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冀教版真題訓練三：話題作文、命題作文、材料作文D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1. （5分）人生在世，總少不了陪伴。這些陪伴，常常來自親人、師長、同學或朋友。有時，某些陪伴還可能來自陌生人或競爭對手……有沒有一種陪伴，使你一想起來便覺得很溫暖呢？請以“最溫暖的陪伴”為題目，寫一篇記敘性文章，不少于600字。 要求：文中不得出現(xiàn)含個人真實信息的地名、校名、人名等。 2. （5分）“達人”是指在某方面比較精通的高手。作文寫得好是“寫作達人”，游戲玩得好是“游戲達人”，菜做得好是“廚藝達人”，鋼琴彈得好是“鋼琴達人”……想一想你自己或身邊的同學是哪方面的高手，是什么“達人”，動筆寫一寫吧!題目自擬，完成一篇不少于400字的習作。語句通順連貫，事例具體，希望你筆下的“達人”是名副其實的。 3. （5分）學校文學社要出一期“話說家鄉(xiāng)”?？?，設置了“家鄉(xiāng)風味”“家鄉(xiāng)風光”“家鄉(xiāng)風俗”“家鄉(xiāng)風尚”四個欄目（見下表）。請你寫一篇文章投稿。 欄目 內容舉例 家鄉(xiāng)風味 寧波湯圓、紅青咸蟹…… 家鄉(xiāng)風光 四明山、東錢湖…… 家鄉(xiāng)風俗 鬧元宵、過端午…… 家鄉(xiāng)風尚 全民健身、垃圾分類…… 要求：①任選一個角度，可記敘，可議論，可說明……②自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 4. （5分）畢業(yè)之際，你所在的班級準備編一本畢業(yè)紀念文集，以紀念初中三年的美好生活。文集設以下三個主題： 【主題一】我型我秀（記錄展示自我的精彩瞬間） 【主題二】我行我知（珍藏參與活動的別樣收獲） 【主題三】我想我念（抒寫感動我心的深厚情誼） 請任選其一，以“我當銘記”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；②除詩歌、戲劇外，文體不不限；③書寫工整，卷面整潔。 5. （5分）從下面兩個題目中任選一題，按照要求寫一篇文章。 題目一：閱讀下面的文字，按要求作文。 生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊藏有讓你動心的“真實與感動”。譬如，心情不好時，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當你跌倒時，也不一定會受傷…… 生活只要有了“真實與感動”，你就會活出真真實實的你自己，你的成長才有了更多的詩意。 要求：請圍繞“真實與感動”的話題，寫一篇作文。字數(shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學校校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 題目二：我為________點贊 要求：請將題目補充完整，寫一篇字數(shù)不少于600字的作文，立意自定，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)你所在的學校校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 6. （5分）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 成長路上，我們品嘗過多少人生百味，媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，泛舟書海的苦樂，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們無數(shù)感動。請以《的味道》為題，寫一篇記敘文。 要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。 7. （5分）根據(jù)要求作文。 回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。 請以“伴我行”為題，寫一篇文章。要求：①用恰當?shù)脑~語將題目補充完整。②文體自選，不少于600字。 8. （5分）根據(jù)要求作文。 青春是生命中美好的一段時光，青春代表著一團朝氣和一份激情，無畏無懼，沒有困難，沒有探險，只有奮斗和熱血。 請你以“青春”為話題，寫一篇文章。題目自擬。 要求：①文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。②字數(shù)不少于600字。③要有真情實感。 9. （5分）閱讀下面文字，按要求完成寫作。 節(jié)日里，我們會用“儀式”傳承文化，比如元宵猜燈謎，中秋吃月餅等等，日常中，我們也會用“儀式”表達感情，如周一升國旗，生日送賀卡等等。 村上春樹認為儀式感是對生活的重視是把一件單調的事變得不一樣。但也有人認為生活不需要儀式感，最終有意義的還是我們自己心中的那個美好。 請你“儀式感”為話題寫一篇作文。 【提示】你可以敘述“儀式感”的經(jīng)歷，可以是某個節(jié)日的儀式感，也可以是某個時刻的儀式感；還可以針對“儀式感”的有關現(xiàn)象展開論述，例如：儀式感是否必要，儀式感是否有度…… 【要求】①題目自擬，文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。 10. （5分）作文： 請以“我心中的好老師”為話題，真實記錄該“好老師”的形象，題目自擬，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。 11. （5分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 （一）古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大干世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。