《六年級下冊美術(shù)課件－17中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)｜浙美版(共24張PPT)ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級下冊美術(shù)課件－17中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)｜浙美版(共24張PPT)ppt（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),,一部中國陶瓷史，半部在浙江。 一部浙江陶瓷史，半部在龍泉。,龍泉青瓷,,,走近非遺,龍泉窯青瓷燒制技藝,浙江工藝美術(shù)大師：,葉小春,,大師作品,非物質(zhì)文化遺產(chǎn),1.口頭傳說和表現(xiàn)形式，包括為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言。 2.表演藝術(shù)。 3.社會實踐、禮儀、節(jié)慶活動。 4.有關(guān)自然界和宇宙的知識和實踐。 5.傳統(tǒng)手工藝技能。,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是聯(lián)合國教科文組織法定的一個概念。,,走入浙江廊橋,中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝,,溪東橋,,閱讀以下小知識，結(jié)合課前的視頻，完成學(xué)習(xí)單。 中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝，是中國古代匠師在幾千年的營造過程中積累形成的精湛技術(shù)和豐富經(jīng)驗，它采用原木材料，使用傳統(tǒng)建筑工具及手工技法，以榫卯連接并構(gòu)成極其穩(wěn)定的拱架橋梁技藝體系。它是中國傳統(tǒng)木構(gòu)橋梁技術(shù)含量最高的種類，也是世界橋梁史上獨一無二的種類。所以木拱橋傳統(tǒng)營造技藝被稱為中國橋梁建筑技術(shù)的“活化石”。,,想一想 1、為什么中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝被稱為中國橋梁建筑技術(shù)的活化石？,2、為什么把中國傳統(tǒng)木拱橋營造技藝列入 急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？,,二、選一選,1、有人認(rèn)為，一些面臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就 應(yīng)當(dāng)順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此，你 的態(tài)度是（ ）,A、反對，保護(hù)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可保持世界文化的多樣性。 B、贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為特定的階級和階層服務(wù)。 C、反對，保護(hù)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能保持世界文化的一致性。 D、贊同，世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是特定歷史條件下的產(chǎn)物。,2、傳統(tǒng)木拱橋營造技藝采用原木材料，使用傳統(tǒng)木 建筑工具及手工技法，以( )連接并構(gòu)筑成極其穩(wěn)固 的拱架橋梁技藝體系。,A、釘子與鐵片 B、榫卯 C、多片主梁并排,A,B,,榫,卯,,,,,,小知識： 中國的昆曲、古琴、端午節(jié)、中國書法、中國篆刻、中國剪紙、中國雕版印刷技藝、中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)營造技藝、南京云錦織造技藝、宣紙傳統(tǒng)制造技藝、龍泉青瓷傳統(tǒng)燒制技藝、中國傳統(tǒng)蠶桑絲織技藝、熱貢技藝、藏戲、西安鼓樂、中醫(yī)針灸、京劇等28個項目入選《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。羌年、黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝、中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝、木版活字印刷術(shù)等6個項目入選《急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。,,小手拉大手傳承中國傳統(tǒng)文化,傳承文化，從我開始。孩子們，動起腦來，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳 承設(shè)計一份口號吧！,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,