八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活單元綜合測試題、和作文;給母親一個驚喜(兩篇)
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八年級道德與法治上冊第一單元走進社會生活單元綜合測試題、和作文;給母親一個驚喜(兩篇)第一單元 走進社會生活單元綜合測試題【有刪改】(時間:60 分鐘 滿分:100 分)一、單項選擇題(每小題 3 分,共 45 分)1.社會是一張大網(wǎng),連著你、我、他,這說明( A )A.個人與社會關(guān)系密切 B.社會就是一張網(wǎng)C.個人對社會的作用很大 D.你、我、他就組成了一個社會2.由于婚姻和生育而形成的人與人之間的關(guān)系,這種關(guān)系就是( A )A.血緣關(guān)系 B.經(jīng)濟關(guān)系 C.地緣關(guān)系 D.業(yè)緣關(guān)系3.同學(xué)們討論個人與社會的關(guān)系問題,以下觀點正確的是( D )A.宇航員能脫離社會而獨立生存 B.“狼孩”在狼群中完成了社會化C.個人的生命與社會的發(fā)展無關(guān) D.個人不能離開社會而獨立生存4.某校學(xué)生在學(xué)雷鋒活動中,知道學(xué)校有個癱瘓學(xué)生王春明,家庭也很困難,同學(xué)們便組織捐款活動,在這項活動過程中,學(xué)生體驗了助人為樂的樂趣?;顒雍?,同學(xué)們紛紛表示說:“幫助他人,自己也很快樂?!毕铝凶龇ㄖ校瑢儆谡_幫助他人的是( D )A.小強發(fā)現(xiàn)有人落水,不顧自己是否會游泳,跳入水中搶救落水者B.考試時,鄰桌的同學(xué)請求幫助,小娟便將自己的答案偷偷傳給他看C.得知小玲家庭困難,班長沒征得她本人同意,就發(fā)動全班同學(xué)為她捐款D.每逢禮拜天,小芳總是去看望孤寡老人王大娘5.相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,佛祖說:“把它放在大海中去!”這個故事給我們的啟示是( B )A.個人要服從社會B.人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C.社會和個人沒有絲毫關(guān)系D.個人利益加起來就是社會利益6.當前,安順市正在開展“創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)境保護模范城市”和“創(chuàng)建國家園林城市”的活動。中學(xué)生要學(xué)會關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展,要成為一名好市民,就要把自己融入社會,親近社會,這就要求我們做到( D )①關(guān)注社會,了解社會 ②關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐 ③熱心幫助他人 ④想他人之所想,急他人之所急A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.一段時間以來,由教育部倡導(dǎo)的“中國夢”主題教育活動在各地陸續(xù)展開,吸引了青少年踴躍參與。青少年踴躍參與社會生活是因為( C )A.中學(xué)生的主要任務(wù)是參加社會活動 B.學(xué)習書本知識沒有什么實際用途C.積極參與社會生活能促進青少年全面發(fā)展 D.只有參與社會生活才能學(xué)習到知識8.小青在網(wǎng)絡(luò)上認識了許多天南地北的網(wǎng)友,有大學(xué)生、初中同學(xué)和老師。學(xué)習之余,上網(wǎng)聊聊天,遇到問題,在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請教,非常方便、快捷。這說明了( A )A.互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往B.網(wǎng)絡(luò)交往有利無弊C.網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生價值D.互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了海量知識的共享9.第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會于 2015 年 12 月在浙江烏鎮(zhèn)舉行,主題為“互聯(lián)互通?共享共治構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體”。來自五大洲 120 多個國家和地區(qū)的政府代表、國際組織負責人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專家學(xué)者、大學(xué)生代表等共2000 多名嘉賓參加了大會。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng),是因為( C )①互聯(lián)網(wǎng)可以滿足人們各個方面的需要 ②互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想 ③互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用 ④互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來極大便利A.①② B.②③ C.②④ D.③④11.2017 年 3 月 10 日,有網(wǎng)友發(fā)消息稱,“水滴直播”平臺的“教育”分類里,都是不同學(xué)校的教室內(nèi)畫面,“這些或午睡、或發(fā)呆、或看書的學(xué)生們知道自己在被直播嗎?”這一事件引發(fā)了網(wǎng)友的質(zhì)疑。這表明( B )①“水滴直播”平臺侵犯了學(xué)生的個人隱私 ②在開放的網(wǎng)絡(luò)世界里,信息泄露、窺密偷拍等侵犯個人隱私的行為讓人防不勝防 ③侵犯他人隱私會給侵權(quán)人造成困擾和傷害 ④這是對學(xué)生嚴格監(jiān)管的表現(xiàn),不是侵犯個人隱私A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④12.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是( A )A.上網(wǎng)看新聞,查資料 B.在網(wǎng)絡(luò)上從來不說真話C.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案,完成作業(yè) D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友14.在網(wǎng)絡(luò)交往中,雖然我們的思想可以縱橫馳騁,但這并不意味著我們可以擺脫任何約束, 為所欲為,這就要求我們在網(wǎng)絡(luò)交往中( C )①要遵守道德 ②要遵守法律 ③促進經(jīng)濟的發(fā)展 ④做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④15.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài) ——網(wǎng)絡(luò)文化,為當代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件,注入了新的活力。青少年在對待網(wǎng)絡(luò)文化時,正確的態(tài)度是( A )①要在網(wǎng)上傳播正能量 ②要踐行社會主義核心價值觀 ③要培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化 ④瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時,要有所節(jié)制,不可沉迷A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非選擇題。(55 分)17.(15 分)高青三中團委組織部分優(yōu)秀團員到常家鎮(zhèn)敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出,為那里的老人送去了歡笑。擦玻璃、掃地,把老人們的房間清理得一塵不染。一時間老年宿舍里到處都是學(xué)生們忙碌的身影和青春的笑臉。同學(xué)們還親熱地圍在老人們的身邊,一邊給老人們捏捏腿,敲敲背,一邊傾聽著老人們講過去的故事,體會爺爺奶奶那一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來的不易。(1)志愿者、優(yōu)秀團員的事跡啟示我們在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成一種什么行為?(5 分)應(yīng)養(yǎng)成親社會行為。(2)養(yǎng)成這種行為有什么意義?(5 分)養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(3 作為學(xué)生,我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成親社會行為?(5 分)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。18.(12 分)通過上網(wǎng)聊天,中學(xué)生小燕認識了網(wǎng)友小 Q,小燕視小 Q 為知己。當小 Q給母親一個驚喜今天是什么日子?對,今天是母親的節(jié)日,是三八婦女節(jié),我是要給母親一個什么驚喜呢?今天是星期五,我們要放周末了,我在想送什么驚喜好呢?我放假了,走出了學(xué)校的大門,一步一步靠進母親,不過現(xiàn)在我還沒想好送什么,我還有時間準備,因為母親要和村里的婦女去山莊里吃飯。我是要送什么呢?聽說媽媽和奶奶去了山莊,她們兩個去的山莊老板給她們婦女每人一個紅包,我心里想了想,我還是給母親,親自做一張賀卡吧!天黑了,我拿起了剪刀、卡紙、雙面膠、水彩等工具。我開始做了起來,做了半個多小時,終于要做好了,母親回到家中,我就給母親送去,母親高興得不得了。母親生我養(yǎng)我了十二年了,孝敬父母是應(yīng)該的,人要懂得孝敬父母,因為沒有父母就沒有今天在這里的我們。祝母親節(jié)日快樂,永遠美麗漂亮,身體健康,長命百歲。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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