請將“________貴在真”補充完整，構成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。 （二）假設你走進一個神秘莫測的森林王國，你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。 要求：①字數(shù)在600—800之間；②不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。 12. （5分）作文： 在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理解、呼喚誠信、呼喚親情……隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會的進步，我們呼喚民主、呼喚和諧、呼喚文明…… 請以“呼喚”為話題寫一篇作文。 要求：①請將題目補充完整；②文體自選，詩歌除外；③不要使用網(wǎng)絡語言，文章不少于600字；④文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。 13. （5分）“補”可以組很多的詞語，如“縫補”“補課”“彌補”“補償”“補丁”“補藥”“修補”“亡羊補牢”“取長補短”等等，請以“補”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①可選擇一個側面、一個角度構思作文?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點。②詩歌除外，文體自選，不得抄襲。③文中不要出現(xiàn)含個人的信息。 14. （5分）根據(jù)要求作文。 當代社會節(jié)奏快、壓力大，人們渴望被關注、被需求、被肯定，“夸夸群”應運而生。在“夸夸群”內，被人夸獎是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事，在群里都可得到多角度、全方位的夸獎。 請“夸”這個話題，自擬題目，寫一篇文章，你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想；也可以結合自己對“夸夸群”的了解，說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度；你還可以思考，為什么“夸夸群”這么火…… 要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫，抄襲；④不得透露個人信息。 15. （5分）從下面兩題中，任選一題作文。 （一）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 一段新的旅程即將開啟，翻撿行囊時我們發(fā)現(xiàn)，有的東西很快用上了，有的暫時用不上，有的想用而未曾準備，有的則會一直伴隨我們走向遠方…… 請以“伴我遠行”為題，寫一篇文章。 要求：①將題目補充完整；②立意準確，思想健康；③除詩歌外，文體不限；④用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；⑤不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 （二）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。 今天我們可以通過手機、電腦等電子設備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡空間中汲取知識；我們也可以借助多媒體技術“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；我們還可以手捧傳統(tǒng)的紙質書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣…請以“我的青春閱讀”為題，寫一篇文章。 要求：①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；④不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。 16. （5分）請從以下兩題中任選 一題作文。 （一）命題作文：我終于明白了你的良苦用心 要求：①寫一篇600字左右的記敘文。②文中最好靈活運用相應的表達方式或修辭手法，以表達自己真切的體驗與感受。③文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。 （二）自命題作文 魅力是一種力量，也是一種氣質；魅力在于外表，更在于內涵；魅力可以表現(xiàn)人的一言一行，也可以表現(xiàn)在人的一顰一笑…… 我們身邊總不乏有魅力的人，讓我們欣賞他，信賴他，親近他…… 請以“魅力”為內容，自擬題目，自選角度，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇600字左右的文章，力求寫出自己的真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。 17. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 《桃花源記》中有這樣一句話：“初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗?！比松彩侨绱?，只有不斷嘗試，才能從困境中走出來，才能看到光亮。有時候，使人豁然開朗的是堅持不懈，孜孜以求；有時候，只是簡單的一句話、一個眼神、一個動作…… 請以“豁然開朗”為題寫一篇文章。 要求：①不少于600字；②有真情實感，不得套寫抄襲；③除詩歌外，文體不限；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。 18. （5分）以下兩個作文，任選其一。 （一）給自己的一封信 （二）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 天行健，君子以自強不息?！吨芤住? 立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。——王陽明 自信人生二百年，會當水擊三千里。——毛澤東 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。 ②除詩歌外，其他文體不限。 ③不少于500字。 ④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 ⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學校名。 19. （5分）請從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。 （一）生活中，我們可能會有一些難忘的經(jīng)歷，往往會因為某種原因而改變當初的想法或做法。有時不再猶豫，積極爭?。徊辉倌懬?，大膽面對；不再放棄，咬牙堅持；不再沉淪，奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整再作文；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 （二）習近平總書記說過，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有希望。……中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。 “擔當”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受并負起責任。 我們每個人都要有自己的擔當：在家庭生活中，因為有父母和兒女的擔當，家庭才能幸福美滿；在學校教育中，因為有老師和學生的擔當，教育才能蒸蒸日上；在國家建設中，因為有每個公民的擔當，國家才能繁榮富強。 請以“擔當”為話題，寫一篇作文。 要求：①自擬題目，自主立意；②文體自選，詩歌除外；不少于600字；③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等；④不得抄襲，不得套作；書寫規(guī)范，卷面整潔。 20. （5分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。 生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強者。 請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的地名，校名，人名等。 21. （5分）閱讀第一單元四篇課文和《懷念李叔同先生》，我們了解到了寫人的一些常見的方法。請以“我的 ”為題，寫一篇記敘文。 要求：①不少于500字；②不得套寫、抄襲； 22. （5分）以下作文，任選其一。 作文（一）題目：聽，那動人的聲音 作文（二）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。 傳統(tǒng)節(jié)日活動形式多種多樣，這些活動率富善我們的生活，構建著整個民族的共同記憶。 清明節(jié)：祭祀祖先、郊野踏青、放風箏、畫彩安…… 端午節(jié)：吃粽子、插艾葉、纏五彩線、賽龍舟…… 春節(jié)：貼春聯(lián)、吃團圓飯、放秋炮。拜年、發(fā)微信紅包…… …… 時代在發(fā)展，有些傳統(tǒng)節(jié)日的活動形式也在悄悄地發(fā)生著變化，但傳統(tǒng)節(jié)日所承載的傳統(tǒng)文化一直被珍視，中華民族的文化傳承從未間斷，文化自信也愈加堅定。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟，請自擬題目，寫一篇文章。 要求：①表達真情實感；②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于600字。 23. （5分）仔細思考下面兩個作文題目，選擇其中一篇寫作。寫在背面的作文紙上。 （一）《________也美好》（半命題作文） （二）《沉醉在愛的世界里 》（命題作文） 具體要求：①如選擇半命題作文，請先將題目補充完整。②內容真實具體，材料新穎，可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)情感，發(fā)表見解等 。③字數(shù)600字左右。④不要出現(xiàn)真實的校名、人名。 24. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 窗外有什么呢？或許有美麗的風景，或許有動人的場面。你是否準備好了擁抱窗外的世界？ 請以“窗外”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體自選。②不少于600字。③不得出現(xiàn)含考生個人真實信息的姓名、校名、地名等。 寫作助手：①窗外，可以是我們所看到的美好世界，可以是你期待已久的美妙場景……②我和“窗外的世界”是什么關系？是冷靜的觀察者，還是強烈的追隨者？不同的視角，會有不同的感受。③寫作的時候，注意寫作內容的層次感，可以先寫你的所見所聞，再寫你的所思所感。 25. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 玩，是人的天性。玩，是獲取知識、增長才干的鑰匙；玩，是塑造性格、豐富情感的向導。玩中有學問，玩中有智慧…… 請以“會玩，才好！”為題目，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。 26. （5分）給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢？ 請以“給自己一個 ”為題，寫一篇不少于550字的文章。 