．藏古今穴處，聚天地精華。 2．為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”“全民閱讀”的號(hào)召，某校開(kāi)展了“我愛(ài)文學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。 (1)【全民閱讀】如果你是校報(bào)小記者，請(qǐng)你根據(jù)以下新聞報(bào)道為校刊簡(jiǎn)報(bào)擬寫(xiě)一句話新聞。(不超過(guò)30字) 2018年4月23日，正值“世界讀書(shū)日”，為培育“多讀書(shū)，讀好書(shū)”風(fēng)尚，在裝扮得美輪美奐的鄭州廣場(chǎng)，鄭州市舉行了“全民閱讀”啟動(dòng)儀式。據(jù)悉，本次活動(dòng)的目的是順應(yīng)人民群眾對(duì)閱讀生活的新期待，號(hào)召進(jìn)一步深入開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)，努力改善全社會(huì)閱讀條件，大力傳揚(yáng)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚，讓群眾享受到豐富多彩的文化生活。 【示例】鄭州市舉行了xx年“全民閱讀”啟動(dòng)儀式。 (2)【開(kāi)卷有益】如果你是“我愛(ài)文學(xué)”讀書(shū)活動(dòng)的組織者，你如何從“開(kāi)卷有益”的角度，呼吁同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)？ 【示例】讀書(shū)是一個(gè)美妙的過(guò)程。一本好書(shū)，一篇美文，可以使單調(diào)的生活變得豐富，使浮躁的心態(tài)變得平和，使平凡的生命變得高尚。同學(xué)們，讓我們積極參與這次讀書(shū)活動(dòng)，體驗(yàn)美妙的讀書(shū)之旅吧！ (3)【書(shū)香傳遞】在央視《朗讀者》欄目里，導(dǎo)演陸川朗讀王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是獻(xiàn)給自由奔跑的圣靈，演員斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫(xiě)給母親》是獻(xiàn)給堅(jiān)強(qiáng)生活的媽媽，我讀的_______的__________是獻(xiàn)給______________________________________。 【示例一】史鐵生　　《秋天的懷念》　　 漸漸老去的母親 【示例二】海倫凱勒　　《再塑生命的人》　　慈愛(ài)育人的老師 3．親近文學(xué)，讓我們了解了自然，了解了社會(huì)，了解了歷史，了解了人生的意義……每一次讀書(shū)，我們的心靈都存有一份感動(dòng)；每一次讀書(shū)，我們的靈魂都得到一次升華。鑒于此，班級(jí)開(kāi)展了一次“我愛(ài)文學(xué)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。 (1)【活動(dòng)一】以“我愛(ài)文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報(bào)”。 ①你給小報(bào)起了一個(gè)有文采的名字，叫《火花》，以此為名的理由是：寓意手抄報(bào)能以星星之火點(diǎn)燃同學(xué)們的熱愛(ài)文學(xué)的燎原大火。 ②你給小報(bào)設(shè)計(jì)了一些欄目，其中“名著簡(jiǎn)介”“名家簡(jiǎn)介”和“名作欣賞”是你比較喜歡的。 (2)【活動(dòng)二】以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題召開(kāi)一次班會(huì)，大家一致推選你做主持人，請(qǐng)從文學(xué)對(duì)我們的成長(zhǎng)的幫助的角度寫(xiě)一段80字左右的開(kāi)場(chǎng)白，并至少引用一句有關(guān)書(shū)籍的名言。 【示例】同學(xué)們，烏申斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)”。的確，書(shū)籍給予我們知識(shí)與力量，文學(xué)給予我們美麗和營(yíng)養(yǎng)。歡迎大家來(lái)到今天的班會(huì)——“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。 (3)【活動(dòng)三】主題班會(huì)上，馬筱珉同學(xué)在演講中說(shuō)出了下面的讀書(shū)心語(yǔ)，請(qǐng)你也順著她的句子仿寫(xiě)一句。 馬筱珉：讀《繁星春水》，如品一杯茶，茶香滿口，回味悠長(zhǎng)。 仿句：【示例】讀《聊齋志異》，如看一場(chǎng)戲，世態(tài)炎涼，躍然紙上。 (4)【活動(dòng)四】針對(duì)現(xiàn)在青少年對(duì)名著閱讀較為冷淡的現(xiàn)狀，請(qǐng)你向老師提一條旨在糾正忽視名著閱讀現(xiàn)象的建議。 【示例】開(kāi)展名著閱讀競(jìng)賽；開(kāi)設(shè)名著閱讀講