八年級物理上冊 1.1《希望你喜愛物理》第2課時教案 (新版)粵教滬版.doc
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1.1希望你喜愛物理教學(xué)設(shè)計(jì) 引言: 上節(jié)課的實(shí)驗(yàn)包含著重要的物理知識,學(xué)了物理就會知道它們?yōu)槭裁窗l(fā)生,我們還要應(yīng)用這些知識為人類服務(wù)、造福。其實(shí)在日常生活中,我們就曾運(yùn)用過許多物理知識,只不過有的我們知道為什么,有的我們還不知道。例如:乒乓球癟了,用熱水燙一下能使乒乓球復(fù)圓。再如我們常用棍子來撬動一些笨重的物體。由于在小學(xué)里學(xué)過熱脹冷縮、杠桿等知識,就懂得為什么這樣做。 新課講授: 1.物理是有用的 ①列舉日常生活中物理知識的應(yīng)用。 如照相機(jī)、高壓鍋、電熱杯、收音機(jī)等等。這些事例學(xué)生還不懂為什么,說明需要學(xué)習(xí)物理知識。 ②列舉事例說明在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、郵電通信、廣播電視、醫(yī)療衛(wèi)生等方面,都有物理知識的廣泛應(yīng)用,有的就是在物理研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。要懂得它們,就需要學(xué)習(xí)物理知識。 ③舉例說明物理研究對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出的重要貢獻(xiàn),它使我國某些尖端技術(shù)進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。如:同步通信衛(wèi)星發(fā)射、原子彈、氫彈、低溫超導(dǎo)技術(shù)、十億次銀河巨型計(jì)算機(jī)等。 ④舉例說明物理也是學(xué)好化學(xué)、生物等自然科學(xué)不可缺少的基礎(chǔ)。 ⑤簡要介紹課本 “科學(xué)家的設(shè)想”,說明在未來的科學(xué)中,物理應(yīng)用將更為廣泛,未來物理將更有用。 2.怎樣學(xué)好物理 要學(xué)好物理,就要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),許多物理知識是從觀察和實(shí)驗(yàn)得來的,觀察和實(shí)驗(yàn)也是學(xué)習(xí)物理的重要方法。觀察決不是簡單的看看,重要的在于思考,要注意觀察的現(xiàn)象有什么特點(diǎn),要明確觀察目的,并注意引起變化的原因和條件。這樣才能有所發(fā)現(xiàn)。下面我們一起來觀察一些現(xiàn)象,是否也能有所發(fā)現(xiàn)。 實(shí)驗(yàn)七:物體下落實(shí)驗(yàn) (此實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谧寣W(xué)生體驗(yàn)如何觀察) 取一張紙和一支粉筆頭,讓它們從同一高度同時下落(演示)。演示后讓學(xué)生回答看到了什么現(xiàn)象?(粉筆頭落得快,紙片落得慢)從現(xiàn)象來看,粉筆頭落得快。類似的現(xiàn)象同學(xué)們見過很多:樹枝和樹葉落地快慢不一樣,石子和羽毛落地快慢不一樣。通過這些觀察會想到“是不是重的物體落地快,輕的物體落地慢?”帶著這個問題再進(jìn)一步的觀察,這就是明確觀察目的。 教師:現(xiàn)在我們把原來的紙片,團(tuán)成紙球。 問:紙球是否比原來的紙片變重了?(沒有) 演示:再使紙球和粉筆頭同時下落。請同學(xué)們看看會出現(xiàn)什么情況(少停一會,學(xué)生有所思考后再演示,結(jié)果將是兩者同時落地)。 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生思考。同一張紙,展開的紙片飄飄悠悠的慢慢落下來,團(tuán)成紙球就很快地落下來,兩者為什么會有這么大的差別呢?在觀察中,就是要注意這種變化,并考慮引起這種變化的原因,引導(dǎo)學(xué)生分析紙片落地慢的原因(紙片面積大,受的空氣阻力大)。 總結(jié)學(xué)生的發(fā)言,指出:物體落地快慢不同,是由于受到的空氣阻力不同,而不是物體的輕重。要學(xué)好物理,就要重視觀察和實(shí)驗(yàn);要勤于思考、著重理解,同時要重視應(yīng)用知識,使之在應(yīng)用中加深理解。 3.作業(yè):用手帕、細(xì)繩、螺帽自制一個降落傘,觀察它下落的情況。 (四)板書設(shè)計(jì) 1.1希望你喜愛物理 1、物理是研究什么的 3、怎樣學(xué)好物理 2、物理是有用又有趣的 (1)重視實(shí)驗(yàn)和觀察 (2)勤于思考、著重理解 (3)重視知識的應(yīng)用 (五)教學(xué)后記 引入各種有趣的實(shí)驗(yàn),再加以圖片展示,有趣的視頻實(shí)大大引起了學(xué)生對物理這門新學(xué)科的興趣。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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