要求：①先將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③避開真實的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 27. （5分） 沉醉是一種難得的情懷，那種沉迷與陶醉，那些場景和故事，往往銘刻在記憶里：沉醉于音樂、沉醉于書法、沉醉于閱讀，沉醉于風景……沉醉于各種藝術或文藝活動帶給人的真、善、美中，心靈就會優(yōu)雅而充實。 請以“沉醉”為題寫一篇作文。 要求：①文體自選，詩歌除外；②不少于600字； 28. （5分）根據(jù)要求作文。 2019年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會中的一首《媽，我回來了》，簡單樸實的歌詞，優(yōu)美動聽的旋律，引人共鳴。 請你以《________，我回來了》為題，寫一篇作文。 要求：①將題目補充完整（可以填“爸、媽、外婆、奶奶、老師……”）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。 29. （5分）請從下列兩題中任選一題，完成作文。 （一）生活是快樂的源泉。幸福的家庭、精彩的課堂、美麗的大自然，會讓我們快樂；買了新書，穿了新衣，學了新知識，長了新本事，交了新朋友，也會讓我們快樂……享受生活，快樂多多！ 請以“快樂多多”為題目作文。 要求：①字數(shù)不少于600字；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個人信息。 （二）汪國真在他的詩歌里說：“給我一個微笑就夠了／如薄酒一杯，像柔風一縷／這就是一篇最動人的宣言呵／仿佛春天，溫馨又飄逸?！? 請以“給我一個 就夠了”為題目，完成不少于600字的作文。 要求：①請將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③不許抄襲套寫；④不得泄露個人信息。 30. （5分）閱讀下列文字，按要求作文。 天涯何處無風景：長河落日，是一種風景；小橋流水，是一種風景；搏擊長空，是一種風景；會心一笑，是一種風景，慷慨解囊，是一種風景……羅丹說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學們慧眼獨具，一定在日常生活中發(fā)現(xiàn)過不少讓你印象深刻、感受獨特的風景。 請以“ 的風景”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：①先將題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。③內容具體，感情真摯，認識深刻。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。 31. （5分）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 陶淵明在東籬采菊的那一刻，悠然發(fā)現(xiàn)了精神的南山；韓愈在“天街小雨潤如酥”的時日，突然發(fā)現(xiàn)了“草色遙看近卻無”的妙境…… 假如你是生活的有心人，你也會有獨到的發(fā)現(xiàn)?；蛟S是生動的畫面，或許是深刻的哲理，或許是善與與美的瞬間…… 請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“那一刻，我發(fā)現(xiàn)……”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600個字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。 32. （5分）承認自己的缺點是一種勇氣，承認自己的優(yōu)點是一種自信，承認自己的普通是一種悠然，承認他人的優(yōu)點是一種胸懷……承認的結果，也許一切都將回到原點，但承認過程中觸動心靈的溫暖和情思，激起我們夢的漣漪，去追逐自己年輕的夢想，收獲成功的輝煌。 請以“承認”為題寫一篇文章。 要求：①自選文體(詩歌除外)，不少于600字。②感情真摯，不得抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名、地名。④書寫3分，請認真書寫。 33. （5分）請以“我有一片晴天”為題目，寫一篇文章。 （提示與要求） ①可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟和認識。 ②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。 ③文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等。 ④抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章。 ⑤考慮到內容的充實，文章不要少于600字。 34. （5分）閱讀下面文字，按要求作文。 人生就是一場旅行。我們走過春夏秋冬，感知四季流變；走過山川田野，領略自然風光；走過街市阡陌，感受世俗萬象；走過任性叛逆，磨礪青春鋒芒；走過失敗低落，倍增前行信心；走過困惑迷惘，迎來燦爛陽光…… 請以“走過，才懂得”為題，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名，校名，地名；③不少于500字；④書寫規(guī)范，卷面整潔。 35. （5分）作文： 兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷” 評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛” 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不套作，不得抄襲。 36. （5分）作文： 以“我從來沒有這樣 ”為題目寫一篇文章。 在生活和學習中，有些事情使你快樂、激動，有些事情使你苦惱、懊悔，有些事情使你驚訝，反感……請選擇你感受最深的一件事，寫一篇記敘文。 