冀教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(I)卷.doc
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冀教版真題訓(xùn)練三:話題作文、命題作文、材料作文(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 荒蕪冷清的百草園讓童年的魯迅感受意趣,荷香月色讓朱自清找到寧靜,默默奉獻(xiàn)的人構(gòu)成生活中亮麗的風(fēng)景,而你一定也遇見過不少獨(dú)特的風(fēng)景。 請以“風(fēng)景,這邊獨(dú)好”為題,寫一篇記敘文。 要求:①記敘中穿插適當(dāng)?shù)膶懢?;②不少?00字。 2. (5分)手,或纖細(xì)靈巧,或粗壯有力……手能傳遞真情,撐起一片天空;手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量……有人憑借雙手改變著家鄉(xiāng)的面貌,有人用雙手慰藉了痛苦的心靈…… 請以“手”為話題寫一篇作文。 要求:①自擬題目。②除詩歌外,文體不限。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。 3. (5分)根據(jù)要求作文。 當(dāng)代社會(huì)節(jié)奏快、壓力大,人們渴望被關(guān)注、被需求、被肯定,“夸夸群”應(yīng)運(yùn)而生。在“夸夸群”內(nèi),被人夸獎(jiǎng)是家常便飯。無論小事、蠢事還是倒霉事,在群里都可得到多角度、全方位的夸獎(jiǎng)。 請“夸”這個(gè)話題,自擬題目,寫一篇文章,你可以記敘一次自己被“夸”的經(jīng)歷與感想;也可以結(jié)合自己對“夸夸群”的了解,說說你對這種現(xiàn)象的看法與態(tài)度;你還可以思考,為什么“夸夸群”這么火…… 要求:①文體自選;②不少于600字;③不得套寫,抄襲;④不得透露個(gè)人信息。 4. (5分)以下兩個(gè)作文,任選其一。 (一)給自己的一封信 (二)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《周易》 立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣?!蹶柮? 自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!珴蓶| 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。 ②除詩歌外,其他文體不限。 ③不少于500字。 ④書寫要規(guī)范、整潔、美觀。 ⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。 5. (5分)以下兩題,任選一題。 ①閱讀下面的文字,按要求作文。 歲月匆匆,十四五歲的我們已走進(jìn)人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動(dòng),少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請以“十五歲,我多了一分__________”為題,寫一篇有真情實(shí)感的文章。 要求:請?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整;文體不限,詩歌除外;不少于600字。 ②閱讀下面的文字,按要求作文。 在我們成長的過程中有回憶,也有向往;有煩惱,也有快樂;有失去,也有收獲。 請以“成長”為話題,寫一篇不少于600字的文章。 要求:題目自擬,立意自定,除詩歌外,文體不限。聯(lián)系生活實(shí)踐敘述事件,寫出體會(huì),要有真情實(shí)感。不管選擇哪個(gè)題目寫,書寫一定要規(guī)范,工整。 6. (5分)寫作。 題目: , 我成長中的一座橋 要求:①在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,如“母愛”“師恩”“友誼”“贊美”“挫折”等,將題目補(bǔ)充完整后再寫作文。②除詩歌外文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 7. (5分)寫作 作文任選一題。(友情提示:認(rèn)真書寫,選題,選材,構(gòu)思,別忘了點(diǎn)題。) 題目一:請以“為自己鼓勁”為題,寫一篇不少于600字的文章,文體不限(詩歌除外),文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名。 題目二:以“帶著前行”為題,寫一篇作文。 提示:先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上供參考的詞語如:感恩、愛、快樂、遺憾。 8. (5分)從下面兩題中任選一題,完成作文。 (一)“總想看看你的笑臉,總想聽聽你的聲音,總想住住你的氈房,總想舉舉你的酒樽。我和草原有個(gè)約定,相約去尋找共同的根……我和草原有個(gè)約定,相約去訴說思念的情……”一首飽含深情的歌曲《我和草原有個(gè)約定》,喚起多少心靈的共鳴!