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人教部編版語文八年級上冊第16課《昆明的雨》 綜合練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 過基礎(chǔ) (共6題；共12分) 1. （2分）下列詞語中劃線字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 狩（shu）獵 翌（y）日 棱（1ng）角 安營扎寨（zi） B . 推搡（sǎng） 漩（xun）渦 枯燥（zo） 紛至沓（t）來 C . 嫵（fǔ）媚 蠻橫（hng） 決（ju）擇 銷聲匿（n）跡 D . 襁（qiǎng）褓 汩汩（gǔ） 擦拭（sh） 目眩（xun）神迷 2. （2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 悲憤 陳跡 優(yōu)長 矢志不移 B . 簫瑟 撅斷 嚴(yán)謹(jǐn) 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 C . 蟬翼 耽誤 鄙夷 風(fēng)度翩翩 D . 掩映 覆蓋 灰燼 大相逕庭 3. （2分）下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 這天生就是一種舍己從人的動(dòng)物，它甚至?xí)蟿e人的心意 B . 書是整個(gè)人類的記憶．沒有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中徘徊 C . 晚上，我悠閑地在花園里散步，明亮的路燈戛然而止 ， 四周一片漆黑，原來是停電了 D . 留學(xué)生易文婷對故鄉(xiāng)的思念與日俱增 ， 收看央視國際頻道成了她每天的必修課 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。 B . 沒有誰不能不被消防英雄們的事跡感動(dòng)。 C . 李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。 D . 閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。 5. （2分）下列依次填入文段畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。________。________。________。________。如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。 ①如果敗了，我可以從頭再來 ②人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩 ③如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動(dòng) ④跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事 A . ④②③① B . ②③④① C . ④③①② D . ④①③② 6. （2分）下列對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A . 梳洗吧，獨(dú)倚望江樓。這兩句寫出了一位女子孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來的殷切心情。 B . 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！這幾句詞，表現(xiàn)出作者并不在意自己的衰老，而更渴望得到朝廷重用，建功立業(yè)的情感。 C . 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。這兩句選取戰(zhàn)場上最具典型特征的馬和弓來寫，意在襯托人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏。 D . 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。詩句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，主要表現(xiàn)了詩人對祖國河山的熱愛之情。 二、 過運(yùn)用 (共2題；共18分) 7. （10分）專題與綜合實(shí)踐。 城東中學(xué)“萌芽”文學(xué)社準(zhǔn)備編一份有關(guān)“葉”專題的校報(bào)，請你參與以下活動(dòng)。 （1）有同學(xué)從網(wǎng)上下載了幾幅有關(guān)葉的圖片，設(shè)計(jì)了一個(gè)“成語競猜”欄目，請你來挑戰(zhàn)一下自己，從甲乙丙丁四幅圖中任選兩幅，寫出相應(yīng)的與葉有關(guān)的成語。 我選________ 對應(yīng)的成語分別是：________ （2）文學(xué)社向八（1）班學(xué)生吳桐約稿，要求下周一上交。吳桐在周末完成寫作后，打電話給語文老師黃老師，請他幫忙修改。黃老師正好自駕出游，于是推薦本校方老師，并提供聯(lián)系電話。假如你是吳桐，請你給方老師發(fā)一條短信，說明情況，尋求幫助。（不超過100字） 8. （8分）文學(xué)常識和文化常識。 （1）閱讀下面語段，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)楫?dāng)文學(xué)與閱讀相結(jié)合時(shí)，讓我們遇見了美好?！跋e” 這是________中魯迅與恩師跨國的遇見；“這對眼睛里有一百只眼珠！”這是《列夫托爾斯泰》中________和偶像之間，崇拜的遇見；“她永遠(yuǎn)記得看熒光的這一晚”這是《美麗的顏色》中________國科學(xué)家居里夫人與科學(xué)新領(lǐng)域——神秘的“鐳”的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。 （2）24節(jié)氣有著2700年的歷史，是氣象“活化石”，被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”，它的申遺成功喚起了國人的文化自覺。其中，“棉花現(xiàn)蕾照眼明”對應(yīng)節(jié)氣是“________”，“桂花收獲香滿園”則對應(yīng)的節(jié)氣是“________”。 三、 過閱讀 (共1題；共18分) 9. （18分）閱讀選文，回答問題 少年的月夜 張葉 ①對六歲的樂樂來說，九歲的阿保就像他的閏土哥。閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會觍著臉哼唧：“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。 ②阿保穿著件白背心，趿拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長很亂，都直立著。最初，他用審視的、提防的眼神看著樂樂。這年月，即使農(nóng)村的孩子，也都在學(xué)校學(xué)會了普通話，他弄懂了樂樂的語言后，開始跟樂樂一起玩積木。阿保也有不少玩具，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯，還有變了形的小火車軌道。樂樂瞪著晶亮的小眼睛喊道：“我以為你是窮孩子呢！”媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒有說話。對于這個(gè)寡言的孩子，媽媽心存戒備，生怕他出其不意地打樂樂，可樂樂不明白媽媽怎么會有這種稀奇古怪的想法。 ③樂樂瞅個(gè)空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨，阿保靈敏得像個(gè)猴子，老母雞看見他都嚇得發(fā)著抖蹲下來。院中的老楊樹上，住著一只松鼠，阿保爬到樹杈上去抓，樂樂緊張得心都要跳出來了。樹下有個(gè)豬圈，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，墻角一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿了。松鼠逃到樹梢去了，阿保從樹上下來，帶樂樂去二樓淘他的玩具箱。 ④樓梯是用鐵焊的，看上去很陡，但是站到二樓陽臺上就能夠到樹上的橘子。樂樂的媽媽這時(shí)候追過來：“天哪！樂樂你爬那么高干嗎！多危險(xiǎn)?。∧憧催@豬圈，這糞池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃飯，一碗很黑的肉，是昨天沒吃完的，奶奶也不舍得吃，一頓趕著一頓給阿保留著，樂樂說：“我媽媽說吃剩飯對身體不好，容易得癌癥?！眿寢尯皹窐坊丶页燥?，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵，順便問阿保的成績好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo)，他回回都考不好?！? ⑤夜晚孩子們消停下來，老年人不允許過早開燈，他們只好坐在門前的水泥臺階上聊有趣的事。阿保告訴樂樂，上學(xué)要步行三里路，路兩邊都是稻田，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機(jī)，有時(shí)候會偷偷點(diǎn)燃路邊的野草，有時(shí)還會挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深，但是掉下去可很難上來，溝的盡頭是用來澆地的水井。這些讓樂樂聽得入了迷，抬頭望見月亮已經(jīng)升得老高了，照著小院對面那片亮洼洼的菜畦。樂樂說：“農(nóng)村的月亮可真干凈，跟剛洗完的臉一樣！”阿保問：“城里沒有月亮嗎？”樂樂說：“城里的月亮容易和路燈弄混?！卑⒈＞拖耄耗堑枚啻蟮穆窡舭。∫敲恳槐K路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢！對了，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。 ⑥明天小長假就結(jié)束了，這是最后的月夜。樂樂像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀，明天的分別讓他有些傷感。這時(shí)奶奶出來嚇唬他：“你爸媽說明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué)?！睒窐芬荒槓琅骸拔也挪灰?dāng)留守兒童！”說完他回頭問阿保：“哥哥你是留守兒童嗎？你媽媽呢？”阿保又沉默了一會兒，告訴樂樂，媽媽和爸爸都去上海給他掙錢去了，爸媽很愛他，所以要掙很多錢將來好送他出國讀書，爸媽還答應(yīng)他下次回來給他買個(gè)平板電腦?！翱墒菋寢屨f，平板電腦對眼睛不好！”樂樂一本正經(jīng)地說。 ⑦蛐蛐兒的鳴唱越來越響，青蛙跟著伴奏。臺階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋，他們望著天空，各自想著心里的月亮。 （選自金羊網(wǎng)，有刪改） （1）請用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 （2）本文以“少年的月夜”為題，簡潔、新穎。結(jié)合全文，說說樂樂、阿保心中的“月亮”到底是什么。 （3）結(jié)合語境，品析下面句子中劃線詞語的表達(dá)效果。 閏土的故事還是賴在媽媽懷里聽來的，樂樂每天都會觍著臉哼唧：“媽媽抱抱，媽媽拍拍，媽媽摸摸，媽媽講故事……”賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂樂已經(jīng)知道撒嬌是會被別人笑話的，但他樂意，誰管得著。 （4）文中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？為什么樂樂覺得農(nóng)村的月亮“干凈”，阿保覺得城市的路燈很“神奇”？ （5）細(xì)讀全文，結(jié)合下面的鏈接材料，完成后面的問題。 （材料一） 20世紀(jì)80年代初，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無力照顧自己的孩子，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問題。 （材料二） 據(jù)調(diào)查，農(nóng)村“留守兒童”在成長中面臨人身安全、身體健康、學(xué)習(xí)、品行、情緒、交往等等一系列問題。 假如你是文中的阿保，你希望社會、學(xué)校、家庭給予你怎樣的關(guān)愛，談?wù)勀愕南敕ā? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 過基礎(chǔ) (共6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 過運(yùn)用 (共2題；共18分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 三、 過閱讀 (共1題；共18分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、