要求：①將題目補充完整，可以不局限于提示中所列的內容；②要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；③敘事要具體，中心要明確，可加適當議論、抒情；④字數(shù)不少于550字。⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。 37. （5分）作文。 在成長的路上記錄著：濃濃親情，動人心弦；感念師恩，祝福無限；同學友誼，倍加珍惜。心靈深處那些難忘的人與事、景與情，一定經(jīng)常浮現(xiàn)在你的眼前，讓你感到無限溫暖。 請以“在溫暖中長大”為題目，寫一篇700字左右的文章。要求說真話，抒真情。 38. （5分）作文。 （一）命題作文 回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。 請以“ 伴我行”為題，寫一篇文章。 要求：用恰當?shù)脑~語將題目補充完整；文體自選，不少于600字；文章內容不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 （二）閱讀下面材料，按要求作文。 美麗的蝴蝶像一個個飛翔的夢，令人驚嘆，可誰會把漂亮的蝴蝶與那些令人毛骨悚然的毛毛蟲聯(lián)系在一起呢？然而美麗的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛蟲破繭而變成的呀！毛毛蟲為了翔飛藍天的夢想，在危機四伏的環(huán)境中，努力地生存，一天天的蠕動，一次次的嚙食結繭，只為那破繭而出的一瞬間……其實，哪一種成功不需要代價，哪一次輝煌不需要痛苦，哪一次飛躍不需要奮斗。 要求：①根據(jù)材料內容，自選角度，自擬題目。②除詩歌外，其他文體不限。③文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地點。 39. （5分）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。 由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。 從蝌蚪到青蛙，可能轉身并不需要華麗，但一定需要徹底。 即使能生活在岸上，也不要永遠留在岸上；即使能生活在水里，也不要永遠留在水里。 冬天來了，它也需要蜷伏一個冬季；但春天來了，它一定會發(fā)出自己的聲音。 要求：①自選角度，自擬題目，文體不限；②不少于600字；③文字和標點書寫規(guī)范、整潔；④文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及就讀學校名稱。 40. （5分）閱讀下面材料，按要求作文。 元旦前夕，習近平主席發(fā)表了新年賀詞。以下是歷年賀詞中的名言。 ①“歲月不居，時節(jié)如流。”【注釋：歲月不停留，時光像流水一樣一去不回?！? ②“不馳于空想，不騖于虛聲?！薄咀⑨專翰荒懿磺袑嶋H地空想，更不能去追求一些虛幻的東西?！? ③“九層之臺，起于累土。”【注釋：九層高臺，是從一筐土開始堆積起來的。】 …… 以上這些金句，很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無數(shù)人的共鳴。 請你選擇其中的一句或幾句展開聯(lián)想或思考，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可抒發(fā)感想。 要求：①題目自擬，立意自定；②文體不限，詩歌除外；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。 41. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 白龍馬幫助唐僧完成了取經(jīng)之行，被佛祖賜予“天馬”的光榮稱號。回到長安后，它去磨房探望當年不愿協(xié)助唐僧共赴西天取經(jīng)的老朋友——青龍馬。 得知白龍馬的成功與榮譽，青龍馬十分后悔。它說：“其實這些年我也一直在不停地走，論路程也不比你短?？沙颂鹈赖牟萘贤?，我卻什么也不曾得到?！? 白龍馬說：“你貪圖駕輕路熟，滿足主人提供的草料，自然就不會有外出闖一闖的勇氣。你走路沒有方向，永遠只會在原地打轉轉。我卻涉深水，穿沙漠，忍饑渴，斗妖魔，歷盡千辛萬苦，才完成這次偉大的行程。我以為我的成功源于三點：有遠大明確的目標，不怕吃苦流汗，一直堅持走下去。” 青龍馬聽了之后想：再有機會，我絕不再猶豫觀望了。 認真閱讀這則材料，選擇你感受最深的一點寫一篇文章。 要求：①寫出真情實感，不得套作抄襲。②文體不限，題目自擬，字數(shù)在600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 42. （5分）閱讀以下文字，完成作文。 2019年全國高考卷Ⅲ的作文材料為漫畫，畫面中老師在“畢業(yè)前最后一節(jié)課”說的“你們再看看書，我再看看你們”這句話溫馨感人，引發(fā)師生強烈共鳴。作為即將初中畢業(yè)的你，也有自己的最后一課，比如班會、語文、數(shù)學、英語……在這節(jié)課上，有拼搏的身影、鼓勵的話語、期盼的眼神、不厭其煩的叮嚀、滿含感激的鞠躬，甚至還有冰釋前嫌的擁抱……此情此景同樣令人難忘。 請以“最后一課”為題，選取一兩個場景寫一篇不少于600字的記敘文。 要求：①文體特征要鮮明，要有真情實感。②文章中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。③不得套作，不得抄襲。 43. （5分）以下兩題選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不得抄襲。 （一）書籍帶我們走進一個個美麗的天地，它們是重要的。自然界的一草一木，它們對生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的。父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們也是重要的。