是的,成長路上,每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)珍藏著一個(gè)個(gè)美好的約定:也許 青山綠水和你有個(gè)浪漫的約定,也許家人朋友和你有個(gè)真誠的約定,也許遙遠(yuǎn)的未來和你有個(gè)心靈的約定…… 請以“我和 有個(gè)約定”為題,寫一篇文章。 (二)千百年來,我國傳統(tǒng)節(jié)日源源不斷地傳遞著中華文化的精髓:春節(jié)寄予著人們對新春開始的歡欣,清明抒發(fā)了生者對逝者的懷念,端午表達(dá)了人們對愛國詩人屈原的哀悼,中秋蘊(yùn)涵著親人相聚團(tuán)圓的真情……這些節(jié)日,包含著豐富的民俗文化,凝聚著濃濃的血脈親情。 請以“我記憶中的傳統(tǒng)節(jié)日”為話題,自擬題目,寫一篇文章。 要求:①如選擇第一題,請把題目補(bǔ)充完整;②文體自選,詩歌、戲劇除外;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;④字?jǐn)?shù)為600字左右,書寫規(guī)范,卷面整潔。 9. (5分)命題作文 請閱讀下面的文字,按要求作文。 花兒錯(cuò)過了陽光,就會(huì)形容枯槁。有時(shí),我們會(huì)在猶豫、彷徨中與機(jī)會(huì)失之交臂。當(dāng)機(jī)立斷,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能讓我們少些遺憾,多些成功的機(jī)會(huì)。 請以“亮出自己”為題,寫一篇文章。 寫作要求:①文章不少于600字、不超過900字;②除詩歌外,文體不限;③文中不要出現(xiàn)影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免,請用代替。 書寫要求:工整,美觀,大方。 10. (5分)菲利普夫婦對待親兄弟的感情完全由“錢”所決定,親情在他們身上表現(xiàn)得那么不堪一擊,“親情”這個(gè)字眼,你怎么來詮釋呢? 請以“親情”為話題寫一篇作文,題目自擬,文體不限,600字左右。 11. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 歐陽修在《秋聲賦》中描繪“秋狀”時(shí)說:“其色慘淡,煙霏云斂;其容清明,天高日晶;其氣栗冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥?!倍阊壑械那镉质窃鯓拥哪?? 請以“秋天________”為題,寫一篇文章。 要求:(一)把題目補(bǔ)充完整。 (二)①以記敘、描寫為主,兼用其他表達(dá)方式;②內(nèi)容充實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,行文流暢。③字?jǐn)?shù)600以上。④不能出現(xiàn)真實(shí)的人名,地名和校名。 12. (5分)毛澤東面對茫茫雪景,揮筆寫下了壯麗的詩篇,你對雪有什么感受呢?請以“雪”為話題,寫一寫你的情思感悟。題目自擬,600字左右。 13. (5分)請從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作文。 (一)生活中,我們可能會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷,往往會(huì)因?yàn)槟撤N原因而改變當(dāng)初的想法或做法。有時(shí)不再猶豫,積極爭?。徊辉倌懬?,大膽面對;不再放棄,咬牙堅(jiān)持;不再沉淪,奮力拼搏…… 請以“我不再________”為題目,寫一篇作文。 要求:①將題目補(bǔ)充完整再作文;②文體自選,詩歌除外;不少于600字;③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書寫規(guī)范,卷面整潔。 (二)習(xí)近平總書記說過,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有希望?!腥A民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 “擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為:接受并負(fù)起責(zé)任。 我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng):在家庭生活中,因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng),家庭才能幸福美滿;在學(xué)校教育中,因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng),教育才能蒸蒸日上;在國家建設(shè)中,因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng),國家才能繁榮富強(qiáng)。 請以“擔(dān)當(dāng)”為話題,寫一篇作文。 