……從身邊的物事、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。 請以“_______，對我很重要”為題，補全題目，寫一篇文章。 （二）臺灣歌手黃大煒在《陽光之吻》中唱道：“有陽光的地方，嘆息不表示悲傷；有陽光的地方，失望不再是絕望……有陽光的地方，他們都說我長大后要堅強，才可以忍受成長時的創(chuàng)傷?！钡拇_，正如歌中所唱的那樣，陽光不但給自然界的萬物帶來生機，更能讓人們感受到溫暖、希望和力量。 請以“陽光”為話題寫一篇文章。 44. （5分）愛是付出，愛是給予，愛是奉獻…… 愛像空氣一樣無處不在，愛像陽光一樣普照大地，愛像春雨一樣滋潤萬物……愛的點點滴滴匯成我們的生活。生活中四處洋溢著愛的雨露，因為有愛我們歡樂，因為有愛我們幸?！? 請以“讓愛永駐心中”為題，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），有真情實感，字跡工整，不少于600字，文中不出現(xiàn)透露個人信息的人名、地名、校名。 45. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 兩人想體驗登上泰山之巔的感覺，于是相約一起去爬泰山。第二天清晨，二人便來到泰山腳下，開始一天的旅程。走到半山腰時，其中一人由于體力不支便停了下來了，他對他的伙伴說：“你往上爬吧，我就在這等你?！毕﹃柭渖綍r，伙伴下來了說道：“真遺憾，你沒爬到山頂，你不知道站在泰山山頂是多么美妙?！卑肼吠Ｏ聛淼娜苏f：“真遺憾！你沒在山腰逗留，你不知道泰山的景色多么迷人”。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 46. （5分）閱讀下面的材料，按要求作文。 一只雄壯的鷹在空中翱翔，直擊長空。旁邊一只受傷的小鷹對媽媽說：“媽媽，我也想像哥哥一樣在高空飛翔！”母鷹告訴他說：“孩子，你現(xiàn)在受了傷，不能像哥哥那樣在高空飛翔，你先必須養(yǎng)好傷?！庇谑牵→椕刻旆e極治療，不斷鍛煉，終于養(yǎng)好了傷，和哥哥一起在藍天翱翔。 其實人在追求夢想的過程中，先要認清自己的實際情況，再采取相應的行動。 請根據(jù)對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。 要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬題目，不少于600字，文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。 47. （5分）以下兩題，選做一題。 要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于 500 字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C 等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （一）作為中學生，我們生活在幸福的時代，我們擁有知識，擁有青春，擁有激情。有時我們也會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫一篇文章。 （二）正值青春年少的你，一直在積淀知識、經(jīng)驗，你正悄悄打開未來之門。也許你喜歡手工制作，造個鐵皮鼓做個木頭人，說不定你就是未來的匠人；也許喜愛昆蟲，平時樂于觀察、研究，說不定你就是中國的“法布爾”；也許你讀書習字之余，探尋數(shù)學奧妙，希望未來能有新視野新發(fā)現(xiàn)……請以“我正開啟未來”為題寫一篇文章。 48. （5分）寫作： 眉毛上的淚水，眉毛下的汗水，你總得選一樣。這句話會觸發(fā)你怎樣的思考與感悟呢？請自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。 要求：文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等。 49. （5分）作文。 在你成長的記憶里，總有一種最喜歡的味道。它或許是田野里泥土的清香，或許是媽媽親手包的粽子的清香，或許是爸爸身上的汗臭味……“味道”還可以是一種內心的體悟。噓寒問暖的關懷帶給人的是愛的味道，舉手投足的教養(yǎng)帶給人的是優(yōu)雅的味道，刻骨銘心的記憶帶給人的是思念的味道…… 請以《最喜歡的味道》為題，寫一篇記敘文。 要求:①自定立意②自選文體（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字。 50. （5分）以下作文，任選其一。 （一）請以“幸福在指間綻放”為題，寫一篇作文。 （二）根據(jù)下面所給材料，自擬題目，選擇一個角度來寫一篇作文。 14歲的高占喜，是青海的一名農(nóng)家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是“七天之后，高占喜還愿意回到農(nóng)村嗎？”七成的觀眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不愿回去。謎底確實提前揭曉了——當?shù)弥约焊赣H不慎扭傷腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)?；卮逯螅枷踩匀晃妩c半去上學，啃小半個饃饃當午飯，學習之余割麥挑水。高占喜不改初衷，每天都是補丁長褲配布鞋，勤奮刻苦讀書，他說：“只有不斷努力學習，才能真正走出大山，改變命運?！? 要求：①選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實的姓名；④不少于600字。 第 45 頁 共 45 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題；共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、