要求:①自擬題目,自主立意;②文體自選,詩歌除外;不少于600字;③文中不得出現(xiàn)含考生信息的地名、校名、人名等;④不得抄襲,不得套作;書寫規(guī)范,卷面整潔。 14. (5分)從下面兩個(gè)題目中任選一題,按照要求寫一篇文章。 題目一:閱讀下面的文字,按要求作文。 生活中,只要你用心思考,用情回憶,在你成長的每個(gè)階段均有過這樣或那樣的故事,這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如,心情不好時(shí),天不一定要下雨;有了好事,太陽公公也不必笑得更燦爛;當(dāng)你跌倒時(shí),也不一定會(huì)受傷…… 生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”,你就會(huì)活出真真實(shí)實(shí)的你自己,你的成長才有了更多的詩意。 要求:請圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題,寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字,文體自選(詩歌除外),題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 題目二:我為________點(diǎn)贊 要求:請將題目補(bǔ)充完整,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的作文,立意自定,文體自選(詩歌除外)。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 15. (5分)根據(jù)要求寫一篇文章。 《現(xiàn)代漢語詞典》對“比”的釋義如下:①比較,較量。②能夠相比。③比畫。④對著,相差。⑤比方,比喻。⑥仿照,模仿。⑦對比。 請以“比”為題目,寫一篇文章。 要求:①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作;②自選文體(詩歌除外),文章不少于600字;③文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 16. (5分)閱讀下面材料,按要求作文。 《木蘭詩》中,花木蘭女扮男裝,代父從軍,演繹一段千古傳奇;《背影》中,朱自清凝望父親的背影,潸然淚下,百感交集,引發(fā)多少讀者的共鳴;《散步》中“我”選擇平坦的大路,順從了母親,委屈了孩子,讓親情的馨香灑滿一路…… 是孝心無價(jià),還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?是報(bào)答感恩,還是真愛無限……請任選一個(gè)角度,按要求作文。 要求:①自選角度,自定主題;②自擬題目,自定文體(詩歌除外);③字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 17. (5分)朱自清未至仙巖卻“神游”梅雨潭,范仲淹未及洞庭湖卻“思接”岳陽樓,可見游覽未必要親臨;蘇東坡一生“歷典八州”,桑提亞哥84天“沒逮上一條魚”……其實(shí),有時(shí)候,真實(shí)未必美麗,美麗未必真實(shí);逆境未必是壞事,順境未必是好事?!拔幢亍笔且环N質(zhì)疑的眼光,也是一種思考的方式…… 請以“未必”為題目,寫一篇文章。 要求:①文體自選;②字?jǐn)?shù)不少于600字(詩歌不少于16行);③不得抄襲卷中的材料;④文中不得出現(xiàn)透露你的身份信息的地名、校名、人名等。 18. (5分)從下面兩題中任選一題作文。 (一)命題作文 天地,一般是指自然界中的天地山川,但在日常生活中,我們常常用天地來比喻人們活動(dòng)的范圍,有學(xué)習(xí)的天地,活動(dòng)的天地,家中的一片小天地等等。 請以“我的一片天地”為題寫一篇作文。 要求:①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行。②自選文體(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 (二)給材料作文 有一只烏鴉打算飛往東方,途中遇到一只鴿子。雙方停在一棵樹上休息,鴿子看見烏鴉飛得很辛苦,關(guān)心地問:“你要飛到哪里去?”烏鴉憤憤不平地說:“其實(shí)我不想離開,可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽,所以我想飛到別的地方去!”鴿子好心地告訴烏鴉:“別白費(fèi)力氣了!如果你不改變你的聲音,飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的!”烏鴉沒有聽從鴿子的勸告,它也就一直為人們討厭著。 這個(gè)材料至少給了我們這樣一些啟示:解決問題要抓關(guān)鍵;與其想改變別人對自己的態(tài)度,不如先從改變自己入手;要懂得反思;對于他人的勸告應(yīng)該虛心接受。 請根據(jù)以上材料,自選角度,寫一篇文章。 要求:①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫,不得抄襲,不要套作。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外)。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 19. (5分)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 德國哲學(xué)家叔本華說:人的幸福來自三個(gè)方面,其一是身體健康帶來的幸福,其二是名利帶來的幸福,其三是人格帶來的幸福。你覺得你的幸福源于何處呢? 請以“幸?!睘樵掝},寫一篇作文,不少于600字。 20. (5分)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文(一)鄰居 作文(二)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。 ①少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!簡⒊? ②孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山?!珴蓶| ③大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!芏鱽? 要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫規(guī)范、整潔。⑤行款格式規(guī)范。⑥文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。 21. (5分)任選下面一題作文。 題目一:真的不容易 題目二:難忘那________的眼神 提示與要求:①若選題目二,請你從“期盼”“慈愛”“堅(jiān)毅”“失望”四個(gè)詞語中選擇一個(gè),把題目補(bǔ)充完全;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③文章字?jǐn)?shù)600字以上;④書寫要求規(guī)范、整潔、美觀;⑤不得透露個(gè)人相關(guān)信息,也不得抄襲。 22. (5分)成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的…… 請以“溫暖的旅程”為題目,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體不限,寫一篇不少于500字的文章。②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③書寫工整,卷面整潔。 23. (5分)請以“ 的顏色”為題,寫一篇文章。 要求:①首先補(bǔ)全題目,力爭立意新穎。溫馨提示:橫線上可填的詞語有很多哦,比如四季、大地、中國、幸福、墻、生命、歷史、友誼……開動(dòng)你的思維大宇宙。②文體不限(詩歌除外);③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 24. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 每個(gè)人的身邊總會(huì)有許許多多個(gè)他(她),他(她)包括你的父母、親人,他(她)包括你的同學(xué)、朋友,他(她)還包括你的師長、前輩,他(她)也許還是鄰里街坊,旅途中遇到的伙伴……對于每個(gè)他(她),你的認(rèn)識(shí)和了解不可能一成不變,你會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、發(fā)生的事情或者你的人生經(jīng)驗(yàn),從而對他(她)逐漸了解。 請你以“我逐漸了解了他(她)”為題,寫一篇文章,不少于500字。 要求:內(nèi)容真實(shí)、事件典型、注重細(xì)節(jié)描寫。文中不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 25. (5分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文: 著名作家郁達(dá)夫說:“一粒沙里看世界,半瓣花上說人情?!币坏嗡梢苑瓷涑鎏柕墓廨x,一個(gè)瞬間可以留下永恒的記憶。你有過這樣的感受嗎?請以“難忘的瞬間”為題目寫一篇文章。 要求:①文體不限,詩歌除外;②字?jǐn)?shù)600字以上;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 26. (5分)作文: 每個(gè)人的一生都是一場獨(dú)特的旅行,走著,走著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),旅途的經(jīng)歷讓我們的思想和行為等不斷地發(fā)生著變化,或變得懂事了,或變得自信了,或變得寬容了…… 請以“走著走著,我變得 了”為題,寫一篇文章。 要求:①先把題目補(bǔ)充完整,抄寫在答題卡上。②除詩歌外,文體不限。不少于600字。③作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。④書寫工整,卷面整潔。 27. (5分)端午節(jié),奶奶像往年一樣送來了端午食品——綠豆糕,你卻不領(lǐng)情,對奶奶說:“這是你喜歡的,不是我喜歡的。”事后,這引起了你的聯(lián)想和深思……你以“你的和我的”為題寫了一篇文章,向校刊投稿。 要求:①不少于600字。②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 28. (5分)寫作: 在學(xué)校生活、家庭生活中,會(huì)有好多讓我們難忘的“第一次”:“第一次,我笑了”;“第一次,我哭了”;“第一次,我真后悔”;“第一次,我真尷尬”等,這里的“笑”、“哭”、“后悔”、“尷尬”等,正是表達(dá)了自己第一次的真實(shí)情感或心理。 請以“第一次,我”為題,寫一篇文章。 要求:①在橫線上填空,擬好題目。 ②內(nèi)容要求說真話、抒真情,寫出真實(shí)感受;文體自選(詩歌除外)。 ③不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級和校名,500字以上。 29. (5分)作文。 閱讀下面文字,按要求作文: 生活中,一些細(xì)小的東西常常被忽視。比如:一聲叮嚀,一個(gè)微笑,一句問候,一個(gè)小數(shù)點(diǎn),一次小錯(cuò)誤,一處風(fēng)景,一首歌曲……而這些細(xì)節(jié)往往有可能是重要的或者是值得珍惜的。 請以“被忽視的_________”為題,寫一篇文章。 要求:將題目補(bǔ)充完整,立意自定,文體自選,不少于600字。 30. (5分) 生命如歌,有人愛在夜闌人靜時(shí)淺吟低唱,有人愿在暴風(fēng)驟雨中激情吶喊,有人為別人悲歌,有人為自己歡誦,其實(shí)不論憂喜悲歡,都是對存在的禮贊,對經(jīng)歷的感懷,對美好的向往,仔細(xì)傾聽——你心中的的那首歌也是這樣悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)! 請以“唱一首歌給”為題,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外,文體自選;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名名;③不得抄襲;④字?jǐn)?shù)控在600字左右;⑤卷面整潔,書寫工整。 31. (5分)請以“我懂得了”為題,寫一篇不少于600字的作文。 要求:①在題目橫線上填入諸如“諒解、尊重、珍惜、水滴石穿的道理、做人要做這樣的人……”中的一個(gè),使題目完整。②文體不限(詩歌除外)。 32. (5分)請從下面兩個(gè)文題中,任選其一,按要求作文。 題目一:風(fēng)雨中,我心依舊 題目二:________讓我醉了 要求:①如選擇題目二,先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②立意自定,文體不限,不少于600字。(如果寫詩歌,不少于20行)③字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 33. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文 作為中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,我們擁有知道,擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多…… 請以“珍惜所擁有的 ”為題寫一篇作文。 要求:①請將文題先補(bǔ)充完整;②寫一篇不少于600字的文章;③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。 34. (5分)寫作: “感謝天,感謝地,感謝命運(yùn)讓我們相遇。自從有了你,生命里都是奇跡。多少痛苦,多少歡笑,交織成一片燦爛的記憶!感謝風(fēng),感謝云,感謝陽光照射著大地。自從有了你,世界變得好美麗……” 人世間,有太多的人給我們以非常的影響與震撼,請以“自從有了你”為題,寫一篇600字左右的記敘文。 35. (5分)根據(jù)要求作文。 你的人生需要一場整理 ●馬少君成長筆記: 第52篇 未經(jīng)整理的人生,不值得度得過。——蘇格拉底 一屋不掃,何以掃天下,——《后漢書》 在每個(gè)人的一生中,至少都應(yīng)該有一次全面的整理。 扔?xùn)|西的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn):一年沒用過、立足當(dāng)下不需要(對當(dāng)下的你用不上)、不舒服、不合適,不心動(dòng)。 整理收納不是簡單的扔?xùn)|西和歸置物品,而是一個(gè)決策和判斷的過程。 這不光是對物品的取舍,更是你審視自己人生的一次機(jī)會(huì)。 上述材料引發(fā)你哪些聯(lián)想與思考?請寫一篇600字左右的文章,題目自擬。文體不限(詩歌除外) 寫作提示:可以敘述身邊的故事,可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,也可以就自己的理解發(fā)表看法,或結(jié)合自己的生活與閱讀,展開闡述。 36. (5分)根據(jù)下列要求進(jìn)行寫作。 題目:在你身邊,我 要求:①在橫線上加上適當(dāng)?shù)脑~語或短語,補(bǔ)足題目,再進(jìn)行寫作。②詩歌除外,文體自選。③文章不少于500字。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。 37. (5分)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 文題一:請以“我不是柔弱的花朵”為題目,寫一篇文章。 文題二:閱讀下面材料,按要求寫一篇文章。 一匹斑馬對外國游客說:“生活中到處都有危險(xiǎn),叢林中更是如此!所以動(dòng)物們都是結(jié)伴生活。我們就是三個(gè)一起生活:長頸鹿、兔子和我。您問,是什么把我們團(tuán)結(jié)在了一起?幫助唄!長頸鹿個(gè)子高,視覺敏銳;兔子耳朵長,聽覺靈敏﹣﹣他們負(fù)責(zé)觀察周圍的情況。我呢,只要他們一發(fā)出危險(xiǎn)的信號,馬上就開溜!” 要求:①除詩歌、戲劇外,體裁不限;不得套寫、抄襲。②文章要有真情實(shí)感,主題要正確鮮明。③文題二角度自選,立意自定,題目自擬。④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。字?jǐn)?shù)在600字左右。 38. (5分)讀下面這首小詩,按要求作文。 散步的時(shí)候/我走直路/ 兒子卻故意/把直路走彎/ 我說/把彎路走直/就是捷徑了/ 兒子說/把直路走彎/路就延長了 這首詩帶給你怎樣的思考?請任選一個(gè)角度,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇文章。 要求:①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作;②自選文體(詩歌除外),文章不少于600字;③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。 39. (5分)寫作。 以下兩道作文題選做一題。 要求: ①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③字?jǐn)?shù)在600字左右;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。 (1)游歷山川,你會(huì)領(lǐng)略大自然的神奇與壯美;置身書海,你會(huì)結(jié)識(shí)許多令你折服的名人志士;觀賞影視,你會(huì)看到許多讓你欣賞的英雄豪杰;品味生活,你會(huì)感受人間真情……在人生的旅途上,處處都有值得你學(xué)習(xí)欣賞之處。 請以“我欣賞”為題寫一篇作文。 (2)閱讀下面二則材料,根據(jù)自己的感悟,自擬題目,寫一篇作文。 ①一只鳥能選擇一棵樹,而樹不能選擇過往的鳥?!_蘭 ②一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!チ_斯特 40. (5分)從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。 作文(一)題目:這樣的畫面,讓我流連 作文(二)閱讀下面材料,選擇感情最深的一點(diǎn),自擬題目,寫一篇文章。 戈壁上兩粒種子?!疤彀。 币涣7N子驚呼道,“太陽這么毒,天氣這么熱,沒有一點(diǎn)水,我們可怎么活?。 弊詈笏诒г怪兴懒?。 另一粒種子默默地把根向地下扎去,用盡力氣汲取著每一點(diǎn)水分。它自言自語:“我是一粒種子,我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?!弊詈笏L成了一棵胡楊,身軀也越來越粗壯,越來越經(jīng)得起風(fēng)沙。 其實(shí),抱怨是沒有意義的,只要每個(gè)人盡力做好自己該做的事,就會(huì)改變整個(gè)世界。 作文要求:①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②除詩歌外,其他文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔,美觀。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及畢業(yè)學(xué)校名。 41. (5分)閱讀下面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。 窗前有一棵樹,樹上有一片葉子,葉總是微微的搖擺著。 我問:“葉,為什么你老是擺動(dòng)?” “我想飛?!彼f。 “葉即是葉,永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的?!? “看著吧?!彼兗冃χ?,不再說話。從春天擺到夏天,再到秋天,葉執(zhí)著熱烈。 冬天到了,一個(gè)景象使我呆住了——干癟的葉,在飛!它離開了樹的懷抱,在四溢的冬日暖陽中,在天空這個(gè)舞臺(tái)上,飛旋著、飄舞著…… 要求:①除詩歌、劇本以外文體不限;②不要少于600字;③文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。 42. (5分)“我們無法改變天氣,卻可以改變心情,我們無法改變別人,卻可以改變自己?!笨鞓肪驮谖覀兊纳磉?,就在我們每天所做的平凡瑣碎的小事中。生活中不是缺少快樂。而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。 請以《找尋身邊的快樂》為題,寫一篇作文。 要求:①內(nèi)容具體,感情健康真實(shí);②除詩歌外文體不限;③標(biāo)點(diǎn)正確,書寫規(guī)范,不少于800字;④文內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。 43. (5分)閱讀下面的材料,按要求作文。 寬容是一朵花,讓芬芳四溢;感恩是一縷陽光,讓溫暖彌漫;善良是一條河,讓柔情流淌…… 請以“________讓我更美好”為題,寫一篇文章。 要求:①除詩歌外文體自選;②文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名和地名等;③不少于600字。 44. (5分)作文: 小時(shí)候,我們常常有玩耍的時(shí)間,雨水、樹葉、竹影……都是我們玩的對象,可是,隨著長大,我們玩的時(shí)間越來越少,我們的視野越來越窄。常常,我們聽到父母對孩子這樣的制止:“不要再玩了!不要浪費(fèi)時(shí)間!” 古往今來,對于“玩”的評價(jià),大多是負(fù)面的。如“玩物喪志”、“業(yè)精于勤荒于嬉”等等。其實(shí)適時(shí)“玩”是人類經(jīng)驗(yàn)的一部分,是人類發(fā)展必不可少的環(huán)節(jié)。羅振宇在《邏輯思維》中認(rèn)為,未來最可惡的人,不是那些會(huì)玩的人,而是那些啥也不玩的人。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇 600字至 800字的文章。 注意:①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 45. (5分)下面兩道作文題,請任選一題作文。 (一)請以“我想把歌唱”為題,寫一篇文章。 (二)閱讀下面的材料,聯(lián)系實(shí)際,任選一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,然后寫作。 那年,我六歲,父親帶我去野炊。搭灶需要石頭,父親指著十多米外的一塊石頭說:“去把它搬過來,好嗎?”我用盡全力想搬動(dòng)它,但是每次都以失敗告終!父親說:“為什么不用盡全力?”我說我已經(jīng)盡力了。“不,你沒有盡全力!你應(yīng)該想到向我求助??!”說完,父親和我一起搬走了那塊石頭。放下石頭后,父親深情地說:“孩子,你的全力并不僅僅是指你自己一雙手的力量,它還指你的腦力,甚至包括向別人求助!” 要求:①除詩歌外,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。②卷面整潔,書寫規(guī)范。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 46. (5分)走進(jìn)初三,我們也就走進(jìn)了十六歲的花季。不知不覺中,我們發(fā)現(xiàn)自己多了幾分成熟,少了幾分幼稚;多了幾分自信,少了幾分猶豫;多了幾分寬容,少了幾分自私;多了一分責(zé)任,少了一分盲從,……十六歲,我們看到了自己的成長足跡。 請以“十六歲,我多了一分________”為題,寫一篇文章。 要求:(1)文體符合要求;書寫規(guī)范工整。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)不得抄襲或套作;(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 47. (5分)從下面兩題中任選一題,按要求完成任務(wù)。 題一:溫暖 要求:①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷,選取真實(shí)的生活片段,寫一篇600字以上的記敘文;②文章敘事清楚,結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容充實(shí);③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式,寫出真情實(shí)感;④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 題二:讀下面材料,按要求寫一篇作文。 相傳在很久以前,彌勒佛和韋陀分別掌管不同的廟宇,彌勒佛熱情快樂,所以廟里人多熱鬧,但他不善管理賬務(wù),丟三落四,所以經(jīng)常入不敷出;而韋陀雖是管賬的好手,但他成天陰著臉,使得求拜的人越來越少,最后香火斷絕。 后來,佛祖發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就將他們放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方來客,而韋陀一絲不茍,則讓他管理賬務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人密切配合下,廟里一派欣欣向榮的景象。 這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示:團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌;發(fā)揮所長創(chuàng)造精彩;人無完人,關(guān)鍵看如何任用。 請以與“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文,或以結(jié)尾段所談的兩個(gè)觀點(diǎn)中的其中一個(gè)為論點(diǎn)寫一篇議論文。要求①自擬題目;②結(jié)構(gòu)清晰完整;③寫記敘文要敘事完整、有感染力,寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力;④寫記敘文字?jǐn)?shù)在600字以上,寫議論文字?jǐn)?shù)在500字以上;⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。 48. (5分)從下面兩題中任選一題作文。 (一)命題作文 生活是多彩的,每一種色彩都有自己的內(nèi)涵,讓人喜受,給人思考:每一種色彩都可能牽出一個(gè)故事,讓人心動(dòng),給人回味……因?yàn)橛辛松剩松兊媒k爛;因?yàn)橛辛松剩澜缱兊妹利悺? 請以“讓我回味的色彩”為題完成一篇文章。 要求:將題目抄寫在答題卡律文紙的第一行(題目前空四格);文體自選(詩歌、戲除外);不得抄表,不要套作;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 (二)給材料作文 《紅樓夢》里有這樣一個(gè)故事:香菱本來不懂詩。她隨薛寶釵進(jìn)大觀園后,見賈寶玉與眾姐妹結(jié)社詠詩,才苦志學(xué)詩。她“一天就忙忙碌碌梳了頭,去找黛玉改詩”,在黛玉的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得。眾姐妹稱她為詩魔,拿她開玩笑,她行之若素。經(jīng)多次請教,幾易其稿,“精血誠聚”,終于寫成了一首“新巧而有意趣的吟月好詩”。 香菱學(xué)詩的故事至少給我們這樣一些啟示:環(huán)境對人的影響至關(guān)重要;要想成功,須下苦功;高人指點(diǎn)可使人快速進(jìn)步;懂得請教,就能漸漸提升自己。 請根據(jù)以上材料,自選角度寫一篇文章。 要求:所寫文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對材料擴(kuò)寫、編寫和改寫,不得抄襲,不要套作;立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌、戲劇除外);不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 49. (5分)閱讀下面的文字,按要求作文。 除了備受關(guān)注的“空巢老人”之外,“空巢青年”一詞近年也逐漸進(jìn)入了大眾的視野。與“空巢老人”的被動(dòng)獨(dú)居不同,“空巢青年”大多是指主動(dòng)選擇獨(dú)居并且單身的年輕人——他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在大城市中打拼,還大都有一份收入尚可的工作?!翱粘睬嗄辍边@個(gè)群體大都來自于社會(huì)最底層,來自于老百姓的家庭,他們都是最普普通通的人??墒恰翱粘睬嗄辍蔽幢鼐褪侨松髽渖嫌肋h(yuǎn)的綠葉,也能通過自己的奮斗成為紅花。 請根據(jù)以上材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。 【注意】①題目自擬,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 50. (5分)閱讀下面文字,按要求作文。 一堵舊墻,歪歪著,裂縫越來越大,在墻角的縫隙中,小瓜苗探出了小腦袋;清晨天陰沉著,午后,陽光從云層的縫隙中透出來,照亮了大地;進(jìn)入初三,我與母親越來越無話可說,我們之間縫隙越來越大了;網(wǎng)絡(luò)黑客利用網(wǎng)絡(luò)管理的漏洞,木馬病毒從互聯(lián)網(wǎng)的縫隙里肆意入侵等等??p隙在生活中隨處可見,天空的,大地的;生命的,網(wǎng)絡(luò)的;有形的,無形的…… 請以《縫隙》為題,寫一篇作文。 要求:文體自選;不少于600字(寫成詩歌不少于16行);不得抄襲本卷中材料;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。 第 47 頁 共 47 頁 參考答案 一、 寫作題 (共50題;共250分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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